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1、在鉴赏中分享和提高?我能在演讲比赛中获得第一名?要 归功于政治部开展的短信解说活动?为 我提供了一个锻炼口才的机会?这是组 织科干事郭建华的获奖感言?两年前?他 和另外?名大学生干部调到机关? 因不 懂机关工作?不善于同领导?同事交流? 给人留下?木讷?的印象? ?短信解说就是 一个很好平台?年?月?在赵主任 的建议下?政治部在短信发送的基础上? 又增加了?分钟解说? 要求发送短信的 同志登台讲解自己的短信内涵? 解说就是演讲?讲台就是考场? 最 初?不少同志怕台上出丑?分钟的解说 也要准备讲稿? 不过?经过几次?单兵较 量?和领导点拨?许多同志?老道?多了? 研究生麻楠楠在介绍自己编写学习?
2、独 臂英雄?丁晓兵的短信时?作了这样的 解说?能把一种情怀珍藏数十年?那是 一种精神? 能把一种良好心态保持始 终?那是一种境界?能用一生坚持做?荣 辱观?的践行者?那是一种品德? ?条短信如同?句金玉良言? 时刻激励着大家 ?吾日三省吾身?见 贤思齐?每一次台前解说?不仅使大家 在鉴赏和分享中明白了立身做人的道 理?还锤炼了解说者的心理素质和演讲能力?郭建华战胜胆怯?在各种场合积极 表现?逐渐与大家融合到一起?他在一次 解说中这样讲到?换个方法思考? 可以 使问题变简单?换个立场看人?可以更宽 容处事?换个心态看事?可以看到更多美 好? 有时仅需换换角度? 就可以改变自 己? ?读书明理短信
3、发送? 和解说活动? 收到了政治教育的显著效果? 政治机关 干部的苦乐观? 名利观? 交往观日趋成 熟?大家热爱本职的责任意识?刻苦读书 的成才意识? 遵纪守法的表率意识明显 增强?两年来有?多名同志受到上级表 彰? 去年? 政治部将这项活动延伸到部 队的党员干部和干部家庭? 通过开展网 上征集?红色短信?健康短信?励志短信? 等活动?引导官兵明辨是非?不断进取? 短信的发送范围越来越广? 有的短信在 干部家属中产生反响? 起到了潜移默化 的作用?一些过去埋怨丈夫加班多?不顾 家?进步慢的家属?牢骚话不讲了?更加 体贴丈夫了? 就像军嫂肖丹这条短信说 的一样?小小短信真奇妙? 经常看得脸 发烧
4、? 读后胜服一服药? 不知不觉心病 消?专 题 新 闻? ? ? ?年?月? ?日星期四?版面编辑?欧世金欧灿毛俊基层教育创新的路径在哪里?北京军区某机步师思想政治教育改革闻思录?本报记者郭建跃通讯员尹敏李响?年前就将网络接入营连?并以政 治教育改革闻名全军的北京军区某轻 型机步师? 没有陶醉在曾经的辉煌里? 而是不断迎接新挑战?在部队思想政治 教育改革的道路上坚定前行?留下一串 清晰的足迹?只有不停创新? 才能不 断进步?月?日下午?记者在这个师政治 部多功能会议室里?目睹了一次全师指 导员网上集体备课的场景? 大屏幕上?被师政委李岗抽点的某 团政治处?正在紧张地组织该团指导员 备课试教?
