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1、第四单元 旅游资源教学目标素质目标：树立环境保护理念，培养良好的保护意识。知识目标：了解旅游资源开发的内容；掌握旅游资源的概念、 类型及特征；熟悉旅游资源评价方法及开发的原则；认清开发 与保护之间的辩证关系，掌握旅游资源被破坏的原因及其保护 措施。能力目标：运用所学知识，对旅游资源进行分类、调查与评价 ；针对不同类旅游资源采取具体的保护措施。教学重点：资源的概念、类型及特征，旅游资源的开发教学难点：旅游资源的评价教学目标实现方式和手段1、授课方法：对比法、举例法、陈述法、启发讨论法、案例分析法2、调查访问：借助于“专业认知轮训实训”之机，就“旅游资源保护”访问龙泉山景区3、专题讲座：“中国的世
2、界遗产及其保护”教学导入v许仙与白色娘子的故事是不是旅游资源？v如果西湖断桥和镇江金山寺，缺少白娘子与许 仙令人缠绵的爱情故事烘托，那可能仅仅是一 座断桥和一尊塔，旅游者也不会对其产生浓厚 兴趣。正是白娘子的故事，是桥与寺才有了活 的灵魂，吸引大量的旅游者去品味人蛇传奇之 恋。所以无论它们归属于那种存在形式，均应 成为旅游资源.问题一 旅游资源的基本概念一、旅游资源的定义（一）旅游资源的定义凡能够对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并可 产生经济效益、社会效益、环境效益的各种事物和因素的总 和。v小思考 良好的环境质量是旅游资源吗？有人说 作为“全国生态环境第一市”的丽水，全市范围就是
3、一个大的旅游区，对吗？一、旅游资源的定义v（二）对旅游资源定义的理解v1、作为旅游资源必须有两个必备条件：v（1）旅游资源具有激发旅游者动机的吸引性v（2）要能够为旅游业所利用v2、旅游资源的存在形式v（1）有形物质资源，如山川、河流v（2）无形的非物质资源，如神话传说v（3）有形的物质资源和无形的非物质资源的结合体。如 长城与孟姜女哭长城、故宫与历朝王朝的故事。二、旅游资源的分类（一）根据旅游资源的基本属性分1自然旅游资源自然旅游资源：指依照自然发展规律天然形成的旅游资源，是可供人类旅游享用的自然景观与自然环境。v（1）地文景观v（2）水域风光v（3）生物景观v（4）天象与气候景观案例资料导
4、读：峨眉山佛光小常识：丹霞景观v丹霞是地理学上很重要的名词。它是指红色砂岩经长期风化剥离和流水侵蚀，形成孤立的山峰和陡峭的奇岩怪石，是巨厚红色砂、砾岩层中沿垂直节理发育的各种丹霞奇峰的总称。主要发育于侏罗纪至第三纪的水平或缓倾的红色地层中，以中国广东省北部丹霞山 最为典型，故名。景观特征为“丹崖赤壁，峡谷洞天”。丹霞景观丽水东西岩丹霞景观武夷山小常识： 雅丹地貌景观v雅丹，泛指干燥地区一种风蚀地貌。这种地质现象在新疆罗布泊 东北发育很典型。我国新疆地域辽阔，四周环山，在南北两边都 有较大的山口。大西洋和北冰洋的冷空气流经山口进入新疆北部，然后绕过天山东段，进入塔里木盆地，在沿途各地造成长时间
5、的区域大风。新疆的风，持续时间荒昕达100天以上），分布广，风力大，所以我们经常在天气预报中听到来自新疆冷空气的 消息。作为“干旱王国”的新疆，风力对地貌的塑造具有特殊的意义。雅丹、龙城、魔鬼城等特殊地貌类型就是风神的杰作。雅丹地貌景观小常识：喀斯特地貌景观v具有溶蚀力的水对可溶性岩石进行溶蚀等作用所形成的地表 和地下形态的总称。又称岩溶地貌。水对可溶性岩石所进行 的作用，统称为喀斯特作用。它以溶蚀作用为主，还包括流 水的冲蚀、潜蚀，以及坍陷等机械侵蚀过程。这种作用及其 产生的现象统称为喀斯特。v中国喀斯特地貌分布广、面积大，其中以广西、贵州和云南 东部所占的面积最大，是世界上最大的喀斯特区之
