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1、申报特色专业建设点汇报汇报人：王日为申报特色专业建设点汇报汇报人：王日为专业：专业：应用化学应用化学所在学院：化学与材料科学学院所在学院：化学与材料科学学院汇报人：王日为汇报人：王日为申报特色专业建设点汇报汇报人：王日为申报特色专业建设点汇报汇报人：王日为四个方面：四个方面：一、专业基本情况一、专业基本情况二、专业建设所取得的成绩二、专业建设所取得的成绩三、专业建设规划与措施三、专业建设规划与措施四、专业发展前景四、专业发展前景申报特色专业建设点汇报汇报人：王日为申报特色专业建设点汇报汇报人：王日为一、专业基本情况一、专业基本情况2000年申报本科专业成功，2001年开始招 收本科生，现有在校
2、学生277名。2003年获准建 立应用化学硕士点，现有在读研究生8名。2005 获准建立分析化学硕士点，2006年正式招生。 2005年共有59名学生毕业，其中考研17名（本 校6名，外校11名），至6月30日止，签约38 人，一次性就业率93%，居全校榜首。2000年申报本科专业成功，2001年开始招 收本科生，现有在校学生277名。2003年获准建 立应用化学硕士点，现有在读研究生8名。2005 获准建立分析化学硕士点，2006年正式招生。 2005年共有59名学生毕业，其中考研17名（本 校6名，外校11名），至6月30日止，签约38 人，一次性就业率93%，居全校榜首。申报特色专业建设
3、点汇报汇报人：王日为申报特色专业建设点汇报汇报人：王日为 应用化学为理工结合专业，可授予理学或工学学位。我校授理学学位 。为远农专业，立足农大，与农业、生命科学相结合，培养具有农业与生命科学背景的应用型与复合型人才。应用化学为理工结合专业，可授予理学或工学学位。我校授理学学位 。为远农专业，立足农大，与农业、生命科学相结合，培养具有农业与生命科学背景的应用型与复合型人才。申报特色专业建设点汇报汇报人：王日为申报特色专业建设点汇报汇报人：王日为二、专业建设所取得的成绩二、专业建设所取得的成绩1、结合学校定位及化学化工专业发展趋势，制订了一个1、结合学校定位及化学化工专业发展趋势，制订了一个柔性柔
4、性的人才培养方案。专业方向分别为：精细化工、化学分离与分析技术。的人才培养方案。专业方向分别为：精细化工、化学分离与分析技术。申报特色专业建设点汇报汇报人：王日为申报特色专业建设点汇报汇报人：王日为2、初步构建了一个比较科学合理的理论与 实践教学体系。2、初步构建了一个比较科学合理的理论与 实践教学体系。专业基础理论（7门课程）精细化工（5门 课程）化学分离与分析技 术（5门课程）专业选修课程 （9门课程）申报特色专业建设点汇报汇报人：王日为申报特色专业建设点汇报汇报人：王日为专业基础实验专业基础实验课程教学实习课程教学实习专业方向实习专业方向实习毕业综合实习毕业综合实习创新研究项目创新研究项
5、目毕业论文实验课程设计实验课程设计中级化学实验中级化学实验应用化学专业实践教学体系应用化学专业实践教学体系申报特色专业建设点汇报汇报人：王日为申报特色专业建设点汇报汇报人：王日为3、建立了一个装备比较先进的实验教学中 心。四大化学、化学工程基础、仪器分析专用实验室共6个，另有教师与学生科研室6个，仿真化学实验室1个，资产总值达600万元。专业必修课实验开出率达100%。3、建立了一个装备比较先进的实验教学中 心。四大化学、化学工程基础、仪器分析专用实验室共6个，另有教师与学生科研室6个，仿真化学实验室1个，资产总值达600万元。专业必修课实验开出率达100%。省级实验教学建设示范中心省级实验教
6、学建设示范中心申报特色专业建设点汇报汇报人：王日为申报特色专业建设点汇报汇报人：王日为4、 建立了一支结构比较合理师资队伍。、 建立了一支结构比较合理师资队伍。现有专业教师20 名，其中：现有专业教师20 名，其中： 学历：学历：博士6名，硕士11名，占85%。博士6名，硕士11名，占85%。 职称：职称：教授7名，副教授9名，高级职称占80%。教授7名，副教授9名，高级职称占80%。 年龄：年龄：50-40岁10人，40-30岁4人，30岁以下6 人。50-40岁10人，40-30岁4人，30岁以下6 人。 学缘：学缘：中科院、南开、山大、上海交大、华东 师大、华中师大、华中科大、福州大学等
7、。中科院、南开、山大、上海交大、华东 师大、华中师大、华中科大、福州大学等。申报特色专业建设点汇报汇报人：王日为申报特色专业建设点汇报汇报人：王日为三、专业建设规划三、专业建设规划1、 完善人才培养方案，进一步充实专 业方向内涵，坚持走1、 完善人才培养方案，进一步充实专 业方向内涵，坚持走与农业科学、生命与农业科学、生命 科学相结合科学相结合的道路。的道路。强化实践教学环节，建立多层次立体化 实践教学体系强化实践教学环节，建立多层次立体化 实践教学体系申报特色专业建设点汇报汇报人：王日为申报特色专业建设点汇报汇报人：王日为2、 转变人才培养观念，建立2、 转变人才培养观念，建立精英教育+精英
8、教育+ 通才教育相结合通才教育相结合的创新人才培养体系。根 据学生的个性发展，将学生分为创新型人 才和应用型人才分类培养。的创新人才培养体系。根 据学生的个性发展，将学生分为创新型人 才和应用型人才分类培养。3、引进与培养相结合，建立一支结构合理、素质高、能力强的高水平的师资队 伍，、引进与培养相结合，建立一支结构合理、素质高、能力强的高水平的师资队 伍，申报特色专业建设点汇报汇报人：王日为申报特色专业建设点汇报汇报人：王日为四、专业发展前景四、专业发展前景 化学化工产业方兴未艾，工农业生产离不 开化学（化学是中心科学）。化学化工产业方兴未艾，工农业生产离不 开化学（化学是中心科学）。生命科学领域需要具有化学背景的人才。生命科学领域需要具有化学背景的人才。基础研究领域需要大批化学专业人才。基础研究领域需要大批化学专业人才。 就业形势好。就业形势好。申报特色专业建设点汇报汇报人：王日为申报特色专业建设点汇报汇报人：王日为以农业与生命科学为发展背 景的以农业与生命科学为发展背 景的应用化学应用化学专业特色鲜 明，前景广阔，大有作为。专业特色鲜 明，前景广阔，大有作为。申报特色专业建设点汇报汇报人：王日为申报特色专业建设点汇报汇报人：王日为欢迎各位领导、专家前往 化学与材料科学学院考察 并提出宝贵意见！欢迎各位领导、专家前往 化学与材料科学学院考察 并提出宝贵意见！ 谢 谢！
