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1、20102010 届初三第五次月考语文答案届初三第五次月考语文答案一、一、1、 （1） 、略（2） 、尉-蔚 意-毅 2、例：微风对绿叶的爱抚，露珠对碧草的呢喃 3、 （大意对即给分）：人生如走路，走路必然有目标，为走路而走路，是把手段当成了目 的；走路必然要有过程，没有过程直达目的，既不大可能，也少了许多生趣。有过程，有 目的，才是既开花又结果的人生，才是行走于江河大地的人生。 4、沉舟侧畔千帆过 有良田美池桑竹之属忽如一夜春风来，千树万树梨花开略 何陋之有？ 不以物喜，不以己悲。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 5、 （1）成绩优异时，阳光少年会一脸笑意；
2、成绩下降时，阳光少年会自我安慰。 （原句 缺主语，去掉两个“对于” 。 ） （2）面对中考，阳光少年认真思考过，努力拼搏过，他们 坚信成功总有一天会向他们招手。 （2 分。每小题 1 分。 ）6、西游记西游记中的孙悟空本领高强，勇敢机智、爱憎分明又很幽默。）中的孙悟空本领高强，勇敢机智、爱憎分明又很幽默。）略7、口语表达（3 分） 信息时代，网络阅读对青少年影响很大。网络阅读究竟是利大于弊（正方） ，还是弊大 于利（反方）？学校准备搞一次辩论会。现在由你担任辩手，请选择其中一方陈述你的观 点和理由（字数 50 个左右） 。 （3 分） 我的观点是 ，其理由是 。二、现代文阅读（二、现代文阅读（
3、40 分）分）（一） （本题 22 分） 甲文：甲文：极端天气频繁出现是大自然敲响警钟 最近，素来高温炎热的沙特阿拉伯经历了前所未有的寒冬，在首都利雅得早晚气温降 至零摄氏度左右；在全年平均气温 25 摄氏度左右的科威特，最低气温竟降到零下 3 摄氏度。近年来，诸如暴风雪、寒流、暴雨、热浪等极端天气气候事件在全球发生的频率增加， 强度也加大，气候问题愈来愈成为一个不可忽视的全球性问题。1 月 21 日，世界卫生组织 总干事陈冯富珍指出，人类深受气候变化影响，尽管气候变化是逐步的、渐进的，但极端 天气气候事件的影响却可以是突然的、急剧的。气候变化是全球公共健康面临的一个主要 威胁，人类社会必须采
4、取紧急行动，应对气候变化带来的影响。 所谓极端天气气候事件，是指与历史同期相比出现较少的小概率天气气候事件。造成 极端天气频繁的一个重要原因就是全球变暖。尽管海湾地区遭受了罕见的寒流袭击，与全 球变暖之说似乎相悖，但实际上全球变暖和局部严寒并不矛盾。全球变暖只是指全球气温 呈总体上升趋势，并不排除局部地方发生严寒。 “暖冬”曾于 2006 年入冬后在世界上流行。在北美洲地区，隆冬气温堪比夏季：美国 纽约到当年年底前片雪未下，最高气温达 22 摄氏度；加拿大历来被称为“冰与枫的国度” ， 但其北部特有的冬季风情日渐消失，以全球最长滑冰场而闻名的丽都河迟迟不结冰在 北半球本应最冷的季节，熊不冬眠，
5、候鸟忘记迁徙，植物在冬天发芽，高山滑雪场无雪可 滑。 气候变化带来的不仅仅是反常的严寒和暖冬，还导致了夏季高温热浪，海平面上升、岛国消失，南北极地冰川消融。洪涝、大旱等极端天气气候事件的增加，对人类的生存形 成直接威胁。据统计，在过去 20 年里，全球发生的自然灾害数量增加了 3 倍多。上世纪 80 年代初期，全球平均每年发生 120 起自然灾害，而现在已增至每年 500 起左右。受灾人 数在过去 20 年内增加了 68%，1985-1994 年间，全球平均每年受灾人口为 1.74 亿；而 1995-2004 年间，平均每年受灾人口增至 2.54 亿。全球气候变化正在以前所未有的速度， 影响着