6、一。喀斯特地貌景观兰溪地下长河2人文旅游资源所谓人文旅游资源是指在人类历史发展和社会进程中，由人类社会行为促使形成的具有人类社会文化属 性的各种人与事物。v（1）遗址遗迹v（2）建筑与设施v（3）旅游商品v（4）人文活动二、旅游资源的分类（二）根据旅游资源的利用程度分现实旅游资源、潜在旅游资源 （三）根据旅游资源的可持续利用潜力划分再生性旅游资源、不可再生性旅游资源 （四）根据旅游资源的吸引级别划分世界级旅游资源、国家级旅游资源、省级旅游资源 、市（县）级旅游资源 （五）根据旅游资源的利用方式和效果划分游览鉴赏型旅游资源、知识型旅游资源、体验型旅 游资源、康乐型旅游资源三、旅游资源的特点v、多
7、样性v、吸引力的定向性v、不可移动性v、易损性v、可创新性提问 请你列举旅游资源的可创新性问题二 旅游资源评价与开发一、旅游资源的评价因子v（一）质量因子v（二）环境因子v（三）市场因子v（四）社会经济因子二、旅游资源的评价方法 （一）定性评价方法 1、“三三六”评价法三大价值：历史文化价值、艺术观赏价值、科学考察价值 三大效益：经济、社会、环境 六个条件：景区地理位置和交通条件、景物或景类的地域组合 条件、景区旅游容量条件、施工难易条件、投资能力条件、旅 游客源市场条件。 2、资源及环境综合评价法对旅游资源本身的评价：美、古、名、特、奇、用六个标 准；对旅游资源所处环境的评价：季节、污染、联
8、系、可进入 性、基础结构、社会经济环境、旅游市场七个标准。二、旅游资源的评价方法 （二）定量评价方法v运用AHP法进行评价分为三步：第一步，建立旅游资源定量评价的指标体系。第二步，确定各评价因子的权重。第三步，获得各评价因子的评估值，得到综合结果三、旅游资源开发（一）开发工作的必要性v1、潜在的旅游资源开发为现实的旅游资源v2、现实旅游资源的再次开发案例 化腐朽为神奇（二）旅游资源开发的原则v1、独特性原则v2、市场导向原则v3、保护性开发的原则v4、游客参与原则v5、经济效益、社会效益和环境效益相统一 的原则v6、美学原则v7、综合开发原则v8、成本最优化原则v武夷山风景区的建筑就是根据已故
9、建筑大师杨廷宝教授提出的“ 宜土不宜洋、宜高不宜低、宜藏不宜露、宜散不宜聚、宜淡不宜浓”的“五宜”原则进行规划建设的。案例资料导读：旅游资源开发专家论坛（三）旅游资源开发的内容v1、景点或风景区的规划和建设v2、提高旅游资源所在地的可进入性v3、建设和完善旅游配套设施v4、完善旅游服务v5、加强宣传促销，开拓客源市场v6、重视旅游资源的保护v7、营造良好的旅游环境（四）旅游地（线）的形成（一）旅游资源成为旅游地的条件v特定空间的旅游资源要变为现实旅游地必须具备三个基本条件：1、具备一定数量的吸引力较强的旅游资源。2、一定规模的设施接待能力。3、具有一定的可进入性。（四）旅游地（线）的形成（二）
10、旅游地的构成v1、旅游点：是构成旅游地的基本细胞。v2、旅游区：是一定数量的旅游点，一定质量的旅游 内容，一定质量的旅游接待设施和足以让旅游者停留 一定时间的旅游空间。v3、旅游路线：旅游经营者组织客源时推出的旅行游 览路线，包括游程、经停点、游览观赏内容、逗留时 间、交通工具、食宿标准和收费价格。问题三 旅游资源保护v小思考 你怎样看待旅游的保护和开 发的关系？一、旅游资源开发与保护的辨证关系v旅游资源的利用对旅游资源本身来讲，肯定会在某 些方面有一定的破坏性，这与旅游资源的保护是对 立的。但发展旅游业可以获取更大的经济利益，会 对旅游资源的保护提供资金。v而且随着旅游业的发展，对旅游资源的
