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1、1一、选择题1.为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不合实际的是A教室里的黑板长约 4mB中学生体重约 500NC中学生的脉博跳动一般每分钟 75 次左右D在中学生运动会百米赛跑中，获得冠军的运动员平均速度可达 13m/sE自行车轮子的直径约为 1.5mF一棵大白菜的质量约为 100gH举重运动员的举力可达 5000NG成年人正常步行 5min 通过的路程约为 360mI一般洗澡水的温度约为 75J一名中学生的体积约为 0.5m32.运载火箭在发射过程中，若不计空气阻力，则下列说法正
2、确的是A点火前火箭竖直立在发射台上时，只受重力作用B点火后火箭升空时，受到重力和向上推力的作用C点火后火箭升空时，只受重力作用D点火后火箭升空时，只受向上推力的作用3.如图所示，重为 3N 的贡柑，从树上落下的过程中，同时受到重力和空气阻力的作用. 关于贡柑所受合力的大小和方向，以下说法中正确的是： A大于 3N，方向向上B小于 3N，方向向上C大于 3N，方向向下D小于 3N，方向向下 4.如图所示，用钓鱼杆钓鱼的时候，鱼钩已经钩住了鱼。鱼还在水中时，感觉鱼很轻，刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了。对钓鱼过程的下列几种解释，错误的是A鱼离开水后，失去了水的浮力，使人感觉鱼变重了B鱼离开水
3、后，鱼的重力增大，使人感觉鱼变重了C鱼离开水后，钓鱼线对钓鱼杆的拉力会增大D钓鱼杆是一种费力杠杆5.运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是A只受踢力 B只受重力 C受踢力和重力 D不受力的作用6.“神舟五号”飞船成功完成了第一次载人航天飞行，实现了中国人民的航天梦想。飞船环绕地球飞行时，如果在舱内进行下列实验，其中不能完成的是A用天平测矿石样品的质量 B用显微镜观察洋葱表皮C用温度计测温度 D用弹簧测力计测物体的重力7.甲、乙两位同学沿同一直线推一辆小车，甲用 100N 的力向右推，乙用 60N 的力向左推，则小车受到推力的合力的大小和方向是A40N，
4、向右 B40N，向左 C160N，向右 D160N，向左28.AB 两物体的重力分别为 60N 和 140N，如图所示，当 AB 物体都静止时，它们所受的合力分别为 A 60N，140N B 0，140N C 60N，0 D 0 ，09.对如图所示的几种简单机械，下列说法中，正确的是 A 图甲所示的装置中 OB 是动力臂 B 使用图乙所示的装置可省一半力。C 图丙所示的装置是一种等臂杠杆 D 图丁所示的汽车驾驶盘也是一种杠杆。10.如图所示，人的前臂可视为杠杆，当曲肘将茶杯向上举起时，下列说法中正确的是A.前臂是省力杠杆，阻力臂变大B.前臂是省力杠杆，阻力臂变小C.前臂是费力杠杆，阻力臂变大D
5、.前臂是费力杠杆，阻力臂变小11.一些民间谚语常蕴涵有丰富的物理知识，下列四个句子中对应的物理知识不正确的是 A人多力量大杠杆原理 B磨刀不误砍柴工减小受力面积，增大压强C潭清疑水浅光的折射现象 D一个巴掌拍不响力是物体对物体的作用12质量相同的铜块和铝块，挂在杠杆 AB 两端。杠杆在水平位置平衡，如图所示现把铜块和铝块同时浸没于水中，已知 铜铝，则有 A杠杆 AB 仍保持平衡B杠杆 A 端会上升C杠杆 A 端会下降3D杠杆是否平衡，无法判断13 如图所示，杠杆 OA 在力 FA、FB的作用下保持水平静止状态，杠杆的自重不计，O 为杠杆的支点，FB的方向与 OA 垂直，则下列关系式中一定正确的
6、是A. B. C. D.14.杠杆在 F1和 F2的作用下处于平衡状态，已知，F1作用在杠杆的左端，F2作用在杠杆的右端，若 F1和 F2的大小和方向都不变，将它们的作用点同时远离支点相同的距离，那么A. 杠杆的左端向下斜 B. 杠杆的右端向下斜 C. 杠杆仍保持平衡 D. 条件不足，无法判断15.如图所示，杠杆上分别站着大人和小孩（），且在水平位置平衡，杠杆自重不计。如果两人同时以大小相等的速度向支点移动，则杠杆将A. 仍能平衡B. 不能平衡，大人那端下沉 C. 不能平衡，小孩那端下沉D. 条件不够，无法判断16. 如图所示滑轮组，正方体 A 在水平地面上处于静止状态，已知 A 的边长为 1
7、dm，密度为 kg/m3，动滑轮总重为 2N，若使 A 对水平地面产生 600Pa 的压强，作用在绳端的拉力F 为（忽略摩擦和绳重，g10N/kg）A 4N B 5NC 1N D 22N17 如图所示，放在 M、N 两水平桌面上的 P、Q 两物体，分别在 FP5N、FQ=3N 的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定A桌面 M 一定比桌面 N 粗糙BP 的速度一定大于 Q 的速度CP 的质量一定大于 Q 的质量DP 受到的摩擦力一定大于 Q 受到的摩擦力418.2013 年，“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球。“中华牌”月球车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是为了A增大摩
8、擦 B减小摩擦 C增大压力 D减小压力19 自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是A脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的20 如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是 B21以下各例能够减小摩擦的是22如右图所示，弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作匀速直线运动，下列说法中正确的是:（ ）A木块所受的滑动摩擦力大于弹簧测力计的示数B木块所受的滑动摩擦力小于弹簧测力计的示数C木块
