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1、 现代汉语语音学教学大纲 张 彦 编写 汉语言文学专业课程教学大纲 518 目 录 前 言 . 522 一、本课程性质、编写目的、课程简介 . 522 二、本课程的教学目的和基本要求 . 522 三、本课程的主要内容及学时分配 . 522 第一章 语音的形成 . 523 第一节 声波概述 . 523 一、声音的传播 . 523 二、振幅和频率 . 523 三、复波和频谱 . 523 四、声音的共振作用 . 523 第二节 语音的发音机制 . 523 一、语音的来源。 . 523 二、语音动力基础。发音的动力是呼吸时肺所产生的气流。 . 524 三、喉头和声带 . 524 四、语音共振腔 . 5
2、24 第三节 语音的感知 . 524 一、人耳的构造 . 524 二、听觉和语音识别 . 524 第四节 语音的切分和分类 . 524 复习与思考题 . 524 拓展阅读书目 . 525 第二章 元 音 . 526 第一节 元音的性质 . 526 一、元音和辅音 . 526 二、声腔共振和元音音色 . 526 第二节 元音的分类 . 526 一、元音分类的标准 . 526 二、定位元音和元音舌位图 . 526 三、舌尖元音、卷舌元音和鼻化元音 . 526 四、元音的长短和紧松 . 527 第三节 普通话的单元音 . 527 一、ii . 527 二、uu . 527 三、y . 527 四、oo . 527 五、e? . 527 六、aa . 527 七、? . 527 八、
