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1、政教处 2010 年下半年工作计划第 1 页泉州培元中学泉州培元中学政教处政教处 20201010- -2012011 1 学年第一学期学年第一学期工作计划工作计划一一、指导思想指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以落实开展“品德教育、法纪教育和安全教育”三项教育活动为德育工作的重点。坚持以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，大力弘扬爱国主义教育，深入研究德育工作的新情况、新问题，努力把握德育工作规律，力争在德育科研、德育队伍、德育模式、德育文化四大模块上积极构建育人新体系。坚持把德育工作放在首位，通过不断创新、整合德育资源，切实加强德育队伍建设；深化主题，广
2、泛开展道德实践活动，进一步强化综合治理，狠抓学生基础文明养成教育，创建优良的育人环境，进一步发展我校德育工作特色，开创德育工作新局面，努力构建和谐校园，促进优良校风的形成。二二、工作工作重点重点新的学期，政教处工作将以“福建省中小学德育工作先进校”的评比为契机，继续创建省级文明学校为重点，开展学校德育工作。1、全面开展落实“品德教育、法纪教育和安全教育”三项教育活动；2、加大班主任培训、培养工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍；3、坚持从学校和学生实际出发，以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育
3、；4、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，紧紧围绕以提高学校教学质量为中心开展工作；5、不断改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，突出对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、正确的世界观、人生观、价值观教育，切实提高学生的思想政治素质；6、以课堂教学为平台，强化校纪、校规和德育内涵渗透功能。提倡全员育人、全程育人，注重过程管理，增强学校德育工作的针对性和实效性；7、深化德育科研，构建学校德育课程体系，形成具有本校特色的校本课程，提升我校的德育品位与档次；加强制度建设，使我校德育工作科学、规范，各项工作有章可循。三三、具体措施具
4、体措施（一一）加强德育队伍建设加强德育队伍建设，提高管理水平提高管理水平1、建设一支以年段长、班主任和政教、团队干部以及思想品德(政治)课教师为骨干，全体教师和教育工作者共同参与的德育工作队伍。充分发挥年段作用，强化年段德育功能。各年段制定活动计划，积极开展活动，年段长要协调各班主任工作，处理好年段事务。在严格要求、规范管理的基础上，充分发挥年段长在德育管理方面的作用，继续提高班主任的经济待遇，切实关心帮助班主任，替他们解决实际问题。政教处 2010 年下半年工作计划第 2 页2、加强班主任及青年护导师队伍建设。进一步完善对班主任的考核细则，完善班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依；
5、召开班主任工作经验交流会，对新班主任加强指导。实施新老班主任挂钩制度，要严于律己，做到师德模范，绝对禁止体罚和变相体罚；加大班主任心理教育的培训力度，邀请心理学专家给全校班主任开设心理教育专题讲座，给班主任心理辅导工作提供经验和策略，解决班主任工作中普遍存在的困惑，更有效推动学校德育工作的开展；加强班主任理论和实践经验的学习，组织班主任外出参观学习，更新班主任的育人理念，要求至少撰写一篇班主任工作经验总结或德育工作论文；班主任要增强资料积累意识，认真填写班主任工作手册，对参加各项活动的名单及取得成绩，活动掠影，专题研究，班级日志等都要有意识的积累。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极