11、重视程度也 会增强，会更加及时地对旅游资源进行维护，这对 旅游资源的保护也有很大的促进作用。从这个意义 上说，两者又是统一的。案例资料导读：经济学家张五常：是打开始皇陵墓的时候了经济学家张五常建议打开秦始皇陵引发激辩小思考 你认为现在是打开秦始皇陵的时候吗？经济学家张五常二、旅游资源遭受破坏的原因（一）自然因素v1突发性破坏：地震、海潮、火山、台风、洪水v2缓慢性破坏：风化 v（二）人为因素v1战争破坏v2建设性破坏v3旅游开发经营性破坏v4旅游者的破坏v5政治因素带来的破坏，如“文革”。v小思考 对“百年之后，敦煌安在？”文章引 发的的思考v提问 请说说旅游索道的利弊*索道的建设，一方面在建
12、设之初要开山炸石 造成对旅游资源的破坏，另一方面索道也破坏 了旅游资源的整体美。* 相反观点 “论旅游索道存在的合理性” 见案例资料小常识：“水洗三孔”事件v 2001年12月中旬，曲阜“三孔”管理部门为了以新面貌迎接中国孔子国际旅游股份有限公司成立，对孔府、孔庙、孔林进行全面卫生大扫除，买来升降机、水管、水桶等工具，对文物用水管从上至下直接喷冲，或以其他工具直接擦拭，至使“三孔”古建筑彩绘大面积模糊不清。据曲阜文物管理委员会的报告称，在旅游公司租赁的景区内，古建筑均有不同程度的油漆彩绘脱漆现象。其中孔庙最为严重，损害严重的有大中门、同文门、奎文阁两侧掖门、东西庑、大成殿、寝宫等。三、旅游资源
13、保护的对策（一）杜绝人为破坏旅游资源的对策1加强旅游资源保护意识和知识的宣传教育2大力开展旅游资源保护的研究和人才培养3健全旅游资源法制管理体系4完善风景名胜区保护系统5在旅游业发展中把旅游资源保护放在首位三、旅游资源保护的对策 （二）旅游资源保护的行政手段1发布行政命令、决定、通知2不予审批、勒令整改或予以关闭3政府有关部门对旅游市场进行综合性、集中性的专 项和综合治理4利用税收、信贷等各种经济手段案例资料导读：浙江普陀山将限制游客的数量西藏旅游必须严格限制游客数量和质量三、旅游资源保护的对策（三）旅游资源保护的挽救性措施v1修复和重建 （1）“修旧如旧”原则：即保存现状或恢复原状。 （2）
14、“两保持两保存”原则即保持原来的形制、结构，保持原来的材料、工艺原则 。保持原来的形制就是指保持原来的平面布局、造型和 艺术风格。 案例资料导读： 乌镇案例v2减缓珍贵文物的自然风化v3生态建设三、旅游资源保护的对策（四）不同类型旅游资源的保护管理措施与对策v1世界文化和自然遗产的保护管理措施v2风景名胜区的保护管理措施v3历史文化名城的保护管理措施v4森林公园的保护管理措施v5自然保护区的保护管理措施5自然保护区的保护管理措施v（1）自然保护区内保存完好的天然状态的生态系统以及 珍稀、濒危动植物的集中分布地，划为核心区，禁止任何 单位和个人进入；一般也不允许进入从事科学研究活动；v（2）核心
15、区外围可以划定一定面积的缓冲区，只准进入 从事科学研究观测活动；v（3）缓冲区外围划为实验区，可以进入从事科学试验、 教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀、濒危野 生动植物等活动。复习题 动动脑v1旅游资源区域性对于旅游开发有何意义？v2在旅游资源开发中如何体现市场导向原则和游客参 与原则？v3破坏旅游资源的因素有哪些？ 动动嘴v1谈谈你对旅游资源概念的认识。v2有人认为，为了保护旅游资源，最好不要开发。你 如何评价此观念？v3你认为现在是打开秦始皇陵的时候吗？复习题 动动手v1运用旅游资源分类、调查与评价（GB/T18972- 2003），对你家乡的主要旅游资源进行评价。v2十年前的深圳是一个旅游资源贫乏的小镇，但十年来 深圳的旅游业发展却形势喜人。试用”旅游资源是一个国 家或地区旅游业能够得以发展的前提”来解释深圳的旅游 业发展？v答题要求：分成3人一组的研究小组，在收集数据及实证 的基础上进行充分论述，并写出1000字的研究报告。 案例分析
