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1、考什么?1.文本解读:(2)主题,2.语言品析3模仿创新:r(1)主要内容(3结构思想层次(1)关键守词)重要语句(1)句式仿写(2)评价探究记叙文的阅读步骤1、阅读全文:运用“六要素“知识,对文章内容、作者思路等有一个全面感知。2、浏览老题;粗略了解考察内容。3、再读丶章:与题目相关的内容仔细阅读。4、解决问题:找准答题区域,注意关键句、主旨句抒情议论段。5、认定补充对考题做进一步审视,并对所做答案进行认定、补充。记叙的要素:“1、记叙的要素,包括时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。“2、掌握六要素,有助于分析文章的结构,理清事情的发生、发展的脉络,概括文章中心或段落大意。事件的起因、
2、经过、(结果这已个要素,是记叙文的主体部分,内容的展现,人物的塑造,中心的表达,就是通过这些来实现的。阅读记叙文要能明确这三个要素,即使不要求准确概括,也须达到能大体将这三点说出来的地步。“把握六要素技巧,即:什么时间?什么地点?谁?不什么?如何概括文章主要内容“记叙类文章,回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。“格式:(时间十地点)十人十事。文章表达了作者什么样的思想感情?“这需要根据夺章的具体内容来回答,常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、愚惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者
3、的情感可以从文章的字里行间可以看嵩藿朐有的也许写得比较含薄,有的是直抒理。2、也可以从文中与状,在兰章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。但不可全部照搬,要用简洁的话概括。关键句子主要包括五个方面:“回点明题旨的句子;“描写、议论、抒情的句子;“G总结全文的句子;“回引用的句二;“G起承转合的句子。“理解关键句子主要是指能休味句子所表达的思想感情和在文中所起的作用。记叙文开头句子的作/、开篇点题;2、总领全文;,3、4、引起下文,为下文作铺垫。设置悬念,引起读者的兴趣或思考。记叙文中间句子的作用:1、2、单独成段起承上肢下的过渡作用;段未起总精作甩s|吊绪本文|引出一兰记叙文绍炖孔段的作用驷赘uN一篇末点题、惶结全文,深化中心;、首尾呼应(照应前文、照应标题;点明中心,升华主题;仰人深思,给人惊醒(看示)或留有思考的余地(回昧无穷)。1工23我为人人人人为我瑟言圣丨岖用心服务关享情口记叙线索:“记叙文的线索是贯穿全文始终的一条脉落,线索是文章的纲,抓住了这个纲,就能理顺文章的内容,掌握文章的结构,理解文章的中心思想。线索是重要的，但不是什么都可以成为线索,只有能够体现吊科杜料九间的内店联系,体现文章王题巴想的具体事物才能作为贯穿全篇的线-线幸类型物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线。
