《《幼儿园》观后感：或许是我们的孩子》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《幼儿园》观后感：或许是我们的孩子（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园幼儿园观后感：或许是我们的孩观后感：或许是我们的孩 子子“或许是我们的孩子，或许就是我们自己” ，这是开头的一句导语，当然，对于大二的我来说，那应该是我。片子是以一个哭的肆无忌惮的小男孩为开始的，这是他入托的第一天。边哭，嘴里还喊着：“老师别抢我！”两只小手搂着妈妈的脖子不肯松，旁边还有个小男孩在扒着头看，或许，作为“过来人”的他也被勾起了自己“当年”的“酸涩往事” 。紧接着，又是一个小男孩，白白的小脸蛋，咧着小嘴：“让我回去吧，打电话看妈妈来不来”说着说着就泣不成声了再然后，一个穿红衣服的小女孩仰天大哭，记得，课上我们看到这，同学们都笑了。对于他们来说，入托的第一天，算得上是他们人生当
2、中的第一次“别离” ，大哭、肉搏最终还是被大人们征服，因为，他们发现，自己哭的再凶，妈妈也不会回来哄哄“宝宝乖” ，即使用尽全身的力量，最后还是被老师从妈妈的怀里托走了。我认为，一部好的纪录片，在于能够启发受众，让受众有所思、有所想。这样一部没有旁白的片子，让我看完就有所思，就有所想。一有一小段是老师拿着塑料袋让小朋友们往里面装空气，看谁装的多。然后就有两个小男孩因为袋子的问题打了起来。对于我们来说，仅仅是一个塑料袋，肯定不会和谁打起来，但，对于他们来说，那个袋子在当时就是他们最重要的东西，因为他们要用那个袋子装空气。他们，天真无邪，很简单，眼前的他们就想有个可以装空气的袋子，然后他们可以为了
3、那个袋子和别的小朋友大家，请不要说他们太没追求，你不觉得他们的追求简单的可爱至极吗？看看现在我们，浮躁的已经连个简单的追求都很难找到，不是迷茫的一大片，就是想要的太多，以致乱七八糟。或许，我们应该好好审视一下自己，是这个社会让我们变得浮躁，还是我们让这个社会变得浮躁？不管是那种，都是借口！因为，孩子们的世界里没有那么多的浮躁。二有这么一段，当时看的时候老师还有同学们都笑了：是记者和一个小朋友的对话。记者：“你最喜欢你们班上的谁？”小朋友：“女的。 ” （这个小朋友是个胖胖的小男孩）记者：“谁啊？”小朋友：“不知道。 ”记者：“我看你是喜欢不敢说吧。 ”小朋友：“你怎么知道的。 ”记者：“我一看
4、就看出来了，你犹豫了半天，那个白白的。 ”小朋友：“你知道你还问我。 ”用大人们的话说，现在的小孩子都早熟，但这个简单的懵懵懂懂的喜欢，是再单纯不过的了，与之相比较，现在的我们，和他们相差甚远。当谈及恋爱、结婚的时候，从什么时候起总要提及房和车，从什么时候起先问出身、工作。尽管这些孩子们还不知道什么是爱情，但看看成年的我们，我们还不如他们懂，我们肆无忌惮的谈了半天的情说了半天的爱，却没和真正的爱沾上一点边，而他们那单纯的爱的表达，却是直奔主题，简单至极，所以够真、够美。三记者：“收了钱之后是交给领导还是自己拿回家？”小朋友：“交给领导分一点，都分一点。 ”记者：“如果你不分，自己拿回家行不行？
5、”小朋友：“不分，那不行，我的领导没有钱，那怎么办？”还有一个孩子在被问及有钱、快乐、旅游，让选择一个的时候，他选择了快乐，而且还很认真、很坦然的说， “钱买不到快乐。 ”他都没有犹豫一下，就直接说出了自己的答案。心里学上说，最直接、最快速的回答往往是最真实的答案。同样是钱的问题，两个孩子做出了不同的回答，一个貌似很老成，一个貌似也很历练。 “老成的”好像对这个社会已经谙熟，对这个社会的“潜规则”已经了解至深，另外一个“历练的”貌似已经看破人世沧桑，悟透了这个纷杂的社会与人生，找到了自己的精神归宿。虽然答案不同，但看的出，他们已经受到了大人们的影响，对于一些他们这样的年龄本不该有的东西，比如“
