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1、XX 县夏蔚镇县夏蔚镇 XX 小学小学学校章程学校章程2016.10xx 小学学校章程小学学校章程第一章第一章 总总 则则第一条 为建立、健全现代学校管理制度，加强学校内部规范化管理，落实以人为本的素质教育，促进学生的全面发展，根据中华人民共和国教育法和义务教育法以及小学管理规程及其他有关教育法律、法规，结合我校实际制定本章程。第二条 学校名称：xx 小学；地址：xx。第三条 学校性质：学校由 xx 教育体育局主办，是公办全日制完全小学，隶属于 xx，学制六年，学校规模现为 6 个教学班。第二章第二章 学校发展学校发展第四条 办学思想：为教师发展搭建平台，为学生成长奠定基础。第五条 办学目标：
2、优化育人环境，创建和谐校园。第六条 办学理念：让每一位学生都得到充分发展。第七条 校训：勤奋、奉献、和谐、发展校风：团结、敬业、求真、创新教风：踏实、严谨、奉献、进取。学风：乐学、静思、自主、合作。第第 3 3 章章 学校标识学校标识第八条 校徽：1、整个校徽整体呈现正圆形，以绿色为主色调，简洁大方。体现了学校的平安和谐、活泼快乐、健康向上、团结发展；喻示着我校是一个具有极强的向心力和凝聚力的集体。2、中间白色部分既像打开的书本，又像展翅翱翔的海燕，寓意我校的学生在知识的海洋里，自由翱翔，放飞理想。第九条 校歌：确定校园是个美丽的家为学校的校歌。第十条 学校建校纪念日（校庆日）6 月 1 日第
3、四章第四章 组织机构和管理体制组织机构和管理体制第十一条 学校由 xx 教体局主管，xx 中心校领导，学校校长由镇中心校任命，对学校行政工作全面负责，并接受上级主管部门的监督、评议和指导第十二条 学校按编制设置校长、教导主任、少先队辅导员、报帐员、教师岗位。校长全面负责学校行政管理工作，教导主任协助校长全面贯彻党的教育方针，具体负责学校教学工作、教育科学研究工作和学校现代教育技术的实施以及教师现代教育技术能力培训工作；少先队辅导员协助校长全面落实学校德育管理工作，负责学校少先队的建设与发展工作，负责学校体育卫生工作；报帐员协助校长具体落实学校总务后勤工作。第十三条 校长是学校的法人代表，主要职
4、责如下：一、贯彻国家的教育法律、法规、方针、政策和教育行政部门的指示规定，努力提高办学质量和办学效益。二、根据法律、法规、政策和上级指示，在充分听取多方面意见的基础上，决定学校重大事项。三、根据法定要求和学校实际，遵循有关权限和程序，对全体教职工实行聘任、分工和管理。四、根据学校发展的需要，决定国家拨给的办学经费的使用方案。五、坚持以教学工作为中心，积极推动教学研究，深入教学第一线，多听课、多指导，帮助教师改进教法，总结经验，提高质量。六、加强德育工作，重视校风、校纪、校貌的建设。七、作为学校教育科研工作的行政推动人，加强对教科研工作的引领，关注学校发展。八、加强管理，依法治校。建立健全学校各
5、项规章制度，管理好对教职工的奖惩考核，调动全体教职工的积极性。九、优化师资队伍建设。抓好师德教育，重视师资培训，加强骨干教师、青年教师的培养指导工作。第十四条 教导主任全面负责学校教学工作，一、认真贯彻落实国家的课程计划，执行新课程标准。二、制定好学校年初教学工作计划，认真组织落实，组织安排好教学活动，做好教学质量检查、评价、监控工作，努力提高教学质量。三、深入课堂听课、评课、指导教学，搞好教科研，组织教师参加培训、教学改革工作，不断总结、积累、交流、推广教改经验，不断提高课堂教学水平。四、建立健全教学工作各项规章制度，认真贯彻执行；加强对教学档案、学籍、图书、实验、电教设备的规范化管理，充分
6、发挥其效益。五、注意反馈教学工作信息，及时定期做好教学分析与业务讲座，做到有计划，有措施、有检查、有评价、有总结。六、负责教师队伍建设工作，建立制度，加强对青年教师的培养。让不同层面教师的教育教学能力素质有所提高。七、做好校长分配的其他工作。第十五条 少先队辅导员工作职责一、少先队辅导员是少先队的组织者和领导者，负责制定少先队工作计划，要全面关心少先队组织的发展，关心少先队员的健康成长。二、认真实施公民道德纲要、贯彻中小学生守则和小学生日常行为规范加强学生的养成教育，树立良好校风。，三、抓好大队干部的政治、业务培训工作，定期召开大、中队干部会，培养、提高他们的工作能力，加强组织建设，做好发展工
