《2017年改版人教版小学二年级上册道德与法制全册版教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年改版人教版小学二年级上册道德与法制全册版教案（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、- 1 -20172017 年秋改版最新审定年秋改版最新审定 最新人教版最新人教版小学小学二年级上二年级上 册道德与法制教案册道德与法制教案学学科科 ：；任课班级任课班级 ：；任课教师任课教师 ：；20172017月月日日- 2 -一、教学进度 教 学 进 度 计 划 : 第一周：第一课假期有收获 第二周：第二课周末巧安排 第三周：第三课欢欢喜喜庆国庆 第四周：第四课团团圆圆过中秋 第五周：第五课我爱我们班 第六周：第六课班级生活有规则 第七周：第七课我是班级值日生 第八周：第八课装扮我们的教室 第九周：第九课这些是大家的 第十周：第十课我们不乱扔 第十一周：第十一课大家排好队 第十二周：第十
2、二课我们小点儿声 第十三周：第十三课我爱家乡山和水 第十四周：第十四课家乡物产养育我 第十五周：第十五课可亲可敬的家乡人 第十六周：第十六课家乡新变化 二、教材分析： 1.教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行教育为主 线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学习和健康 成长营造良好的育人环境， 2.本教材游戏较多，通过游戏和和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行深 入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良 好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。 3.本教材面向儿童的整个生 活世界，以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂
3、扩展到家庭、社区及其儿 童生活的所有空间。 三、教学目标： 1.通过第一单元我们的节假日的教学，不仅让孩子们关注身边最常见的 传统节日，感受节日的气氛，感受美好的生活和浓浓的亲情，而且还通过延伸、 拓展学习，让孩子们了解源远流长的祖国传统节日，关注祖国大家庭其它民族的 一些民俗、传统礼仪、积极的民间文化等，集中进行优秀传统文化教育，建立起 核心价值观与中华优秀传统文化相承接的精神链条。优秀传统文化内容相结合， 2.通过第二单元我们的班级的教学，帮助孩子们建立集体观念，学习做 小主人， 自己的班级自己爱， 自己的班级自己管， 班级生活规则大家定、 齐遵守， 从而培养孩子们初步的集体意识和自主管理
4、意识、责任意识。 3.通过第三单元我们的公共场所的教学，引导孩子们在社会生活中养成 遵守秩序， 爱护环境、 爱护公共设施等良好行为习惯， 学习做一个文明的小公民。 渗透环境保护法 、 烟花爆竹安全管理条例等法制教育。 4.通过第四单元我们生活的地方的教学，让孩子们爱祖国从爱自己的家 乡做起，了解家乡的美丽山水、丰富物产，认识为家乡作出贡献的可亲可敬的人 们，为伟大祖国日新月异的变化而骄傲自豪。 四、提高教学质量的主要措施： 1.激发学生的学习兴趣。- 3 -2.根据小学生心理发展水平和认知特点，联系学生的生活经验，采取由浅入 深、由近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等方式，引导孩子们通过学习
5、， 从不同角度、侧面感悟和践行核心价值观。 3.以孩子们生活中的现实问题为抓手，以实际生活案例为依托，突出正面引 导，让孩子们在学习中体会到法治让生活更美好， 4.建立学习小组，开展小组合作学习。 5.课程中积极发挥绘本生动活泼、有趣有启发性的作用，引导孩子们通过自 主阅读、小组讲述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蕴含的规则、法理等， 使教学从课堂延伸到学生更广阔的生活领域，做到实实在在的知行合一。第（一）单第（一）单 元元 教教 学学 计计 划划教教 学学 内内 容容第一单元第一单元 ：我们的节假日教教 学学 目目 标标情感、态度与价值观情感、态度与价值观：爱惜学习用品，珍惜学习生活；学会
