九年级物理下册能源与可持续发展学案(无答案)苏科版

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1、用心 爱心 专心118.118.1 能源的利用与社会的发展能源的利用与社会的发展导学案导学案一、学习目标一、学习目标 1、了解人类发现、开发、利用能源的历史； 2、通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化； 3、能结合实例，从不同角度对能源进行分类。 二、导学流程二、导学流程活动活动 1 1： 通过阅读课本，各小组内讨论并简述人类利用能源的简史，当前世界能源生产及其变 化情况。 （先由各小组讨论整合，再由小组长发言）活动活动 2 2： 每小组各举一个“能量的转移和转化”的实例，并且要具体说明能量的转移方向和转 化过程。活动活动 3 3： 结合“生活、物理、社会

2、”内容，对能源进行分类。要能够清楚区分“一次能源”和 “二次能源” ，什么是“可再生能源”和“不可再生能源” ，并举例。活动活动 4 4： 简单阐述一下自己对当前对能源的利用和环境污染问题的认识。181能源的利用与社会的发展达标检测1、下列能源中属于不可再生能源的是（ ）A、风能 B、水能 C、化石能 D、动植物能 2、长江三峡水电站用大坝提高上游的水位，被提高了水位的水流下来时，冲击水轮机的叶 轮，带动发电机发电，这个过程中，能量的转化顺序是（ ） A、动能势能电能 B、势能动能电能 C、内能电能动能 D、动能电能势能 3、以下关于节约能源的做法不正确的是（ ） A、家庭电路中使用节能灯 B

3、、尽可能地使用自然光，少用电灯 C、夏天经常向地面洒水，减少空调使用时间 D、利用热电站代替水力发电站 4、下列说法正确的是（ ） A、化石能源是二次能源 B、地热能源不是一次能源 C、太阳能是新能源 D、天然气是清洁能源 5、下列能源中是新能源的是 （ ） A、化石燃料、水能、风能 B、核能、太阳能、潮汐能、地热能用心 爱心 专心2C、化石燃料、潮汐能、地热能 D、太阳能、化石燃料、核能 趣味物理小知识趣味物理小知识 设想在一家餐厅里，给你端上一杯咔啡，而此时你并不想喝它，为了能在几分钟后你喝 的时候更热些，应该在何时加入室温牛奶？答案： 你应立即加入牛奶。物体比他周围温度高得越多，冷却速度

4、就越快，因此立刻加入牛奶 便可降低咖啡在你和之前这一段时间内的冷却速度，如果你等着，那么很烫的咖啡会很快 变凉，再加入牛奶时，会使温度降得更低。加入牛奶，你就将将咖啡由散热快的黑色变成 了散热慢的乳褐色，因此立刻加入牛奶还能减少辐射热量。而且，当你加入牛奶后，扩大 了液体总量，而液体散热表面积未变，这也将导致冷却速度下降。所以，立刻加入牛奶为 好！ 18、2核能导学案 一、学习目标一、学习目标 1、了解核裂变、核聚变，知道核反应堆的作用以及核能发电的原理； 2、了解核能发电的优点和可能带来的问题； 3、初步认识科学技术对于人类生活的影响。 二、导学流程二、导学流程 活动活动 1 1、 通过课前

5、预习以及收集的资料，各小组简要介绍核能的初步概念和我国已经建成和正 在建设的核电站有哪些。 （活动可以小组抢答的形式进行。最后老师根据学生活动情况简要、通俗地介绍核能的概 念和获得核能的两条途径核裂变和核聚变）活动活动 2 2、 实验模拟核裂变和链式反应。 给每小组发放一盒火柴、一块玻璃板、一卷双面胶、和一段易燃棉线 实验步骤： 1、剪掉火柴杆，留下火柴头； 2、用双面胶把火柴头粘在玻璃板上并且各火柴头之间用易燃棉线连接起来； 3、点燃棉线的始端，便会看到由此引起的火柴头的链式燃烧。活动活动 3 3 1、组通过阅读书本核能发电的图，理解核能发电原理，并能简单描述。 2、各小组内讨论比较火力发电

6、与核能发电的优缺点。活动活动 4 4、 学生阅读书本核巨变内容，并与核裂变做简单比较。 （小组内完成）活动活动 5 5、 组织班级学生辩论,把班级分为正方（观点是：核能是安全、清洁、廉价的能源）反方 （观点是：核能并非是安全、清洁、廉价的能源）两大组。两组分别课前准备，准备工作用心 爱心 专心3由组内分工合作完成。教师做好引导和资料支持工作。上课时，各方轮流发言，用讲解、 展示资料，争辩等方法试图说明对方。 辩论结束后，老师要鼓励有兴趣的学生撰写小论文。18、2核能达标检测1、原子核是由 和 组成的，其中带正电的是 ，不带电的是 2、核能是指原子核在发生 变或 变过程中释放出的能量，将中子轰击

7、铀核， 铀核在发生 的过程中同时放出 23 个 子，放出的 子又轰击其它的铀 核，这样不断地自行继续下去的现象叫做 。 3、下列关于核能的说法中不正确的是（ ）A、核电站是利用原子核裂变的链式反应产生的能量来发电的B、如果对核裂变的链式反应不加控制，在极断的时间内会产生大量的能量，发生猛烈爆 炸。C、氢弹是利用轻核的聚变制成的核武器D、氢弹是利用重核的聚变制成的核武器 4、核电站中，下列能量转换过程正确的是 （ ）A、核能电能B、核能内能电能C、核能机械能内能电能D、核能内能机械能电能 5、现阶段核电站利用的核反应是 （ ）A、聚变 B、裂变 C、热核反应 D、化学反应 趣味物理小知识趣味物理