9、所受的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力D木块所受的滑动摩擦力与木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力523 如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明 水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是A木块受到的摩擦力逐渐增大B木块受到的摩擦力逐渐减小C绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力24 很多体育赛事都与摩擦有关，有时要增大摩擦力，有时又要设法减小摩擦力。下列四个实例中属于减小摩擦力的是A.在跑鞋的底部有许多花纹和鞋钉B.滑 冰运动员所穿的滑冰鞋底部有冰刀C. 足球比赛中守门员戴有防滑手套D.举重比赛时，运动员先
10、在手上涂抹“白粉”25.小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题。某天，他用一块较长的木板 N 与木块 M 及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素。先将长木板 N 平放，用弹簧测力计拉着木块 M 在 N 上做匀速直线运动，如图甲，此时木块 M 所受滑动摩擦力为 f甲；然后再将 N 支起，仍然用弹簧测力计拉着木块 M 沿 N 斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块 M 所受滑动摩擦力为 f乙。对小明同学的实验讨论正确的是 ( ) A两次 M 所受滑动摩擦力 f甲 f乙 B小明实验是研究滑动摩擦力与压力大小的关系 C乙情况弹簧秤的示数等于 f乙 D小明实验时控制相同的量是接触面积大小26下
11、列做法中，属于增大摩擦的是A磁力把磁悬浮列车从轨道上微微托起，使接触面分离B.在鞋底上做上凹凸不平的花纹c.古人利用圆木滚动搬运巨石D在轴承中加润滑油627图 3 所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是 B28.某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的 A 端，F 始终与直杆垂直，如图 1229 所示，则在抬起直杆的过程中AF 逐渐变大 BF 逐渐变小CF 保持不变 D无法确定29下列实例中，为了减小摩擦的是A运动鞋底上有较深的花纹 B拉杆旅行箱底部装有轮子C在冰雪路面上行车，需加装防滑链 D体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉30、下列做法中能减小摩擦的是（ ）A、鞋底刻有凸凹不平的花纹 B、
12、往轴承里加润滑油C、往冰雪路面上撒煤渣 D、在汽车轮胎上装防滑链31.在下列摩擦的事例中，属于滚动摩擦的是A拿在手中的瓶子不会滑落 B滑冰时冰刀与冰面间的摩擦C滑旱冰时旱冰鞋与地面间的摩擦 D用铅笔写字时，笔尖与纸的摩擦32、下列实例中，为了增大摩擦的是A拉杆旅行箱底部装有轮子B水泥路面上刻划出一道道的横线C向自行车的转轴处加润滑油D游泳运动员身穿高科技泳衣“鲨鱼皮”参加比赛33、日常生活中，摩擦有利也有弊。图 1 中属于有害摩擦并需要减小的（ ）A B 图 33 C D图 12297A叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦 B手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦C人爬杆时，人与杆的摩擦 D轴转动时，钢珠与轴
13、承之间的摩擦34、图 34 所示的工具中，属于费力杠杆的是35、图 3 所示的图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是（ ）36、如图 36 所示是安置在公路收费站栏杆的示意图，当在 A 处施加一个动力时，可将栏杆逆时针拉起来，它是一根A省力杠杆； B费力杠杆； C等臂杠杆； D无法确定。37、如图 37 所示的杠杆处于平衡状态，若使弹黄秤的示数变为原来的 1/2，杠杆仍然保持平衡状态，可以采取哪些措施？A、把弹簧秤向左移动一个小格 B、减少三个钩码C、把钩码向左移动一个小格 D、把钩码向右移动一个小格38、杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。小林同学用一杆秤称一实心球的
14、质量，如图 6 所示。当杆秤在水平位置平衡时，秤砣拉线正好压在 4 kg 的刻度线上。根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系，可以估测出秤砣的质量大约是A10 g B400 g C 1000 g D4000 g39、如图 39，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的(A)大小有关 (B)作用点有关(C)方向有关 (D)大小、方向、作用点都有关40、如图 40 所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是 A. 钢丝钳 B. 起子 C 羊角锤. D.镊子 图 34图 35图36353938841、下列事例中，属于运用了重力方向的是42、汶川地
15、震中，滚滚的山石挡住了道路。增援人员要用撬棒撬开山石，分别沿如图 9 所示的四个方向用力，其中最省力的是A沿 F1 方向 B沿 F2 方向 C沿 F3 方向 D沿 F4 方向43、同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如下图 10 所示，拉力分别为F 甲、F 乙、F 丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则A.F 甲F 乙F 丙 B.F 甲F 乙F 丙 C.F 甲F 乙F 丙 D.F 甲F 乙F 丙 44.下列做法属于减小摩擦的是 （ ）A冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人的行走B在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些C当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下D体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落45. 赵强同学学了物理后，养成了观察生活的好习惯，他发现好多
