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1、新年到了，宝宝又长大了1岁。我们 请不同年龄孩子的妈妈们回顾 了2 o09 年里孩子的成长变化和这一年里最感焦虑 的“育儿烦恼事”，听一听韩国著名儿童 心理学家申宜真教授实用的养育建议。育儿烦恼日韪强国宝 宝彭俊熙(彭来)妈 妈车丽娟嚣我看孩 子 这一年：我是个“臭美”的妈妈藏子还在肚子里时税 t一追一避幻想：我拉着儿子走在大街上，太掌都夸：帅帅的宝 宝淫亮的妈妈现在，9个月的儿子已经畚张着小手喊蔷 蕾 了突感觉得。这一天马上就要 列来了，戒在幸福地 期待 着。!I川n年我最烦恼 的事：藏子5个 月大 的时蕞 开始吃手，原来只有肚子饿时才吮指，最近大拇揠 整天都舍在嘴里!谴怎幺管他?专家点评：
2、让孩子发现 比吃手 更有趣的事陪对6个月以内的孩子来说，吃手属于正常酌探索行为。这时候，所有他感兴趣的东西，孩予都喜欢放进嘴巴里探索一番，吃手也是同样道理。随着时间推移，他会发现有太多太多比吸吮手指更有趣的事情，大部分孩子都能改掉这个习惯，妈妈不 用太操心。如果孩子在6个月以后还一直吃手，有可能是为了排解无聊而出现的习惯性行为。我们需要想一想，平时是否花时间陪孩子玩耍孩子身边的环境是不是太无聊7并且予以改进。在这个问题上没有什么速效法。强迫制止吃手，只会给孩子 造成压力，诱发孩子产生叛逆心理，导致吃手的情况更加严重。比较好的方法是用孩子喜欢的玩具或有趣的游戏，转移孩子的注意力。在这个问题上，妈
3、妈应该尽量保持宽容的心态，让孩子感受到你温暖、持久的关爱。82P,ve“ngsci、nc、逍冒圜宝 宝严天热(果 果妈妈邢 力力戒看破 子这一年：时间过秤真快转畦间果 莱已经9个月大j1r几何 时那个只会哇哇大哭的小家伙，现在已蛙长成一个泉会燕小脾气舍俄 鬼 硷舍哄大人开心的小 女藏 了。叠然不知宝贝 以 后的人生将何去何从，但戒希望。她在任何 时候郜船自己充蔫希望，对生活 充满激情，走出一条 于自己的精彩生路。!)9年我最烦 恼 的串：藏子4个月大时我必援铺饭上班于 交馨 老人帮带。不炮长 时 同和驻子 相 处，套不会对驻干 遗不好的影响?专家点评：关键是让孩子和代理抚养人建立稳定的依 恋关
4、系孩子 出生后6个月 以内，只要孩子能够与代理抚养人建起稳固的依 恋关 系，一般不会出现什么大问题。选择好代理养人非常重要。在人选初步选定后，妈妈最好能每天和这个养人一起，和孩子待上几个小时，陪着孩子慢慢熟悉新的抚养，建立和新抚养人之间的依恋关 系。与此同时，妈妈仍然要 非常重视 和孩子之间形成的母子恋关系，妈妈最好努力争取每天有一段时间和孩子在一起，能因为更换抚养人 而使依恋关系受到负面影响。但是，如果子很难适 应抚养人的更换，建议妈妈考虑做出一定的牺牲，己来照顾孩子。宝 宝妈 妈张 敬齐虹我看载 子 遮像 所有妈 妈一样我爱自己的儿子。但我不知道年幼的他是否懂 得 主妈 妈。一次，在儿子面
5、前我自己不小心把 头 撞在了玻璃上几子见状 赶紧跑过来紧 紧抱 住我，把他的小脸站在我的脸 上，眼睛里 已是泪花闪 闪。那一刘我很感动。2009年，我真 实地感 受 到了儿于对妈 妈的 爱。! J午我最顿 恼 的节：最近宝 宝特刑喜欢看 动画片尤其是奥 特曼。藏 子 自从喜 欢上臭特曼，行为上吴有一些攻 击 性。但 是让他不看太 难办了，筒直 是 要7 他的命啊。宝 宝邵 铭浩妈 妈王小 艾留程 碑黔：-我看 孩 子这一年：从矛 牙学语到 能羲数再 到置后 能自己用手指着教能画出至 歪斜 斜的123。这一年的 本辐真不少。从藏子身上，我毒受到了生命的 力量。希望儿子每天都可 以健 康 成 长，