5、通过网络视频系统?其他团 队的政治干部也参与其中?大家集思广 益?气氛热烈? 之后?某炮兵团九连指导 员张磊?试讲了题为?战友之间应如何 相处?的一课? 师领导又抽点了?个团 的?位指导员?位教导员和?位政治 处主任?对张磊的课进行点评? 一人试讲?大家支招?众人点评?全 体受益? 师领导告诉记者?这是他们今 年组织的第?次网上集体备课?明显的 效果是?指导员的授课水平在自身压力 和大家的帮助中迅速提升? 这只是该师思想政治教育改革的 亮点之一? 在这里?记者还见到了一 套集考训于一体的?政治教员等级考 核评定系统?软件? 该系统由理论测 试?命题备课?现场授课?新闻点评等 模块组成?内设千余
6、道考题?令人大 开眼界? 对政治教员队伍?他们每年组织两 次培训考核? 几番摔打?几番闯关?参训 者才能获得?政治教员资格认证书? ? 改革创新不断?收获硕果累累?这个 师连续?年获得集团军政治教员比武第 一名?先后有?人被北京军区或集团军 评为优秀政治教员?一级政治教员?不搞信息化不行? 全靠 ?键对键?也不行在该师采访期间? 记者有两个发 现? 一个发现令人欣喜?全师指导员中? 全日制本科毕业的占?能够熟练利用网络?多媒体等信息化手段开展 教育? 另一个发现却令人担忧?这群学 历高?懂科技的指导员都缺少与士兵一 起摸爬滚打的经历?冲锋在前的模范带 头作用发挥不充分? 有个指导员? 在全师多
7、媒体课件 制作和多媒体授课比武中多次名列前 茅? 但所带连队的经常性思想工作却 比较薄弱?接连出现战士违纪等问题? 还有个别指导员? 光顾着新技术的掌 握和应用?却不注意自身形象的塑造? 衣服脏了让通讯员洗? 饭碗用完让通 讯员刷? 该师副政委何文告诉记者?这个师 是最早把计算机配备到基层的部队?也 是开展网络政工?多媒体教学较好的单 位? 大家深深体会到?离开信息化搞政 治教育?就像大雁折断了翅膀?可大家 又发现?全靠?键对键?政治教育就失 去了灵魂? 某教导员向记者讲述了一件让他 终身难忘的事? 在一次组织翻越高墙的 训练中? 他看到有些战士胆小畏惧?便 上前鼓动激励? 仍有不敢上的?他便
8、发 火? 为了给战士做表率?他自己带头爬? 结果越爬腿越软?到了墙顶端才真正体 会到战士的感受? 从此他明白了一个道 理?带兵人自己做不到?就没有资格对 战士指手画脚? 身教永远胜于言传? 基层政治工作 者既是教育者? 更是带兵打仗的实践 者?忽视了?做功?的修炼?说功?再出 色也算不上合格? 既能把教育搞生动精 彩?又能在一线叫响?看我的?是我军 政治干部必须具备的素质?也是我军政 治工作的鲜明特色?这创新那创新? 紧贴官 兵实际才可行在改革创新的氛围中?这个师有些 团队也曾探索了一些思想政治教育的 新鲜做法? 但运用到实践中却发现?因 为脱离官兵实际达不到预期效果? 师副 政委王英说? 师
9、党委的态度非常明确? 脱离官兵实际的创新统统淘汰?紧贴官 兵实际的创新才能采用? 某机步团一炮连指导员李小松?每 天根据工作任务选一句有针对性的格 言?在早上出操前大声念给全连听? 大 风降温天?他送上?苦累是军人的磨刀 石? ?大考之前?他送上?只有扬起自信 的风帆?才能驶向成功的彼岸? ?出操回来整内务?李小松又利用各班排配备的 小音箱?播放轻松愉快的流行音乐? 这 些小方法?小招数?因为符合官兵需求? 产生了良好的效果? 某团工兵连指导员史兆庚上任不 久? 发现一些官兵行为举止不雅观?本 想上一堂文明养成课?但又觉得一人在 台上干巴巴地说教?效果不一定好? 于 是?他找来几个骨干编排了一
10、出情景喜 剧? 把种种不文明现象一一呈现给大 家?逗得战士们哄堂大笑? 就在这笑声 中?战士们知道了美丑荣耻? 像这样紧贴官兵实际又新鲜管用 的教育方法?在这个师遍地开花? 有的 连队创办?小兵说事?让战士们自我教 育?自我启发?有的连队开辟?士官讲 坛?让有经验的士官现身说法?还有的 连队运用?动画演示失密的危 害?保密教育课上得扣人心弦?创新?不能?创丢?管用 的老传统一位老指导员在和众多新指导员 交流体会时? 传授了这样一条经验?部 队受领任务之后? 指导员必须把握好 ?事先动员?事中鼓动?事后讲评?三个 关键环节? 这是部队思想政治工作的一 个好传统?实打实做好这三个环节的工 作?就能
11、确保任务圆满完成? 年轻的指导员们回去照做?果然屡 试不爽? 相反?忽视了某个环节或者没 把工作做足?结果就完全两样? 采访中?很多?老政工?谈到?类似 的好传统其实前辈们已经摸索出了许 多? 在新时期思想政治工作的创新实践 中?千万不要?抱着金娃娃讨饭吃?决 不能一味追求新手段新方法?而忽视了 对老传统的继承和发扬? 某红军团二连一直坚持着?三个半 小时?的老传统?还组织官兵开展新闻 点评活动?使大家加深了对时事政策的 理解? 某机步团五连指导员庄海川?充 分挖掘连队传统优势资源?给战士讲述 战斗故事? 许多新兵大发感慨?我们连 的故事一点不亚于?集结号? ?这个连 队每次晚点名都要唱连歌?