7、作。四、有计划地组织主题班队会活动，组织学生参加社会实践活动和公益活动。第十六条 报账员工作职责一、严格执行财务制度，认真做好各项费用资金收付工作，负责执行单位年度收支预算，办理学校日常报销和资金结算等具体工作，根据核定的备用金标准和支出范围，支付小额开支；仔细审核每一张单据，做到手续完备，每一个签字都要做到符合制度标准。二、严格执行财经纪律，保管好各种单据、印章、钥匙，严格按照用途使用，不得转借他人使用。三、认真登记现金日记账，做好现金收付“日清月结”工作。四、根据财务管理制度的规定，参与单位固定资产的日常管理，建立固定资产增减变动账，参与固定资产的清查盘点工作。五、对单位的经费收支进行监督
8、和管理，对学生的收费，一定按上级物价等部门规定的收费标准，及时检查各班收费情况。六、定期向全体教职工公开财务收支账目。第十七条 教职工工作职责一、忠诚事业、热爱本职、努力学习，不断提高政治、业务水平，发扬敬业、奉献精神。二、遵守学校各项规章制度，按时到校工作，不无故缺勤，因事、病提前请假，因公外出要向有关领导请示。三、按课表上课，未经领导同意，不得随意调课、停课。深钻教材，要认真备课，积极改进教法，努力提高教学质量。四、工作时间教师要在办公室办公，提高工作质量，不得乱串办公室，聚众聊天，不得做与工作无关的事情，不得干私活。五、教师要模范遵守课堂常规，上课不得随便出教室，不准吸烟、喝水、接听手机
9、电话等，除领导允许外，不得坐着讲课，室外课活动，不得离开场地。六、教师要尊重、关心、热爱每个学生，并教会、教好，严禁体罚和变相体罚。七、全体教师要热爱学校、关心集体，谦虚谨慎、团结协作，要讲师德，严禁拨弄是非、制造矛盾、散布消极情绪、阻碍工作顺利开展的不良行为。同志之间要以诚相待，相互支持与谅解，协调工作。第十八条 全校教职工在校长的领导下开展各项工作，教职工就服从校长的工作领导，工作积极、主动，认真完成本职工作。第十九条 学校接受上级主管部门的检查，监督和指导，做好全面工作总结上交主管部门，重大问题及时向上级主管部门汇报。第五章第五章 德育管理德育管理第二十条 学校将德育工作摆在学校工作的首
10、位，在校长领导下，由教导主任、少先队辅导员负责具体实施，教职工全员参与，切实做到教书育人、管理育人、服务育人。第二十一条 学校对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。第二十二条 学校充分发挥学校、家庭、社会各种教育途径的作用，互相配合，形成合力，共同完成德育任务。第二十三条 学校设立德育领导小组，充分发挥少先队管理组织和班主任任、科任老师在德育工作中的积极作用。第二十四条 学校积极组织学生参加德育培训和社会实践活动。第二十五条 学校根据学生的年龄特点和心理特征开展德育工作，建立、健全德育管理制度，做到德育管理系统化、规范化、科学化。第二十
11、六条 学校教职工要热爱学生，尊重学生人格，坚持以正面教育为主，不讽刺、挖苦、歧视学生，严禁体罚或变相体罚学生第六章第六章 教育教学管理教育教学管理第二十七条 学校的主要任务是教育教学工作，其他各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则，为教育教学工作服务。第二十八条 学校执行国家的教学计划、课程标准进行教育教学工作。在教育教学工作中，充分发挥学科课程和活动课程的整体功能，对学生进行德、智、体、美、劳教育，为学生全面发展奠定基础。第二十九条 学校使用的教材为国家审定的，上级教育体育局规定的统编教材。第三十条 学校要积极开展教学研究，运用教育理论指导教育教学活动，积极推广科研成果和成功经验。将德