6、地球上几乎每一个角落、每一个人。 2007 年，联合国政府间气候变化专门委员会发布评估报告指出，人类若不重视环保， 到本世纪末，估计平均气温最多将上升 6.3 摄氏度。科学研究表明，如果平均气温上升 3 摄氏度，仅在亚洲，每年就有 700 多万人面临洪水袭击，全球将有 1 亿多人陷入粮食不足 的窘境；如果气温上升 4 摄氏度，全球就会有 30 多亿人面临缺水问题，北美地区受热浪侵 袭的次数将增加 3 到 8 倍，北极海冰将减少 35%。 极端天气频繁出现，是大自然向人类敲响的警钟！生活在地球上的每个人，都应该参 加到保卫自然的战斗中，尽自己的努力，从身边小事做起，减缓气候变暖的进程。乙文乙文应
7、对极端天气不只是要极端负责应对极端天气不只是要极端负责 有人说，应对极端天气要极端负责，这本没有错，可是，更重要的是，如果“寻常 负责”就能应对极端天气，那多好，那才是“常态” 。 暖冬的世界，罕见的暴雪。在安徽，多年未遇这样大的暴雪已使逾百万人口受灾， 14 市响起暴雪警报；在武汉，加油站顶棚坍塌，一家 4 口因避雪被压。“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀。 ”诗人艾青曾经的感叹，在交通日 见发达的今天，大雪的封锁能力虽日见其弱，可是雪灾和冻害的威力还是不能小看。 “立雪无门期向导，发蒙正道指津梁(“津梁”指一个便利通向彼岸的桥梁)。 ”最寒 冷的时候，也是让百姓最能感受到什么是温暖的
8、时候。面对极端气候，各级政府应制定出 缜密细致、科学有效的常备之策，要赶紧察看防灾减灾的各项措施落到实处了没有；尤其 是负责交通和安全的部门，是否防患于未然、备灾于平时、应对于特殊。政府职能部门如 果在此时不能成“向导” ，雪灾到来之际无法“指津梁” ，那可是一万个对不住老百姓的， 而这一切都有赖于平常的“训练有素” 。 与北国之冬不一样，南国属于暖国，老百姓应对寒雪，相对缺乏经验；而生活在空 调房里的人，与行进在大雪天里的人，有着霄壤之别。平常如果功夫到家，那么就能把危 害降低到最小的程度。任何事情，若都到了“极端”才用“极端”来应对，那必然挂一漏 万。 不可小看温柔雪花的厉害。在大面积的灾
9、难面前，个体的百姓，无论人数如何众多， 应对灾害的能力都是非常有限的；所以，真正的责任者，必定是各级政府及提供各种公共 服务的部门；若是仅仅提醒老百姓当心、小心，那简直就是本末倒置。 一场大雪，一场考验。在雪灾中一位百姓失去生命，当地政府提供的安全保障就是 得零分。在大雪飘不到的暖房里，恰是责任最重的地方。明乎此，那么安全才会有真正的 保障。7请为甲文中“极端天气”下一个定义。 （3 分）8根据甲文文意，说说如果气温上升，会有哪些危害。 （3 分）9甲文为了说明极端天气的频繁出现及危害，主要采用了什么说明方法？其作用是什 么？（4 分）10乙文对应对极端天气提出了什么样的观点，请根据文意概括。
10、 （3 分）11、请说出乙文第两段运用的主要论证方法。 （3 分）12、请写出你对乙文“在大雪飘不到的暖房里，恰是责任最重的地方。 ”这句话的理解。 （4 分） 13、读了这两篇文章，请结合自己的日常生活，谈谈我们怎样为保护气候做一些力所 能力的事。 （要谈具体的做法） （2 分） 答案答案 7极端天气指的是与历史同期相比出现较少的小概率天气。极端天气指的是与历史同期相比出现较少的小概率天气。8洪水袭击；粮食不足；面临缺水；热浪侵袭；海冰减少。洪水袭击；粮食不足；面临缺水；热浪侵袭；海冰减少。9主要是数字说明。通过大量的数据，准确而具体的说明了极端天气气候事件对人主要是数字说明。通过大量的数据
11、，准确而具体的说明了极端天气气候事件对人 类造成和将会造成的巨大危害。类造成和将会造成的巨大危害。 10、应对极端天气不只是要极端负责，还要形成应对极端天气的常备之策，形成防灾应对极端天气不只是要极端负责，还要形成应对极端天气的常备之策，形成防灾 工作常态化。工作常态化。（二）阅读下面一篇文章，完成 1115 题。 （18 分） 心里的天鹅 林清玄 与孩子读童话故事“丑小鸭” ，才知道天鹅是会飞的，而且是候鸟，可以飞越半个地球。 “那，现在的天鹅怎么不会飞呢？”孩子问我。 我跑到图书馆借了一本书饲养天鹅的方法 ，才知道事实的真相。 欧洲中古世纪的贵族，因为喜欢天鹅的姿态，认为天鹅是鸟类中的贵族
