高中历史必修一高考重要知识点总复习

上传人:飞*** 文档编号:46959607 上传时间:2018-06-28 格式:PPT 页数:12 大小:181KB
返回 下载 相关 举报
高中历史必修一高考重要知识点总复习_第1页
第1页 / 共12页
高中历史必修一高考重要知识点总复习_第2页
第2页 / 共12页
高中历史必修一高考重要知识点总复习_第3页
第3页 / 共12页
高中历史必修一高考重要知识点总复习_第4页
第4页 / 共12页
高中历史必修一高考重要知识点总复习_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《高中历史必修一高考重要知识点总复习》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中历史必修一高考重要知识点总复习(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 本单元四课内容,围绕着两条线本单元四课内容,围绕着两条线 索展开,一条线索是索展开,一条线索是中央集权与地方中央集权与地方 分权分权的斗争,一条线索是的斗争,一条线索是专制皇权与专制皇权与 相权相权的斗争。的斗争。第第1 1课课 夏、商、周的政治制度夏、商、周的政治制度 第第2 2课课 秦朝中央集权制度的形成秦朝中央集权制度的形成 第第3 3课课 从汉至元政治制度的演变从汉至元政治制度的演变 第第4 4课课 明清君主专制的加强明清君主专制的加强 第一单元第一单元 古代中国的政治制度古代中国的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度一、从禅让到王位世袭二、等级森严的分封制三、血缘关系维系的宗法制四

2、、等级分明的礼乐制(一)王位世袭制的确立 夏的建 立 继承制 度商的继 承方式前2070年,禹,早期国家政 治制度。 禹:禅让(“传贤”) 启:王位世袭制(“传子”,王 位 在一家一姓中传承)“家天下 ” 的局面逐渐形成。父子相传;兄终弟及。(二)王权的神秘 目的方式作用夏商的最高统治者为巩固 自己的统治。把自己的行为说成是天的 意志,国家大事都通过 占卜的方式来决定。神化王权,巩固王位继承制。(三)夏商的行政管理制度 中央地方商朝中央设有 相、卿士等, 掌管政务。地方封 侯和伯,作为臣服 于商朝的方国首领,定期 向商王纳贡,并奉命征伐 。二、等级森严的分封制目的对象内容特点作用衰落巩固统治王

3、族、功臣和古代帝王的后代权力:享有世袭统治权。义务:等级森严:天子、诸侯、卿大夫、士巩固统治,扩大统治区西周后期,王权衰微,诸侯强大, 分封制被破坏。三、血缘关系维系的宗法制 目的特点内容作用加强分封制形成的统治秩序;解决贵族之 间的权力、财产和土地继承的矛盾。 父系血缘关系的亲疏来维系;最大特点 是嫡长子继承制。嫡长子继承父亲的宗主地位,庶子进行 分封。嫡长子与庶子有双重关系, 在亲缘上是兄弟,在政治上是君臣。 保证了各级贵族政治上的垄断和特权, 有利于统治集团内部的稳定和团结, 有利于国家统治。3、下列有关西周宗法制的叙述,正确的是(1)它由原始社会的父系家长指直接演变而来(2)它用规定宗

4、族内部嫡庶系统的办法来确立和巩 固父系家长在本宗族的地位(3)其核心是兄终弟及或父子相传(4)它与分封制是经济基础与上层建筑的关系 A.(1)(2)(3)(4) B.(1)(2)(3) C.(1)(2)(4) D.(1)(2)夏商周的政治制度四、等级分明的西周礼乐制度目的特点内容作用维护分封制和宗法制,维护统治 者的权威。等级分明。统治阶级日常的政治、社会活动制 定的一些规则和仪式,配有音乐。 不同的等级贵族要行不同的礼仪。维护等级制度,防止僭越行为的工具, 有利于统治秩序的稳定。主要异性封国:楚、陈、许、宋、 杞、齐分封制、宗法制和礼乐制度的关系:三者是互为表里的关系。宗法制是维 系分封制的血缘纽带,而分封制是建 立在宗法制的基础之上的,是宗法制 在政治制度方面的外在体现,礼乐制 度是宗法制在日常生活中的外在体现 。 4说文解字解释说:“宗,尊祖庙也。 ”也就是说,宗法的“宗”的本义是宗庙。这 说明宗法制以什么纽带?( ) A财产 B地域 C信仰 D血缘 5春秋时期,奴隶社会逐渐崩溃。它在政 治上最突出的表现是( ) A天下有道,则政不在大夫B“礼 乐征伐自天子出” C“礼乐征伐自诸侯出” D奴 隶起义频繁分封制礼乐制宗法制血缘纽带(里)政治制度方面的表 现(表)维护工具维护工具

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 其它相关文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号