6、交际、懂 得交新朋友，初步体会友谊；体会上学路上的温暖，学会感恩；培养学生 乐于和老师交往的情感； 培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。 能力能力：在教学活动中运用补学策略引导学生理解学生身份，以积极的 心态面对上学生活，克服不良情绪，养成上学不迟到的好习惯。 知识知识：能用自己喜欢的方式自我介绍，知道问候和求助的基本方式及 用语；初步体验作为集体生活中一员的快乐；知道在上学的路上要遵守交 通规则，不要在路上玩耍。教教 学学 重重 点点 、 难难 点点教学重点：教学重点：培养学生乐于和老师交往的情感，初步体验作为集体生活 中一员的快乐。 教学难点：教学难点：初步体验作为集体生活中一员的
7、快乐。- 4 -课课 时时 比比 例例第一单元 ：我们的节假日（7 时） 第 1 课：假期的收获（1 时） 第 2 课：周末巧安排（2 课时） 第 3 课：欢欢喜喜庆国庆（2 课时） 第 4 课：团团圆圆过中秋(2 课时)教教 学学 方方 法法1.合作交流互学法 2.谈话法 3.阅读自学法 4.补学法 5.激学法第（二）单第（二）单 元元 教教 学学 计计 划划 教教 学学 内内 容容第二单元第二单元：校园生活真快乐教教 学学 目目 标标情感情感、态度与价值观态度与价值观： 让学生体验学校生活带来的文明与乐趣，喜欢 上学。 能力能力：让学生意识到在校园里要讲礼貌、守秩序，遵守学校生活常规。 熟
8、悉与了解学校各种铃声的含义和要求，以及基本的礼仪。 知识知识：了解校园的空间布局，知道在学校活动的注意事项，帮助学生 熟悉和适应学校生活。教教 学学 重重 点点 、 难难 点点重点重点：让学生意识到在校园里要讲礼貌、守秩序，遵守学校生活常规。 难点：难点：熟悉与了解学校各种铃声的含义和要求，以及基本的礼仪。- 5 -课课 时时 比比 例例第二单元：我们的班级（8 课时） 第 1 课：我爱我们班(2 课时) 第 2 课：班级生活有规则(2 课时) 第 3 课：我是班级值日生(2 课时) 第 4 课：装扮我们的教室(2 课时)教教 学学 方方 法法1.合作交流互学法 2.谈话法、补学法 3.激学法
9、第（三）单第（三）单 元元 教教 学学 计计 划划教教 学学 内内 容容第三单元第三单元：我们在公共场所教教 学学 目目 标标情感、态度与价值观情感、态度与价值观：养成健康文明的饮食习惯与礼仪，培养家庭生 活的基本安全与防护意识。 能力：能力：通过活动使学生养成良好的饮食卫生习惯，养成早睡早起规律 作息的生活习惯培养学生的自理能力，养成坚持做力所能及的家务活的行 为习惯。 知识知识：注意在家游戏的基本安全，过健康的余暇生活，开展有创意的 游戏，了解家庭生活中常见的安全问题。教教 学学 重重 点点 、 难难 点点重点重点：养成良好的饮食卫生习惯，养成早睡早起规律作息的生活习惯 培养学生的自理能力
10、 难点难点：养成健康文明的饮食习惯与礼仪，培养家庭生活的基本安全与 防护意识。- 6 -课课 时时 比比 例例第三单元：我们在公共场所（6-8 课时） 第 1 课：这些是大家的（1-2 课时） 第 2 课：我们不乱扔（1-2 课时） 第 3 课：大家排好队（1-2 课时） 第 4 课：我们小声儿点（1-2 课时） 机动（2 课时）教教 学学 方方 法法1.创设情境激学法 2.合作交流互学法 3.谈话法 4.讲授法、补学法第（四）单第（四）单 元元 教教 学学 计计 划划教教 学学 内内 容容第四单元第四单元：我们生活的地方教教 学学 目目 标标情感、态度与价值观情感、态度与价值观：能发现、欣赏
11、自己和同学的优点和长处，并为 此感到高兴，在保持和发扬自己优点的同时积极向同学学习，有自信心。 能够体验冬季生活的快乐。 能力能力：在活动中使学生欣赏自然的美，感受自然界变化，能主动观察、 发现冬季的特征，养成探究的习惯。意识到自己是集体的一员，了解不同 的新年习俗，懂得自己生活中的新年礼仪，主动参与新年的集体活动。 知识知识：了解冬季保健的知识，养成良好、健康的生活，增强体质、锻 炼意志，初步理解自己的生活变化与季节的关系，了解冬季易发病的有关 知识，积极预防和保健。教教 学学 重重 点点 、 难难 点点重点重点：在活动中使学生欣赏自然的美，感受自然界变化，能主动观察、 发现冬季的特征，养成
