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1、携手共进，喜迎新年携手共进，喜迎新年五（五（2 2）班年元旦活动方案）班年元旦活动方案，新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日 里温暖的阳光，20年元旦如约而至。为促进师生感情，丰富学生课外知识，缓解期末 考试紧张氛围，特举行一场师生同聚联欢晚会。 一一 活动目的：活动目的：1、丰富我班孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动感受元旦这个传统节日欢乐、 祥和的氛围。2、在活动中渗透环保意识，倡导师生过一个“绿色”元旦，促进师生友谊。 二、活动内容及过程：二、活动内容及过程：为了喜迎元旦佳节，本班定于 12 月 3日下午时开始在本班教室举办元旦联欢晚会。晚会分两个主要内
2、容，游艺活动与文艺表演穿插进行： 节目总策划：沈玉曦 节目编导：彭海琅 主持人：刘贵 陈晓洁 趣味游戏为主的联欢活动活动内容： 文艺表演： 主持人开场，宣布活动开始。 小品春节安全 小品傻子学文化 歌舞樱花草 小品元旦的故事 相声量身定做 歌舞感恩的心 歌曲小酒窝 游戏项目：56 个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏(如击鼓传气球、模拟动作、托 球跑、挑战 100 秒等)，其中穿插 34 个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等)， 活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技 结果奖励相应的奖品。 击鼓传气球。进行 6 次，具体次数由主持人依照当时到
3、场的人数和气氛定夺。现场以 激昂的鼓点音乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐)，在观众中手拍传递气球，音乐突 然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程 进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处 主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚)。最后由这 6 人单独表演节目。如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名 称，成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗， 大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名 称进行表演。其
4、中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他 的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止。道具：鼓乐、气球 6 个，节目纸条每组上来两名队员，6 人围成一圈，主持人拿一个书包，在 6 个人之间轮流传递，事 先告诉大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚 摸它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才 对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。 道具：书包对歌赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以 上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌(唱出一句即可，接歌顺序是 123
5、456，) 234561，345612 45612 561234 612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的 歌最多，最多者获胜。每个小组对歌的时间不得超过 15-20 秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛， 继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来， 则比赛可以立刻结束。四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列，可以在这 两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六 个组都没有奖品。 道具：六首歌曲球拍托气球跑：每组上场 1 人，男女不限，在一个纸篓里面放入 20-30 个气球，纸
6、篓 前方 5 米左右的地方放另一个纸篓，参加者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上，每个 人手中那一个硬笔记本，这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只 手，不能用另外一只手帮忙，时间以 2 分钟计算，时间到的时候，根据另一端纸篓里的乒 乓球个数排定名次。如果遇到并列的情况，可以加试一道智力抢答题决定胜负。如果中途跑动过程中气球掉了，可以捡回来但必须从起跑线处重新跑(主持人需要注意 这种情况)。道具：12 个纸篓、6 个硬笔记本、120 个气球、智力抢答题 6 道现场抽奖：准备 1 副扑克作为门票，另外 1 副扑克放在抽奖箱里，每隔半小时由老师 上台抽奖，由手持对应扑克牌的人上台领奖。每抽出一个奖项后，相应的扑克牌作废。 道具：抽奖箱、2 副扑克牌、4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜 出正确答案到老师处领取奖品。