12、每个战士都 有一本记录连史的口袋书? 床单上?背 心上都印有?一等功臣连?的鲜明标记? 他们把讲传统这台大戏唱红了?官兵士 气一直高昂? 无论走到哪个团队?记者都明显感 觉到?这个师的思想政治工作?既有创新的?奇葩?又有传统的?根须?面对新问题? 要在解放 思想中寻找新对策近年来? 部队搞思想政治教育改 革? 运用了网络? 多媒体等新技术新 手段? 可是? 这对今天的士兵来说已 经不再新鲜? 被称作 ?网络新一代? 的年轻士兵? 需要的是真正能引起他 们共鸣? 拨动他们心弦的新内容和新 方式? 某红军团政委祁华前在和记者聊 天时? 介绍了近几年出现的一些新情 况? 许多新兵都是带着手机走进部队
13、 的?对不准使用手机的规定既不理解也 不愿接受?大部分新兵都有自己的? 号和电子邮箱?营区里上不了互联网让 他们坐立不安? 这些新情况?只靠硬性 规定很难有效解决? 该师四级政治干部经常围坐在一 起?对新问题进行集体会诊?共寻良策? 有人分析说?许多年轻士兵情感交流通 过网络? 娱乐休闲偏爱网络游戏? 学习知识依赖网络信息? 他们的这些特 点和部队要求之间的矛盾突出?这也是 个别战士翻墙出去上网吧的原因? 于 是?有人大胆提出?是否可将互联网引 入军营?在统一管理下让官兵使用? 还 有人建议?针对战士喜欢网络游戏的特 点?开发一些植入当代革命军人核心价 值观的军事游戏? 如何才能使思想政治教育
14、更加以 人为本? 让官兵喜闻乐见? 满足官兵 的真正需要? 师政治部主任魏志忠说? 面对新问题? 思想政治教育的内容急 需拓宽? 手段和方法急需创新? 而要 做到这些? 首先要解放思想大胆探索? 这是应对新情况? 解决新问题的唯一 出路?凝心鼓劲的有效载体?武警新疆森林总队乌苏市大队开展?互学互帮互教?活动的调查?汪光宝本报记者凌翔特约记者吴超武警新疆森林总队乌苏市大队编 制不足?人?年中却有?人次受 到总队以上表彰?连续?年被武警森林 指挥部表彰为基层建设先进单位? 总队 政委徐元鸿告诉记者?是?互学互帮互 教?活动的广泛开展?凝聚了军心?鼓舞 了士气? 大队教导员赵鹏泽介绍说?年 大队刚组
15、建时?人齐心并不齐? 他们开 展?三互?活动的初衷?是为了把来自? 个转隶部队的人员凝聚起来?把大家的 积极性调动起来? 实现 ?合心合力合 拍?尽快形成灭火作战能力? 于是?大队党委广泛动员?层层发 动?首批成立的?个?三互?小组很快 积极展开活动?基层经常性思想政治工 作一下子变得空前活跃? 为了提升?三 互?活动的层次?大队党委趁势而上?多 管齐下培养?三互?活动的骨干?名尖 子骨干脱颖而出?其中有带出一批?三 互?骨干?被称为?三互元老?的老士官 毕李生?杨强?有台上能讲课会演节目? 台下能让?闷葫芦?打开话匣子的朱玺 默?欧阳立龙? 他们搅活了基层经常性 思想政治工作的一池春水? 二
16、中队战士曹亮一波三折的经历? 开启了大队党委开展?三互?活动的新 思路? 从济南长青科技大学入伍的曹亮? 是个典型的?电脑迷? 中队干部不了解 他的这一强项?看他是个大学生?就想 让他在文化活动方面?发挥点作用?结 果他经常出?洋相? 一次在?三互故事 会?上?中队干部点名要他上台演个节 目?助助兴?可他一紧张不但讲话磕磕绊绊?而且唱歌也是一副?破锣嗓子? 这之后?他好几天抬不起头来?觉得丢 了大学生的脸? 有自暴自弃的思想苗 头? ?三互? 小组成员及时靠上去做工 作?曹亮说出了真心话?他学的是计算 机专业? 而文化活动刚好是他的 ?软 肋? 消息传到大队干部那里?他们果断 决定对?三互?小组重新?洗牌?在自由 组合的基础上?扬长避短? 这下使曹亮 有了用武之地?他凭借自身特长为小组 其他成员悉心讲授计算机知识?使他们 很快熟练掌握了计算机操作技能? 随后?大队又发挥他们的?酵母?作 用? 将