12、探究的习惯 难点难点：了解冬季保健的知识，养成良好、健康的生活，增强体质、锻 炼意志，初步理解自己的生活变化与季节的关系，了解冬季易发病的有关 知识，积极预防和保健。- 7 -课课 时时 比比 例例第四单元：我们生活的地方（6-8 课时） 第 1 课：我爱家乡山和水（1-2 课时） 第 2 课：家乡物产养育我（1-2 课时） 第 3 课：可亲可敬的家乡人（1-2 课时） 第 4 课：家乡新变化（1-2 课时） 机动（2 课时）教教 学学 方方 法法1.创设情境激学法 2.合作交流互学法 3.谈话法 4.讲授法、补学法课时教学计划课时教学计划教学课题教学课题第第 1 1 课：假期有收获课：假期有
13、收获课型课型新授授课时间授课时间教学课时教学课时一课时备课教师备课教师教学目标教学目标知识与技能知识与技能：知道爱护书本的重要性；了解学校的有关 设施、设备；学会比较幼儿园与学校生活的差异，感受到角 色转换带来的快乐。 过程与方法过程与方法：通过看图、做游戏等方法，引导学生理解 学生身份，以积极的心态面对上学生活，克服不良情绪。 情感、态度、价值观情感、态度、价值观：懂得学校与幼儿园生活、学习的 不同。体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。教学重点、难点教学重点、难点教学重点：教学重点：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜 欢上学。 教学难点：教学难点：体验上学的快乐，体验作为一名
14、小学生的愉 悦和自豪。教学方法教学方法 学习方法学习方法教学方法：教学方法：谈话讨论法、观察法、探究发现法学习方法：学习方法：互学法教学准备及手段教学准备及手段多媒体课件教教学学流流程程动态修改部分动态修改部分- 8 -一、一、导入导入（3 分钟） 问：孩子们，你们喜欢夏天吗？夏天能给我们带来什么？ （学生汇报） 夏天给我们的很多很多，那么就让我们一起来读一下关 于夏天的小诗吧 教师领读： 夏天的礼物是烈日和蝉鸣 夏天的礼物是雷雨和彩虹 夏天给我们最好的礼物 是有滋有味丰富多彩的暑假 教师：提到暑假，我们的暑假正好刚刚结束，能告诉我你们 的暑假怎么过的？在这样的暑假里你收获到 了什么？ 今天我
15、们学习“假期有收获”（板书课题） 二、授新二、授新（23 分钟） （一）故事导入：讲述书下小故事小强的暑假快乐吗 大家来讨论：小强的暑假快乐吗？ （学生汇报） 教师总结： （二）教师课件出示课文 3 页彩图 谁来说说图画上的小朋友们在干什么？他们说了些什么？ 你假期里印象最深的事情是什么？ 展示一下你们假期里最好的照片，给大家讲讲你们一家的假 期故事。 （三）小调查：你们的假期作业都写了吗？ 是什么时候写的？ 学生汇报 教师：听你们这么一说我到想起了两个小朋友，他们跟你们的 情况差不多，我们一起来看一看他们是怎么过暑假的。 出示教材第 4 到 5 页插图：对比两个小朋友的暑假安排你觉得 他们的
16、暑假安排的好不好？ 如果你是他，下个假期你要怎么安排？ 如果你是他呢？三、三、教师教师总结总结（2 分钟） 暑假生活忙乱又快乐，要想过个有收获的暑假，你要做一个 有打算的小朋友，这节课你学会了什么？ 四、拓展四、拓展（2 分钟） 请你为下一个暑假做一个计划，说一说下一个暑假你会怎么 安排？- 9 -板板 书书 设设 计计假期有收获用心过有收获有打算不忙乱教学课题教学课题第第 2 2 课：周末巧安排课：周末巧安排课型课型新授授课时间授课时间教学课时教学课时二课时备课教师备课教师教学目标教学目标1、要合理安排时间，培养学生的时间观念 2、学会在生活中黑安排时间，提高工作效率。 3、懂得周末时间很短，要好好安排才能让周末更精彩。教学重点、难点教学重点、难点教学重点：教学重点：初步建立时间观念了解合理安排时间的重要 性 教学难点教学难点 ：养成有秩序，守时间的习惯。 教学方法教学方法 学习方法学习方法教学方法：讲授法、补学法谈话法 学习方法：交流合作法、观察发现法教学准备及手段教学准备及手段图片、故事教教学学流流程程动态修改部分动态修改