8、小知识 1、挂在壁墙上的石英钟，当电池的电能耗尽而停止走动时，其秒针往往停在刻度盘上“ 9 ”的位置。这是由于秒针在“ 9 ”的位置处受到重力矩的阻碍作用最大。 2、有时，自来水管在邻近的水龙头放水时，偶尔发生阵阵的响声。这是由于水从水龙头冲 出时引起水管共振的缘故。183太阳能导学案 一、学习目标一、学习目标 1、通过实例认识能量可以从一个物体转到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化； 2、知道能量守恒定律，能举出日常生活中能量守恒的实例； 3、有能量转化与守恒的观点分析物理现象意识； 4、初步了解在现实生活中能量的转化与转移有一定的方向性。二、导学流程二、导学流程 活动活动 1 1： （

9、1）阅读书本第一部分内容，初步了解太阳能是巨大的能源，并能结合实际谈谈太阳 能的优点； （2）结合生活实际，小组内讨论我们生活中有哪些方面使用了太阳能。并能从能量转用心 爱心 专心4化的角度加以讨论。活动活动 2 2 小组阅读书中图 1811 地球上的能源，并合作完成下面太阳能的三种转换方式 转换，太阳能转化成 能，其应用举例： 转换，太阳能转化成 能，其应用举例： 转换，太阳能转化成 能，其应用举例： 活动活动 3 3小组合作讨论：应用太阳能的优点和存在的问题活动活动 4 4通过课前收集资料，说说我市使用的能源有哪些，对我市的经济发展及环境产生怎样 的影响183太阳能达标检测 1.人们现在已

10、经开始逐渐使用太阳能了，人类现在使用的太阳能主要是直接利用自然界提 供的能源为_能源，由_能源为二次能源。请分别举一例 _；_。 2.有一些新闻媒体上，经常会看到房地产开发商关于阳光权的争论，主要是开发商在开发 楼盘时侵占了当地居民直接使用_的权利。 3.下列的能源中属于二次能源的是（ ）A由热电厂提供取暖的热能 B水库里的水的势能 C由水力发电站与火力站提供的电能 D天然气 4.下列能源中，不来源于太阳辐射能的是（ ）A石油 B天然气 C江河水流能 D核能 5.太阳能来自于（ ）A反射其它恒星的能量 B裂变 C链式反应 D聚变 6.在人造卫星上，利用的能量来源主要是 （ ） A利用太阳能电池

11、把太阳能转化为电能 B利用天然气等化石能源燃烧放出的内能转化为电能 C利用氢、氧等化学变化放出内能转化为电能 D直接利用太阳能加热物体 7.太阳能的利用越来越受到人们的重视，并且现在也大力提倡使用太阳能，你知道为什么 现在大力提倡使用太阳能呢？ 用心 爱心 专心58.你家里使用的主要能源有哪些？请写出五种具体能源名称，并按照两种不同的分 类方式将这些能源分类。184能量转化的基本规律导学案 一、学习目标一、学习目标 1、通过实例认识能量可以从一个物体转到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化； 2、知道能量守恒定律，能举出日常生活中能量守恒的实例； 3、有能量转化与守恒的观点分析物理现象意识；

12、 4、初步了解在现实生活中能量的转化与转移有一定的方向性。 二、导学流程二、导学流程 活动活动 1 1： 1、 根据已学内容思考：荡起的秋千为什么最后停了下来，在公园里玩的过山车为什 么越来高度要越低，他们原来具有的机械能跑哪去了，是平白无故地消失了吗？ 2、 “永动机”的设想能否实现？小组内讨论后回答 3、在阅读思考的基础上理解“能的转化和守恒定律” 活动活动 2 2 .如图所示是一只白炽灯的效率图，根据此图可以知道转化成 的内能为_J，白炽灯的效率为_。 （各同学独立完成，然后组内交流。再次感知（各同学独立完成，然后组内交流。再次感知“能的转化和守能的转化和守 恒定律）恒定律）活动活动 3

13、 3 思考回答：根本“能的转化和守恒定律” ，自然界的所有能量 是否可以任意转化和转移呢？并举实际事例加以回答 活动活动 4 4 由于能量的转移和转化具有方向性，谈谈你对“节约能源的理解和建议” （小组内讨论后回答）184能量转化的基本规律达标检测 1._定律是 19 世纪自然科学的三大发现之一，也是自然界最普遍、 最重要的基本规律之一，小到原子世界，大到宇宙天体，只要有能的变化，无论是什么 变化，都遵循它。此定律的内容是：_ _。 2.人们利用能量的过程，就是把一种形式的能量_为另一种能量或能量从一个物体 _到另一个物体。在我们学过的热传递是能量的_；燃料燃烧 是能量的_。 3说出下列过程中能量转化或转移的情况40J电能6J 光能内能用心 爱心 专心6（1）启动汽车的发动机，汽车向前开_ （2）滑滑梯时，臀部会发烫_ （3）利用电饭锅烧饭_ （4）十字路口的给红绿灯提供电的太阳能电池板_ 4 下列各种现象中，只有能的转移而不发生能的转化的过程是（ ）A冬天用手摸户外的东西时感到冷 B植物吸收太阳光进行光合作用 C水蒸气会把壶盖顶起来 D电灯发光 5.下列说法中错误的是（ ） A能的转化和守恒定律只适用于物体内能的变化