12、，于是就想把 天鹅养在自己的庄园，来炫耀自己的财富和品味。 于是，他们捉到天鹅以后，用三个方法来使天鹅不能飞翔。 一是把天鹅双翼的羽毛剪掉一边，使天鹅失去平衡，不能飞翔。 二是绑住天鹅的翅膀，使它无法张开翅膀而不能起飞。 三是由于天鹅起飞需要很大的湖泊起跑，如果缩短池塘的距离，天鹅失去起跑线，就 飞不起来了。 前面的两种方法过于残忍，又会伤害天鹅优美的姿态，所以就普遍的使用第三种方法， 久而久之，天鹅就失去起飞的能力，甚至忘记自己也会飞翔了。那些能飞越大山大海的天 鹅就成为贵族的宠物了。 有一次，我到瑞士旅行，在卢桑的湖里，看到一大群的天鹅，游到木桥边向游客乞讨 食物，使我的心中充满感慨，这些
13、在湖边乞食的天鹅，可知道自己的祖先曾经自由的飞翔 吗？古书里说：“燕雀安知鸿鸽之志？”意思是说：“像燕子麻雀这种小鸟，怎么能了解 天鹅飞行的壮志呢？”这句话成为一种讽刺，因为燕子和麻雀依然在天空飞翔，天鹅却由 于人类的私心，变成不能飞翔的鸟了。 我一直深信人的心里也有一只天鹅，可以任思想和创造力无边的飞翔，许多人受到欲 望的捆绑，或在生活中被剪去飞行的壮志，或由于起飞的湖泊太小，久而久之，失去思想 和创造的能力，也就失去自由和天空的心了。 自由的飞翔于天空，乃是一只鸟的天赋，不管是天鹅、孔雀或燕子、麻雀。拥有思想的自由和无边的创造力，乃是一个人灵性的天赋，不管圣人或者凡夫俗子， 可惜许多人被情
14、欲所催迫，失去了灵台的清明了。 我想到日本的禅宗之祖道元禅师曾写过一道悟道诗： 空阔透天， 鸟飞如鸟。 水清澈地， 鱼行似鱼。 天空多么开阔透明呀！鸟飞得像鸟一样。水是多么清澈见底呀！鱼游得像鱼一样。这 看来简单的世界，其实隐藏着多么幸福的禅心呀！ 鸟飞得像鸟，有鸟的尊严；鱼游得像鱼，有鱼的尊严；人活得像人，有人的尊严，这 是文明世界最基本的格局了。 我喜欢天鹅那优美的线条和仪态，但我不希望天鹅是被养在池塘，我希望天鹅能张开 翅膀，从我们的头上飞过，使我们可以望向广大的天空。 古代的中国人认为看到天鹅远方飞来（有鸿鸽飞至） ，生命里必然有好事发生，现代的 人已经没有这种好事了！11. “事实的
15、真相”指的是什么？请简要概括。 （3 分）12. 文中说，看到天鹅向游人乞食， “我的心中充满感慨” 。试分析一下作者“感慨” 的内容是什么。 （3 分）13. “燕雀安知鸿鸽之志？”这是哪本书里谁在什么情形下所说的话？表现了说话者的 什么思想？（4 分）14. 谈谈你对人心里的“天鹅”的理解。 （4 分）15. 文中写到了道元禅师的诗，请说说引用这首诗有什么作用。 （4 分）（二）（二） 11.现在天鹅不会飞的原因：人们有意缩短了水面的起跑距离，使天鹅无法起飞，久而现在天鹅不会飞的原因：人们有意缩短了水面的起跑距离，使天鹅无法起飞，久而 久之，丧失了起飞能力。久之，丧失了起飞能力。 12.天
16、鹅曾经自由飞翔于天空，但现在却沦落到乞食的地步，可怜可叹。天鹅曾经自由飞翔于天空，但现在却沦落到乞食的地步，可怜可叹。 13. 这句话见于这句话见于史记史记 陈涉世家陈涉世家 ，是陈涉在与人佣耕时说的，表现陈涉早就有着不，是陈涉在与人佣耕时说的，表现陈涉早就有着不 同一般人的远大志向。同一般人的远大志向。 14. 人内心本有着自由的思想和无穷的创造力，就像天鹅本有着自由飞翔的能力一样，人内心本有着自由的思想和无穷的创造力，就像天鹅本有着自由飞翔的能力一样， 但都因为受到各种因素的束缚，从而丧失了自己的思想和飞翔的能力。但都因为受到各种因素的束缚，从而丧失了自己的思想和飞翔的能力。 15.引用道元禅师的诗，进一步说明鸟飞翔于天空，鱼游于水，人自由的思想，这才是引用道元禅师的诗，进一
