九年级期中考试物理试题

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1、1六里坪镇中学九年级期中考试物理试题命题人：刘红卫 2009.11.9 （满分：80 分 时间:80 分钟） 一单项选择题(每题 2 分，共 22 分) 1.即将初中毕业的你，对自己的描述，最合理的是 A.身高约 170mm B.重量约 500 牛 C上学时步行的速度大约是是5 ms D正常体温约38.0 2.人们要认识事物，就要对事物进行比较，引入相应的物理量对下图中几幅图给 出的比较或说法，不正确的是：A进行长短的比较，引入“长度”的物理量 B进行大小的比较，引入“质量”的物理量 C进行运动快慢的比较，引入“速度”的物理量 D进行压力作用效果的比较，引入“压强”的物理量 3物理课本放在水平

2、桌面上，文具盒放在物理课本上，则 A物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力 B物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力 C物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力 D桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用 4.对于下列几种现象，不能用物体具有惯性来解释的是 A苹果从树上落向地面 B子弹离开枪口后，能继续向前飞行很远 C同一跳远运动员，“助跑式跳远”比“立定式跳远”的距离大 D汽车在刹车或启动时，乘客会有前倾或后仰的感受 5竖直握在手中的瓶子不滑落下来，这是因为 A手的握力等于瓶子所受的重力 B手的握力大于瓶子所受的重

3、力 C手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力 D手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力 6如图所示, 在水平拉力 F 的作用下, 物体 A 匀速向右滑动时, 弹簧秤示数为 10N, 不计滑轮重及滑轮与绳之间摩擦, 则水平拉力 F 和物体 A 与水 平面之间的摩擦力 f 的大小分别是：（ ） AF=20N，f=20N BF=10N，f=20N CF=20N，f=10N DF=10N，f=10N 7.用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了 A增大螺帽对工件的压强 B减小螺帽对工件的压力 C增大接触面的粗糙程度，防滑 D增大工件受力面积，减小压强 8.如图所示，使用中属于费力杠

4、杆的工具是A剪刀 B起子 C镊子 D钢丝钳 9.关于大气压下列有关叙述中错误的是 A马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 B标准大气压的数值为 1.01105帕， C离地面越高的地方，大气压也越大 D大气压的变化还与天气有关 10. 物理学中用实验研究三个量(或三个量以上)之间的关系时，常采用控制变量法。 下列实验设计不是利用控制变量法的是11.在今年央视春晚中，魔术师刘谦的精彩表演令人叫绝，使人们对魔术产生了浓厚 的兴趣。 银币穿越玻璃杯的魔术是在不动大杯的情况下，让在桌面上的银币进 入到小杯中（如图甲） 。图乙是对该魔术的一种破解过程，则有关破解过程的说法， 不正确的 是A研究压力作用的

5、效果B研究滑动摩擦力的大小D研究平面镜成像的特点C研究液体压强的特点2A.从 A 到 B 的过程中 ，硬币受到了重力、摩擦力、手对硬币的推力 B.弹簧事先被压缩后会产生弹力使硬币向上运动 C.硬币离开 B 后，由于惯性一直运动到 D D.硬币从 D 到 E 再到杯中，可以说明力能改变物体的运动状态二填空题（每空 1 分，共 15 分） 12.图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的 情形，该刻度尺的分度值是 cm, 金属片的长度分别是: cm . 13.在下图所示的一些与物理相关的生活现象中， 图 主要表示力能使物体发生形变；图 主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图 主要表示物体具有惯性。

6、均选 填“（a） ” 、 “(b)”或“（c） ” 14.十堰到武汉的动车组列车十 .一开通，为人们出行带来方便。小红同学乘坐 “动车”12:13 从十堰出发， 15：51 到武汉.十堰到武汉的距离约为 492km， 列车在这段路程中的平均速度约为 kmh。列车运行时，小红看到 路旁的树木飞快的向后退去，这是因为她以 为参照物。 列车经过时， 站台上候车的乘客应站在 l m 安全线外，若人离铁道太近很可能被吸进铁道， 这是由于车与人之间的空气流速 ，压强 造成的。 (填“增大” 或“减小”) 15.将以下做法中用到的主要物理知识分别填在题后的横线上（简要写出物理知识的 内容，不要求解释） 。