6、给领到钱”的想法，他们本该纯净的不再纯净的小小脑袋还是被污染了，他们的世界日趋我们的世界，他们的世界越来越复杂，或许在离单纯渐远，那将是个莫大的“杯具” 。我们是不是该给他们一个纯净的成长环境，让他们拥有本该属于他们的纯真浪漫。“或许是我们的孩子，或许就是我们自己” ，这是开头的一句导语，当然，对于大二的我来说，那应该是我。片子是以一个哭的肆无忌惮的小男孩为开始的，这是他入托的第一天。边哭，嘴里还喊着：“老师别抢我！”两只小手搂着妈妈的脖子不肯松，旁边还有个小男孩在扒着头看，或许，作为“过来人”的他也被勾起了自己“当年”的“酸涩往事” 。紧接着，又是一个小男孩，白白的小脸蛋，咧着小嘴：“让我回
7、去吧，打电话看妈妈来不来”说着说着就泣不成声了再然后，一个穿红衣服的小女孩仰天大哭，记得，课上我们看到这，同学们都笑了。对于他们来说，入托的第一天，算得上是他们人生当中的第一次“别离” ，大哭、肉搏最终还是被大人们征服，因为，他们发现，自己哭的再凶，妈妈也不会回来哄哄“宝宝乖” ，即使用尽全身的力量，最后还是被老师从妈妈的怀里托走了。我认为，一部好的纪录片，在于能够启发受众，让受众有所思、有所想。这样一部没有旁白的片子，让我看完就有所思，就有所想。一有一小段是老师拿着塑料袋让小朋友们往里面装空气，看谁装的多。然后就有两个小男孩因为袋子的问题打了起来。对于我们来说，仅仅是一个塑料袋，肯定不会和谁
8、打起来，但，对于他们来说，那个袋子在当时就是他们最重要的东西，因为他们要用那个袋子装空气。他们，天真无邪，很简单，眼前的他们就想有个可以装空气的袋子，然后他们可以为了那个袋子和别的小朋友大家，请不要说他们太没追求，你不觉得他们的追求简单的可爱至极吗？看看现在我们，浮躁的已经连个简单的追求都很难找到，不是迷茫的一大片，就是想要的太多，以致乱七八糟。或许，我们应该好好审视一下自己，是这个社会让我们变得浮躁，还是我们让这个社会变得浮躁？不管是那种，都是借口！因为，孩子们的世界里没有那么多的浮躁。二有这么一段，当时看的时候老师还有同学们都笑了：是记者和一个小朋友的对话。记者：“你最喜欢你们班上的谁？”
9、小朋友：“女的。 ” （这个小朋友是个胖胖的小男孩）记者：“谁啊？”小朋友：“不知道。 ”记者：“我看你是喜欢不敢说吧。 ”小朋友：“你怎么知道的。 ”记者：“我一看就看出来了，你犹豫了半天，那个白白的。 ”小朋友：“你知道你还问我。 ”用大人们的话说，现在的小孩子都早熟，但这个简单的懵懵懂懂的喜欢，是再单纯不过的了，与之相比较，现在的我们，和他们相差甚远。当谈及恋爱、结婚的时候，从什么时候起总要提及房和车，从什么时候起先问出身、工作。尽管这些孩子们还不知道什么是爱情，但看看成年的我们，我们还不如他们懂，我们肆无忌惮的谈了半天的情说了半天的爱，却没和真正的爱沾上一点边，而他们那单纯的爱的表达，
10、却是直奔主题，简单至极，所以够真、够美。三记者：“收了钱之后是交给领导还是自己拿回家？”小朋友：“交给领导分一点，都分一点。 ”记者：“如果你不分，自己拿回家行不行？”小朋友：“不分，那不行，我的领导没有钱，那怎么办？”还有一个孩子在被问及有钱、快乐、旅游，让选择一个的时候，他选择了快乐，而且还很认真、很坦然的说， “钱买不到快乐。 ”他都没有犹豫一下，就直接说出了自己的答案。心里学上说，最直接、最快速的回答往往是最真实的答案。同样是钱的问题，两个孩子做出了不同的回答，一个貌似很老成，一个貌似也很历练。 “老成的”好像对这个社会已经谙熟，对这个社会的“潜规则”已经了解至深，另外一个“历练的”貌