12、育工作放在首位，做到教书育人、管理育人、服务育人。学校教育同家庭教育、社会教育相结合。第三十一条 学校以班级为教育教学工作的基本单位。班主任负责管理、指导班级工作。班主任要同各科任教师、学生家长密切联系，了解掌握学生品德、行为、学业等方面的情况，协调配合对学生实施教育。班主任教师每学期要根据学生的表现，做出操行评语。第三十二条 学校教育应以正面教育为主，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦、粗暴压服，严禁体罚和变相体罚学生。第三十三条 教师教学要面向全体学生，坚持因材施教的原则，充分发挥学生的主体作用，激发学生学习兴趣，培养正确的学习法、学习习惯。第三十四条 学校不得随意停课，不得组织
13、学生参加商业性庆典、演出活动，参加其它活动以不影响教学秩序和学校正常工作。第三十五条 要合理安课后作业。课后作业内容要精选，难易要适度，数量要适当，保证学生学业负担适量，不可增加学生过重的课业负担。第三十六条 学校应按照教学计划和课程标准的要求，评测教学质量，结合阶段验收，通过平时考查和阶段考查评定成绩。第三十七条 学校认真抓好体育课、课间操、眼保健操体育活动管理，增强学生体质，定期举办运动会，组织学生参加各种体育竞赛活动。第三十八条 加学校抓好美育教育工作，上好音乐课、美术课，利用课余兴趣活动小组，结合学生日常生活实际，对学生进行美育教育，培养学生的审美情趣和审美能力。第七章第七章 教师和学
14、生管理教师和学生管理第三十九条 教师要根据学校工作计划，承担教学任务，认真履行职责。以培养学生的创新精神和实践能力，提高学生综合素质为教学目标，认真学习教学策略，深入钻研教材，认真备课，根据教学原则和教材特点组织教学，选择恰当的教学手段，不断改进教学方法，优化教学过程，不断提高教学质量。按照教学常规要求，按时上课，适量作业并认真批改、评讲，有针对性地进行辅导，指导学生科学的学习方法，定期检查学生的学习情况，测试和评定学生成绩。第四十条 育人是教师的天职。要文道结合，德育渗透，管教管导，教书育人。在提高学生文化素质的同时，必须注意培养学生良好的思想道德和良好的心理素质，全面关心学生的健康成长，积
15、极参与对学生的教育管理工作。对后进生和学困生要耐心细致，关心他们的学习、生活和健康。严禁体罚学生。做到严格而不粗暴、宽容而不放任、耐心教育、长善救失，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。第四十一条 以身作则，为人师表。教师要模范地执行中小学教师职业道德规范，自觉学习政治理论，用坚定正确的政治方向和高尚的道德情操去熏陶学生，做到言传、身教。努力学习理论，自觉进修业务，不断更新知识。在思想品德、学识造诣、文化修养、生活作风、言谈举止、求知精神等方面严格要求自己，塑造自我，做学生表率。第四十二条 严格落实学籍管理制度。一年级新生入学严格按规定执行，只招收年满 6 周岁的适龄儿童入学。学生的
16、转入转出必须履行严格转学手续，适龄儿童入学率保证 100%。 第二十五条 学生要认真遵守小学生守则和小学生日常行为规范，要勤奋学习，勇于实践，积极向上，遵守纪律，热爱劳动，尊敬师长，团结同学，积极参加各种公益活动，勇于批评和自我批评，使自己在本学习阶段学有所得，学有所成，各方面的素质都得到提高，成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义新人。第四十三条 学生要认真按照学校教学计划的安排，创造性地学好每一门课程。要尊重教师的劳动和人格，在老师的指导下，发挥自身的主观能动性，敢于质疑，关于质疑，探究真理，服从真理，认真、主动、积极地学习。第八章第八章 校舍、设备及经费管理校舍、设备及经费管理第四十四条 学校的校舍、场地、设施、教学仪器、图书资料归学校专用。未经上级主管部门同意，不得改变用途或改做他用。定期对学校校舍、设备、设施进行检查、维修、维护，发现危险立即停止使用，并报上级主管部门。第四十五条 学校的校舍、场地、设施、设备和其他财产受法律保护，禁止侵占和损害。对损害或侵占行为，学校有权向侵权者索赔，向人民法院提起