7、（1）拦河坝总是上部窄、下部宽； （2）三峡船闸； （3）自行车的轴承上要经常加油；16为庆祝中国人民海军建军 60 周年2009 年 4 月 23 日在青岛举行了盛大的海军 阅兵仪式，中国第一代 091 级攻击型核潜艇长征号核动力潜艇接受了检阅。 核潜艇是靠改变 实现上浮和下沉的；它最深可下潜约 300m，则潜艇 所受海水的压强是 Pa。 ；若潜水艇的排水量为 5000t它受到的浮力 是_N。 （海水的密度为 1.03103kg/m3，取 g=10N/kg）三作图题（每题 2 分，共 4 分） 17.画出图中皮球静止时受力示意图。 18.用图示所示的滑轮组提升重物，若拉力 F 将绳子的自由端

8、移动 1.5m 时，重物升 高 0.5m,请你在图中画出绳子绕法。四实验探究题（共 25 分） 19 （4 分）小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图 甲、乙所示的实验。 （1）实验能够得到的结论是 。 （2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系” ，应再做图 _（填“丙”或“丁” ）所示实验。7 20.（7 分）为测量大气压强的数值，王欣同学进行了如下实验，将塑料挂钩吸盘按 压在光滑水平玻璃下面，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘压在玻璃上的面积为 S；将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，如图所示，用小勺轻轻 向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落玻璃

9、板，测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总 重力为 G。 （1）吸盘即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是_，所 测大气压强的数值是_。 （写出表达式） （2）该方法所测大气压强数值往往比实际值小一些，你认为 产生这一误差的原因可能是(一条即可)： _。 （3）甲型 H1Nl 流感疑似病例和确诊病例，都要被送到专业医院的题 号1234567891011答 案5678 cm班级：考号：姓名：3“负压病房”进行医学隔离观察和治疗，以防止病毒扩散。同学们对“负压”两字 的含义有如下三种猜想： A病房内大气的压强大于病房外大气的压强 B病房内大气的压强小于病房外大气的压强 C因为病房是封闭的，所以病房内

10、大气的压强可能大于也可能小于病房外大气 的压强 你认为猜想正确的是 (填字母代号)； 你判断的依据是 。 21（10 分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想： 可能跟物体浸入液体的深度有关； 可能跟物体的重力有关； 可能跟物体的体积有关； 可能跟物体浸入液体的体积有关； 可能跟液体的密度有关。 为了验证上述猜想，李明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁 块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中： （1）铁块从位置 123 的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受 到的浮力 ；从位置 34 的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁 块受到的浮力 。（填“变

11、大”、“变小”或“不变”） （2）通过这一实验可以验证上述猜想 是正确的，猜想 是 不正确的（填上面猜想的序号）。 （3）给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐（如图），请你设计实验验证浮力 与液体的密度是否有关。简要写出你的实验验证的方法22.（4 分）同学们在学习和生活中的很多常用物品，如笔、纸、鞋等都可以用来完 成很多的物理实验，请照示例用纸作为器材，设计两种不同的做法，完成对应的两 项不同的探究内容，填写在下表中。五计算题(14 分) 23（6 分） 俯卧撑是一项常见的健身项目如图是小明同学做俯卧撑时的示意 图，他的身体可视为杠杆，O 点为支点A 点为重心,重力为 500N (1)在图中

12、画出重力的力臂 L1和地面对手支持力的力臂 L2并分别注明。（2 分） (2)若 L1=2.1cm，L2=3.0cm，求地面对，双手支持力的大小(2 分) (3)若每个手掌的面积约为 1.5 10-2m2，求双手对地面的压强（2 分）24 （8 分）把体积为 1dm3的空心铜球挂在弹簧秤上，浸没在水中时（没有触底） ，弹簧秤的示数是放在空气中称时的，已知 铜=9.0103kg/m3。 （取 g=10N/kg）65求： （1）铜球受到的浮力是多少？(3 分) （2）铜球的重力是多少？（2 分） （3）铜球空心部分的体积是多少？（3 分）物品名称设计做法探究内容示例：铅笔用左右手食指分别顶在铅笔的 两端压强与受力面积的关系纸