11、似已经看破人世沧桑，悟透了这个纷杂的社会与人生，找到了自己的精神归宿。虽然答案不同，但看的出，他们已经受到了大人们的影响，对于一些他们这样的年龄本不该有的东西，比如“给领到钱”的想法，他们本该纯净的不再纯净的小小脑袋还是被污染了，他们的世界日趋我们的世界，他们的世界越来越复杂，或许在离单纯渐远，那将是个莫大的“杯具” 。我们是不是该给他们一个纯净的成长环境，让他们拥有本该属于他们的纯真浪漫。“或许是我们的孩子，或许就是我们自己” ，这是开头的一句导语，当然，对于大二的我来说，那应该是我。片子是以一个哭的肆无忌惮的小男孩为开始的，这是他入托的第一天。边哭，嘴里还喊着：“老师别抢我！”两只小手搂着
12、妈妈的脖子不肯松，旁边还有个小男孩在扒着头看，或许，作为“过来人”的他也被勾起了自己“当年”的“酸涩往事” 。紧接着，又是一个小男孩，白白的小脸蛋，咧着小嘴：“让我回去吧，打电话看妈妈来不来”说着说着就泣不成声了再然后，一个穿红衣服的小女孩仰天大哭，记得，课上我们看到这，同学们都笑了。对于他们来说，入托的第一天，算得上是他们人生当中的第一次“别离” ，大哭、肉搏最终还是被大人们征服，因为，他们发现，自己哭的再凶，妈妈也不会回来哄哄“宝宝乖” ，即使用尽全身的力量，最后还是被老师从妈妈的怀里托走了。我认为，一部好的纪录片，在于能够启发受众，让受众有所思、有所想。这样一部没有旁白的片子，让我看完就
13、有所思，就有所想。一有一小段是老师拿着塑料袋让小朋友们往里面装空气，看谁装的多。然后就有两个小男孩因为袋子的问题打了起来。对于我们来说，仅仅是一个塑料袋，肯定不会和谁打起来，但，对于他们来说，那个袋子在当时就是他们最重要的东西，因为他们要用那个袋子装空气。他们，天真无邪，很简单，眼前的他们就想有个可以装空气的袋子，然后他们可以为了那个袋子和别的小朋友大家，请不要说他们太没追求，你不觉得他们的追求简单的可爱至极吗？看看现在我们，浮躁的已经连个简单的追求都很难找到，不是迷茫的一大片，就是想要的太多，以致乱七八糟。或许，我们应该好好审视一下自己，是这个社会让我们变得浮躁，还是我们让这个社会变得浮躁？
14、不管是那种，都是借口！因为，孩子们的世界里没有那么多的浮躁。二有这么一段，当时看的时候老师还有同学们都笑了：是记者和一个小朋友的对话。记者：“你最喜欢你们班上的谁？”小朋友：“女的。 ” （这个小朋友是个胖胖的小男孩）记者：“谁啊？”小朋友：“不知道。 ”记者：“我看你是喜欢不敢说吧。 ”小朋友：“你怎么知道的。 ”记者：“我一看就看出来了，你犹豫了半天，那个白白的。 ”小朋友：“你知道你还问我。 ”用大人们的话说，现在的小孩子都早熟，但这个简单的懵懵懂懂的喜欢，是再单纯不过的了，与之相比较，现在的我们，和他们相差甚远。当谈及恋爱、结婚的时候，从什么时候起总要提及房和车，从什么时候起先问出身、
15、工作。尽管这些孩子们还不知道什么是爱情，但看看成年的我们，我们还不如他们懂，我们肆无忌惮的谈了半天的情说了半天的爱，却没和真正的爱沾上一点边，而他们那单纯的爱的表达，却是直奔主题，简单至极，所以够真、够美。三记者：“收了钱之后是交给领导还是自己拿回家？”小朋友：“交给领导分一点，都分一点。 ”记者：“如果你不分，自己拿回家行不行？”小朋友：“不分，那不行，我的领导没有钱，那怎么办？”还有一个孩子在被问及有钱、快乐、旅游，让选择一个的时候，他选择了快乐，而且还很认真、很坦然的说， “钱买不到快乐。 ”他都没有犹豫一下，就直接说出了自己的答案。心里学上说，最直接、最快速的回答往往是最真实的答案。同样是钱的问题，两个孩子做出了不同的回答，一个貌似很老成，一个貌似也很历练。 “老成的”好像对这个社会已经谙熟，对这个社会的“潜规则”已经了解至深，另外一个“历练的”貌似已经看破人世沧桑，悟透了这个纷杂的社会与人生，找到了自己的精神归宿。虽然答案不同，但看的出，他们已经受到了大人们的影响，对于一些他们这样的年龄本不该有的东西，比如“给领到钱”的想法，他们本该纯净的不再纯净的小小脑袋还是被污染了，他们的世界日趋我们的世界，他们的世界越来越复杂，或许在离单纯渐远，那将是个莫大的“杯具” 。我们是不是该给他们一个纯净的成长环境，让他们拥有本该属于他们的纯真浪漫。