6、性、主动性。选拔责任心强的青年教师组成护导师，加强校园文明督导和违纪登记。3、加强对学生干部的培养，健全学生会组织。建立健全学生会及社团组织机构，加强组织建设，加强对学生会、团委干部工作能力的培训，定期召开学生干部工作会议，充分发挥学生会、团委干部参与学校各项管理工作的作用，努力营造学生自我管理的民主氛围；完善学生自我管理制度和机制，创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作，提高他们的自我约束能力和管理能力，建设一支品学兼优、具有一定管理能力的学生干部队伍。4、加强德育科研，提高德育工作的科学性。开展“心理健康教育”和“三位一体德育模式”教育德育科研工作，鼓励教师
7、积极探索学生品德发展的规律，积极开展德育工作新情况、新问题的调查和研究，结合实际开展科研，为我校学生思想道德建设工作提供科学依据，提升德育管理层次。（二二）加强制度建设加强制度建设，完善德育工作运行机制完善德育工作运行机制1、坚持不懈地开展文明习惯养成教育，不断提高学生道德素养。组织学生认真学习中学生守则和中学生日常行为规范，各班要抓紧、抓实一日常规，要教育学生从点滴做起。本学期日常行为规范管理我们重点抓三方面落实工作，一是校园环境，二是学生行为规范，三是纪律。开学初，重点抓好课间追逐嬉闹、乱抛纸屑、随地吐痰、用脚蹬墙等不文明行为的纠正，要求学生自备废物袋，自查自纠。各班要设立文明督察小组，对
8、本班各项情况进行自查，每天记载好人好事和违纪事件，采用量化管理，开展一事一评，及时表彰先进，批评后进，抓好全班均衡发展。2、完善并严格执行文明班级量化评比制度，实施班级管理量化考核与班主任责任相结合。班集体管理、学生遵章守纪的行为习惯、打架斗殴的违纪行为、配合学校的组织和管理、按时按质收集上报各种材料等情况的详实记载，将作为班主任工作的量化考核的重点内容。建立健全评价网络，实行值日行政政教处班主任护导师门卫、宿舍管理员学生等的互评，按照班级量化评比情况和年级分层次情况将进行综合考核，进行表扬、表彰和推选先进。政教处 2010 年下半年工作计划第 3 页4、加强校园文化建设，建设特色校园文化。以
9、“三项教育”为主题的德育主题活动，开展唐诗宋词吟诵、征文演讲等比赛活动，做好科技文化节的宣传和组织工作，出好校刊、班刊，继续办好花棚文学社、校园电视台、校园广播等，营造浓厚的校园文化氛围，促进校园文化的发展。抓好班级文化和宿舍文化建设，加强班容班貌建设和宿舍环境布置，张贴名人画像和名言警句，定期出好板报，用好宣传橱窗，美化校园环境，树立正确的审美观，培养学生高尚情操。5、加强宿舍管理。落实管理人员职责和工作时间，班主任要协助抓好住校生工作，关心住校生生活、休息情况，解决学生中实际存在的问题。要认真做好防病、治病宣传工作，健全学生健康档案。6、规范处室资料管理、归档，进一步完善学生德育评价机制。
10、根据课程改革和实施素质教育的需要，结合我市的中考、高考改革，进一步完善我校学生综合素质评估管理体系，充分体现“育人为本、全面发展”的原则。7、做好德育评优表彰工作。各班要加大宣传力度，积极推荐“班级明星”，12 月底进行“校园十星”评比活动；定期表彰文明个人，学校大力表彰文明程度高的班级、及时总结，推广好的做法和经验，大力表彰三好生、品学兼优生、优秀学生干部等，做好省、市“优秀学生” 、 “三好学生” 、 “优秀学生干部”和“先进班集体”的评选推荐工作，今年教师节期间表彰上一年度校“优秀班主任” 。（三三）开展好各项德育活动开展好各项德育活动，增强德育工作的实效性增强德育工作的实效性1、大力推
11、进素质教育，促进学生全面发展。为了让德育工作落到实处，德育工作一定要力求德育内容序列化、层次化，科学确定我校不同年段德育目标和德育内容，有针对性地组织安排各年级德育工作：高一、初一以中学生日常行为规范、校纪校规为主要教育内容，侧重对学生进行“感恩”教育、 “安全”教育；高二、初二以前途、理想和集体主义为主要教育内容，侧重对学生进行“法制”教育、生命观教育；高三、初三以理想与目标为主要教育内容，侧重对学生进行“励志”教育、 “品德”教育，实现“真理、自由、服务”的育人目标。2、充分利用校园内各种宣传媒体，尤其利用好校园广播及重大节日，加强对学生的国情教育、时事教育、爱国主义教育。积极开展丰富多彩