6、我也会 瞢 力和 他一起成长。2009年 我 最烦恼的事：宝 宝最近有点“叛逆”经常和我对 着干。怎幺度过这 段叛逆期?专家点评：发火前站在孩子的立场想一想当孩 子 不听话、和你对 着干的时候，大都会被说成”太任性了”。然而，从孩子的发育来看，这是 孩子的 自我观念增强，坚持 自己意志的结果。当孩 子任性耍脾气 的时候，妈妈不需要太在乎对错，首先从孩 子特殊成长阶段的立场想一想，努力找到他行为背后的动机，对孩 子的逆反给 予最大的 自由。随 着时间的变化，孩 子懂得关心他人 以后自然会收敛脾 气。当然，如果孩子的逆 反给 自己或他人造成了危害，坚持按规矩办事的原 则也 非 常重要。也 就是说，
7、在给 予孩子最大 限度 自由的同时须 温和而坚定地坚持。专家点评：重要的是多样化的好奇心对不 可以做的事情父母也皑男孩 子在3岁以后，开始喜欢 力量强大的英雄，并通过模仿表现出希望获得更多力量的心理发育状态。因此，34岁的小男孩 儿大 多喜欢刀枪等玩具，非常愿意看机器人和敌人作战并最后获胜 的动画片。所 以，孩子非常喜欢奥特曼、模仿 其中的场面做出带有一定攻击性的行 为并 非是什么太大的问题，伴随年龄的增长，类似的冲 动行为会自然消退。注意观察，孩子对于奥特曼之外 的其他游戏或者玩具是否关心，和其他小朋友 的关系如何等等。如果孩 子没有表现 出多样化的好奇心，和人际 交往相比更专注于电视等媒介
8、的话，最好请专业人士予以帮助。P_l屯t：目兽s-j。Bc-8 3Q 恢 妊 拯 堡 挂 扯 蛔尘型或奇致予；一年：速一年好 好从4岁走八5岁，开始进行一些兴趣学习了。我给她报了钢琴，舞 蹈英语3个井趣班。蛄 果发 生 了瞬件证所有人太跌眼镜 的事：一是好好在钢琴蛄业演出现场“罢演”；二是 好 好在没有征求我的意见的前提下自行把舞蹈课给退 了好在这两件事并没有影响好 好 继续喜欢钢琴和舞蹈。州，i i；峨 恼的、户：我给 驻 于报 的兴趣 班最莉她都艰喜欢，当她出现情绪波动时，我是不是应该 坚持，帮她养成有始有终的习惯?专家点评：“坚持”的原则更适合 小学高年级父母希望培养孩 子某方 面特 长
9、的时候，要注 意判 断 两点这 是孩子希望做的活 动吗孩子 具备 学习的能力吗7特别是 弹 钢琴，对于运动协 调能 力要求 很 高，对这个年龄的孩子来说有些难度。这个 年 龄的孩子，自信心极 易受到伤害。如果 父母强 迫她进行有难度的学习，可能会让孩子丧失自信。因此，父母坚持的“一旦 开始、决不半途而废”的原则更 适合于小 学高年 级(智 力水 平和 自我调节宝 宝步昱凝妈妈段婷婷韵戈毒孩于这一彳- ：这一年最突出的变 化 是懂事很多。基本上生活能够自理，养成了一些盎 -好的生活习惯儿如置天刷 牙晚上9点准时睡觉；绘画能力钢琴 学习也有了很 大进步。在很多事情上好像更有主意了，越来越像个小丈人
10、。!l Il我 慕烦恼的 节：我不是一个善于交际的 妈 妈，好像女儿也不太 善于和剐人玩。有点担心她将来会不舍不窑曷适 应 社会?能力相对发育成熟的年龄段)的孩子，在这以前，孩子应该更多地学习自己感兴趣的内容，在 自信心得到充分培养、年龄大些 以后，再进行有一定难度的学习，效率会更高。8 4PAIetjngs”nc专家点评：在 家里能 好 好玩的孩子，和小朋友也能玩到一起首先需 要 关注的是亲子关系。和妈妈的关系很好，能在一起 玩的孩子，通过妈妈 对世界 产 生出好奇心和信 赖感，他自然会希望把这个圈 子向外逐渐 扩大。在家里和 妈 妈的关系紧张、总被妈妈批评的孩子在外面也很难交到朋友。还 爱
