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1、严新文科综合练习严新文科综合练习 1717 1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010111112121北京奥运会开幕式展示了中国辉煌灿烂的历史文化，让人浮想联翩。下列联想中正确的是：A左图展现的是隋唐时期的活字印刷术 B东汉宦官蔡伦废物利用，发明了造纸术 C “画中有诗”是诸多中国画杰作的共同特点 D唐宋以来，浙江的景德镇窑、龙泉窑等瓷窑闻名天 下 2学完“百家争鸣”历史后，某班几名同学将本班科任老师“对号入座” ，你认为其中不恰当的是 甲：历史老师关爱学生，教育我们要和谐相处，有儒家的风范 乙：英语老师着装时髦，特别讲究师道尊严，这是墨子的做法 丙：语文老师给我们充分的
2、自主权，极少干预，深得老子真传 丁：数学老师是法家弟子，期初他就制定了班规，并严格执行 A甲 B乙 C丙 D丁 3明代大学士叶向高说：“我朝阁臣，只备论思顾问之职中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵， 下侵六曹之职掌，终以取祸。 ”从材料中看出明代的阁臣A是位高权重的丞相 B完全剥夺了六部的权力 C是明代祸乱的根源 D是皇帝处理政事的助手 4下列机构与少数民族聚居有关的是 西周分邦建国的“鲁” 秦朝设置的“道” 唐代推广的 “羁縻府州” 元帝国确定的“江浙行省” A B C D 5下列关于雅典民主政治的说法，正确的是 A梭伦改革彻底化解了社会矛盾 B克里斯提尼改革标志着雅典民主政治的确立 C伯
3、里克利时代，雅典各级官职向所有公民开放 D雅典民主制堪称古代西方世界政治文明的典范，完美无缺 61928 年毛泽东作词江西月井冈山：“山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿 然不动”词中提到的“敌军”隶属于 A清朝腐朽政府 B北洋军阀集团 C日本帝国主义 D国民党反动派 7电视剧共和国 1949以大量珍贵的影像资料，全面、准确、翔实地展示了一幅幅有关新中国成立前 的历史风云画卷。如果让你来编导这部电视剧，你认为没有必要参考的历史是 A中共七届二中全会的召开 B刘邓大军千里跃进大别山 C渡江战役 D中苏建交 81997 年 6 月 30 日午夜至 7 月 1 日凌晨，香港政权交接仪式
4、在香港隆重举行。 根据英国的政体特点判断，当时英方步入会场登上主席台主礼台（右图）时， 走在最前面的应该是： A王子查尔斯 B外交大臣库克 C首相布莱尔 D离任港督彭定康 9有学者称：商业革命为工业革命的发生提供了几个满足的因素。当时有评 论家评论说“知道美洲对钉子的需要量的人。如果没见到过美洲极大量的用木 头建造的房屋，是会感到惊异的”从这段评论中我们判断商业革命为工业革命提供了哪个方面的支 持？ A、技术支持 B、市场支持 C、劳动力支持 D、资本支持 10人类历史发展到 20 世纪初，出现了一场持续四年的第一次世界性大战。它的前提条件是 弱小国家 无力阻止 科技的飞速进步 生产力的迅速发
5、展 世界基本成为一个整体 A B C D 11使苏俄国民经济开始恢复，政权得到巩固，为全面进行社会主义建设打下基础的措施是 A发起星期六义务劳动 B采取战时共产主义政策 C实行新经济政策 D制定“第一个五年计划” 1220 世纪 80 年代，我国的名著西游记的销量一直不温不火，但自从被搬上电视屏幕后，迅速成为 各大书店热销书籍。我们应如何解释这一现象？A小说的影响力远远小于电影 B小说的影响力最终还是超过了电影 C电影是社会进步的产物，反映了科技的发展 D电影作为大众容易接受的传媒，促进了其他文化艺术的推广13(24 分) 材料一材料一 伏尔泰认为， （中国的）皇帝自古以来便是首席大祭司他可能
6、是全国首屈 一指的哲学家，最有权威的预言者，皇帝的御旨几乎从来都是关于道德的指示和圣训中国的法律与 伦理道德融为一体，因而成为民众自觉遵循的行为规范，在别的国家，法律用以治罪，而在中国，其作用更大，用以褒奖善行。 材料二材料二 孟德斯鸠认为，中国的皇帝实际上集政权和教权于一身，可以凭借其双重权力为所欲为。 中国的法律往往与习俗相混，判断是否违法并无严格的依据，罪与非罪、重罪与轻罪，最终都取决于皇 帝的意志。皇帝不但是最高行政长官，同时也是最高立法者和最高司法长官。中国是一个专制国 家，它的原则是恐怖。 材料三材料三 绝大多数欧洲学者只能通过出版物分享传教士提供的有关中国的信息，仅有少数有缘结识