12、的校园文化活动，以丰富校园生活，陶冶学生情操，展示学生能力，培养学生爱好。3、严格升国旗仪式制度，及时宣传介绍校园先进事迹。深入学习、宣传国旗法，选拔优秀学生组建国旗班，规范学校升旗仪式，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。坚持典型引路，各班要树立自己的典型，选出各方面的“班级之星”，如“诚信之星” 、 “科技之星” 、 “环保之星” 、 “音乐之星” 、 “美术之星” 、 “舞蹈之星” 、 “运动之星” 、 “阅读之星” 、 “自强之星” 、 “礼仪之星”等，实行流动制，激励学生努力向上，注重发现发展学生各方面的特长，勇
13、攀科学文明高峰，全面提高素质。政教处 2010 年下半年工作计划第 4 页4、深入实施体育艺术“2+1”工程。认真落实教育部、国家体育总局、共青团中央有关文件精神，积极开展“学生阳光体育运动”和“阳光伙伴”活动，积极推进体育大课间活动，广泛开展有特色的群众性青春健身运动。建立体育运动队、艺术团，抓好体育艺术特长生的教育管理与培训工作，认真组织开展形式多样的体育艺术活动，更具特色的办好体育运动会和科技文化节，陶冶学生情操，提高学生素质，丰富校园文化生活。重视学生身体素质，促进学生每天锻炼一小时活动的全面普及，将体育锻炼与健康状况作为学生成长记录的重要内容，列入学生档案，作为学生毕业、升学的重要依
14、据。5、坚持不放松毕业班思想工作。初三、高三年段班主任更应把育人放在首位，教育毕业班学生应成为遵章守纪的模范，要为各年级做出榜样，要注意教育对象的个体特殊性，对个别自由散漫，纪律涣散的要给予特别的关注。师生均要明确只有先成人才能后成才的观念。6、重视法制教育，充分利用社会教育资源。请司法机关、武警中队等部门领导来我校作专题讲座，组织学生参加社会实践活动，建立和利用好校外法制教育基地，以增强学生的法制意识和辨别是非能力。确保学生违法犯罪率为零。（四四）实行精致化管理实行精致化管理，确保德育实效确保德育实效1抓检查落实。各班根据本班实际，制定班纪班规，抓好良好班风的建设。政教处加强督促，实施师生双
15、轨检查，对学生自行车、卫生打扫、两课两操、黑板报、食堂就餐、宿舍管理等情况，坚持检查评比，及时公布，利用公告栏表扬先进，鞭策落后。2加强对学生的日常行为量化考核，认真落实班级量化考核，力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。3加强对值班班主任和护导师的监督，保证值日的效果和职责的落实，并对检查结果及时公布 ，确保校园的秩序正常和环境整洁优美。4进一步加强“文明宿舍”考核评比力度，加强对宿舍管理员的考核管理，使我校宿舍管理工作再上新台阶。5实行政教检查制度。定期对班主任的班会课备课笔记、安全法制课教案、班主任例会记录、班级干部会议记录、家访记录等进行检查。7实行年级联系人制度，各年级联系人负责该
16、年级的有关事务处理，如处理学生违纪、组织年级德育活动、与班主任沟通、家长来访接待等。联系人分工如下：初一年：江宜博陈燕瓢初二年：游立林初三年：郭国金黄景贤高一年：郭毅芳高二年：游立林高三年：郭国金（五五）扎实开展专项教育扎实开展专项教育，促进学生健康成长促进学生健康成长1 1、加强安全与法制教育加强安全与法制教育进一步做好消防安全“四个能力”建设试点工作，全面落实学校安全教育。加强安全教育和演练，建立健全安全管理制度，提高师生的安全意识，及时对学生进行强化生命意识教政教处 2010 年下半年工作计划第 5 页育。与新生签订“游泳安全责任状” ，加强并通过各种途径和方式向学生宣传交通安全、饮食卫生、自我保护等常识，及时有效地抓好防煤气中毒、防溺水、防交通事故、防校园暴力事件、防火、防盗、食品及饮水卫生安全等教育工作，开展以安全疏散、防火、防溺水、交通安全等为主要内容的自护自救技能演练，增强师生处置突发事件和自护自救能力。加强保安队伍建设，做好三个校区的各项安全保卫工作。做好校运会和升旗仪式东校区学生过马路的安全防