11、 注意，在 某些阶段，有 的孩 子 会觉得和小朋友在一起 没 意思，只喜欢一个人玩。如果你 的孩子 自己玩的 时候 很充实、开 心，就没有必 要强迫她。一旦她 准 备好了，自然就会走向其他小朋友。即便你认为自己的孩 子在交 友方面已经作好了准备，也没必要强迫孩子一定要会“交际”，最好 在日常生活中自然而然地为孩 子创造机会。例如，偶然遇见新 朋友时，可以教他一些 更适合大家一起玩的游戏，或者悄悄告诉他一些和小朋友相处的好方法。这其 中，父母的榜样作用非常重要。雾访谈：养育需要篝奄t但箩壁虿星： 照堡_ 不筻如 果能站在孩子的角度体察他的内心变化，了解孩子的发育阶段，那 么孩子带 来的养育困难至
12、少会减少一半以上。申直真教授在接受父母必读 杂志的采访时非常强调 这一点。笑鸯母截：您如 何看待“3岁定终 生”的说 法?申宜真：对孩子脑部发育 的科学研究成果表 明，孩 子的大脑虽然在4岁以前发育最为迅速，但其实大脑的成长发育会一直持续到青春期。以前的一部分调查研究认为孩子的大脑发 育在3岁之前几乎全部完成，而众多商业性教育机构也夸大宣传这样的研究成果以达到产 品销售的目的。这是一种非常不负责任 的做法。父母庐-谨：您认 为在养育孩子 时“等待 是最 有力的武器”，但是等待也不等于“无所为”。哪些教养 行为是不可等待的?申宜真：越小的孩子，各方面的发育存在的差异也越大。有的孩子 可能运动能力
13、发育较快，而有些孩子可能语言能力发育会比较快。“等待”是一个根据不 同孩子个性化 的发育程度给予适时的刺激，让 孩 子充分体会快乐的过程，这可并非是无所作为、放任不管的等待。因此，聪 明的父母为了给出符合孩 子发育水平的“刺激”，需要掌握“On estepaheadonestepbeh ind(早一步、晚一步)”的原则。也就 是说，有时候父母应该稍稍领先孩子的发育水平，作 出适当BI导，而有些时候要稍稍滞后孩子的发育水平，等待孩子自己解决。而现 在，韩国和中国的年轻父母们总是走在孩子前面五步甚至十步，孩子倍感压力，父母徒劳无功的情况并不少见。对于适度的刺激，孩子总会表示出浓 厚的兴趣。园此，即
14、便不是专家，在生活中共同体会孩子的兴趣所 在，一定会发现孩子最需要的是什么。延伸阅读申宣真幼儿心理百科碑煞v父对庐谨：有一种观点很流行：从小给孩子 尽可能 多的物质满足，这样他将来面对社会上的诱惑和选择时能有更 多的自 旨 ! l力。于是一些 父母会为弦子买过多的衣服，鞋 子各种各样的礼物。请为这些“被爱包裹”的孩予提供养育 建议。申宜真：对孩 子过多的物 质满足 必然会失大干得，父母 应该尽量避免这种情况。在玩 具等物质方面给予孩子过分的满足，会抑制孩子通过想象和自我努力满足好奇心的能 力。在发达 国家，越 是优秀的幼儿 园玩具越少，而更注重于通过轮胎、绳子、黏土等材料，让孩子自己动手 制作玩 具，培养孩子的创造性和主动解决 问题的能力。例如，没有玩具火车的时候，小朋友们会 用绳子把自己捆在一起，组威“人体火车”。和玩具火车相比，这种方式才是促进社会性发育和创造力的源泉。而且，孩子没有通 过自身努 力就轻易得到物质满足，也不利于培养克服 困难的能力，长大后很容易成为性格脆弱的人。窄|专家简介申宜真韩 国延世大学小儿精神科教授、儿童心 理学家。著有 好妈妈慢慢来 申宜真幼儿心理百科 等书。编辑串艳(shenyanbphgC O rncnP舢etrn!slt ”85鹱 昶 匝 基 则 止 固