7、在 华或曾经赴华的传教士，向他们索取更多有关中国的信息，与他们共同探讨有关中国的种种问题。这类直 接交往除了少量面对面的交谈，主要形式是信件往来。通过各种渠道与在华传教士建立了通信联系的 欧洲学者中，最有名的便是著名的德国哲学家莱布尼茨，另一位与传教士有很多交往的学者，是法国人弗 雷莱。 以上材料均摘自许明龙欧洲 18 世纪“中国热” 注注：18 世纪欧洲“中国热”，由兴起到衰落的百余年间，大体相当于中国清朝的康熙、雍正、乾隆三朝 时期（16611799 年）。 “哲学家”，在 18 世纪的法语中，含义大体上是贤能的智者。 （1）根据材料一、二，分别指出伏尔泰、孟德斯鸠对中国的看法及其各自的理
8、由。 （12 分）（2）结合清朝 17、18 世纪时期的有关历史，简要说明你同意伏尔泰或孟德斯鸠看法的理由。 （任意选择 其一回答即可，4 分）（3）根据材料三，并结合所学知识，分析伏尔泰、孟德斯鸠对中国看法不同的原因。 （8 分）14、 （15 分）材料一 英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治 框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。 材料二 法国之所以采用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大， 王权与贵族坚 决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大革命并没有解决根本问题，此后近百
9、 年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到 1870 年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手 段逐步建立起民主制度。 材料三材料三 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后 面。1870 年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短 30 年 间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族 带来无穷灾难。为证明其统治的合法性，旧势力再煽动民族情绪，挑起对外战争，结果
10、德国成为两次世界大 战的策源地之一。 一一以上材料均选自钱乘旦各国现代化模式的比较 （1）概述“光荣革命”后至 19 世纪中期前，英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力转移，推动政 治民主化进程的? （6 分）（2）根据所学知识，1870 年后法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么? 法国能够采取 这种方式确立民主制度的根源何在?（3 分）（3）根据材料三并所学知识， “现代化领导力量的错位 ”是指什么? 这种“错位”给德国政体和世界 分别带来怎样的影响? （4 分）（4）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对各国现代化模式的看法（2 分）13、 （1）伏尔泰：开明君主制。 （2）理由
11、：皇帝仁慈、贤能、讲道德；（2）法律与伦理道德相 融，褒扬善行。 （2） 孟德斯鸠：君主专制。 （2）理由：皇帝独揽大权、为所欲为；（2）法律与习俗相混、法律 取决于皇帝意志。 （2） （2）同意伏尔泰：康熙崇尚儒家文化，恢复开科取士；康熙加强与蒙、藏民族的团结；阶级、民 族矛盾缓和。 （4） 同意孟德斯鸠：军机处的设立使君主专制达到顶峰；中央集权的强化使地方的能动性逐渐丧失； 实行闭关锁国政策。 （4） （3）信息来源有限：（2）二者都主要通过出版物间接获取传教士提供的信息研究中国，并非自己亲 身体验得到的第一手材料。 （2） 政治主张有别：（2）伏尔泰主张“开明专制” 。孟德斯鸠主张“三权分立” 。 （2）14、(1)通过权利法案确立君主立宪制，限制君主权力；18 世纪中期形成责任内阁制， “国王统而不治” ；1832 年议会改革，工业资产阶级分享政治权利。(6 分)(2)通过 1875 年宪法，最终确立了共和政体。根源：工业资本主义的发展。(2+1 分)(3)容克地主贵族掌握了德意志现代化的领导权；德国由皇帝和首相掌握国家最高权力，带有浓厚的专制主义色彩，使德国成为两次世界大战的策源地之一。(1+2+1 分)(4)各国的国情不同决定了现代化道路得多样性等(2 分，其他表述言之成理，可酌情给分)
