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1、苏教版教科版西师版五年级语文下学期期中考试卷精选 3 套五年级语文下学期期中考试卷（西师版）一、这学期我们认识了太多的生字，下面的几个，你还能写出来吗?( 10 分)Ju jue zhang peng su cui mian mian xiang qu( ) ( ) ( ) ( )peng zhang ke sou pao xiao yao wu yin xun( ) ( ) ( ) ( )二、下面的词语是不是觉得眼熟?不过，它在等你补充完整呢。(10 分)2014 年五年级语文下学期期中考试卷：( )然开朗 风 ( )全球 ( )楼玉宇 目不( ) ( ) 天( )海( ) 星罗( )布 (
2、 )之不理 当之无 ( )三、分析下面的广告，指出它们的毛病。( 6 分)它们可能的毛病是：语言显得重复啰嗦，前后内容相矛盾;语意不明，夹杂不清依琳洗面液特别适合任何皮肤。( )今年过节不收礼，收礼还收脑白金。( )四、积累理解( 8 分)1.一寸光阴一寸金，_2.老当益壮_，穷且弥坚_3._，有容乃大。_，无欲则刚4.献给守林人的女儿是苏联作家_写的，大音乐家爱德华葛利格弹奏的献给守林人的女儿这首优美乐曲不仅让我们听到了他真诚的“_”祝福，更感受到了_的高尚人格。五、按要求改句子。( 8 分)1.毕升找到了一种既不吸水，又可以刻字的粘土。改为“被”字句：_2.年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望
3、的喜悦。缩句：_3.迪斯尼乐园的路径被评为世界园林建筑艺术的最佳设计。改为反问句：_4.补充句子，使句子更形象、生动、具体。在我的故乡江南，弯弯绕绕的小河，像_六、用修改符号修改病句。( 8 分 )1.任何一切困难都下不倒有坚强意志的少先队员。2.听了报告，受到了教育。3. “六一 ”联欢会上，我们班表演了文艺节目和大合唱。4.少先队员要发挥革命传统。七、写出句子的修辞手法( 10 分)1.星星们似乎更得意了，向我们挤弄着媚眼，鬼鬼的笑。( )2.夜空一片闪亮，像陡然打开了的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接。( )八、阅读短文，回答问题。( 20 分 )古城的桥林林总总：有木板桥、石拱桥;有单
4、孔桥、双孔桥、还有多孔桥。桥栏上的雕刻，有东巴象形文的吉祥语，有东巴神舞，还有各种鸟兽花木。乌丽娜看一座，( )一座，在小本子上记一座，。我们( )在水边，有时候快乐的( )着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆，有时候静静地听流水说话，听从水边宅院里传来的纳西古乐。1.在括号里填上合适的词语。(6 分 )2.找近义词。(6 分)林林总总 ( ) 吉祥( )3.用最简洁的词句概括这个自然段的段意。_(4 分)5.你喜欢水和桥吗?为什么?_(4 分)九、习作。( 20 分)题目：快乐的节日要求;1.写一个使你快乐的节日，内容要具体，层次要清楚。2.要有真情实感。写出为什么快乐和怎样快乐。3.500
5、字左右。苏教版五年级下学期语文期中考试卷一、书写检测。(3 分)我们人在千里之外，心却与雅安连在一起，愿逝者安息，生者坚强，雅安早日度过难关。二、按要求写字词句。(26 分)(一) 根据拼音，联系语境，把词语依次(按顺序)写在下面的横线上。(10 分) 1.王勃的滕王阁序王辉背得 yyn dncu。2.公路旁盛开的白玉兰清新又高雅 ，r bi 色的hu bn 散发着浓郁的香味。3.司马迁蒙冤 r y 好几年，受尽 k xn 生不如死。4.孟阿姨主要负责学校 hu tn 的卫生，她的 p q 很好，总是 m m w wn 地为校园环境卫生贡献自己的力量。(二) 在加点字正确的读音上打“”。(4
6、分)当铺(dn dn) 柴扉(fi fi) 空隙(x x) 战车千乘(chn shn )包扎(z zh) 饲(s s)料 鬓(bn bn)发 飞来横(hn hn)祸(三) 先将词语补充完整，并按要求分类(填序号) 。(5 分)五年级下学期语文期中质量调研卷：气宇( )昂 五( ) 四海 相( ) 堂堂 惊涛( )浪温文( )雅 心( ) 诚服 化险为( ) 神( )奕奕表现人仪表神态的有(四) 填上表示“看”的两字词语，但不能含有“ 看”字。( 不能重复)(4 分)清明节，我们登上中山陵，( )了孙中山先生的陵墓。在顶峰，我( )远方，满山树木葱茏，让人心旷神怡。( )四周，同学们有的仰望蓝天
7、白云，有的( )山脚下那小甲虫般的汽车，指着笑着(五) 班上有同学过生日，同学们要不要送礼物?为什么? 说说你的看法。(3 分)三、根据课文内容和你的理解填空。 (15 分)1.“阳春三月，春色无边。”我们跟着杨万里领略了“ ，飞入菜花无处寻”的情趣，随着叶绍翁感受到“春色满园关不住， ”的勃勃生机。难怪冰心奶奶说：“只要管理得好，给它适时地 ，花儿和儿童一样，在春天的感召下以 的生命力，舒展出 的四肢，使出浑向解数。”让我们伴随着春天的脚步，“ 踏一路春风， ，向 进军，春光 ”。(8 分)2.“榜样的力量是无穷的。”我们有幸认识了热爱古典文学的 ，忍辱负重写成史记的 ，特别是把“早” 字刻
8、在书桌上的 先生，他提醒我们要 。(4 分)3.在旧社会，无锡的盲人艺术家阿炳只能流落街头，“ 他想起了师父说过的话，想到了自己 ，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了 ，伤心的哭泣， ，倔强的呐喊”(3 分)第二部分 阅读(26 分)四、阅读短文，按要求答题 (11 分 +15 分)(一)在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“ 种子” 等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴，以至小手指都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“
9、说话” 。 (海伦 凯勒节选 )1.画出带点字的正确读音。(4 分)如饥似渴(s sh)一块(y y y)不分昼夜(zhu zu) 种子(z zi)2.用“ ” 画出文中的比喻句，再仿写一个。(2 分)3.这一段主要写什么?你从海伦身上学到了什么?(2 分)4.填空。(3 分)海伦 凯勒是 国人，在生了一场重病后，她双目 ，双耳 。她刻苦学习，跟沙利文老师学会了 ，跟萨勒老师学会了 。海伦凯勒这种 的奋斗精神，永远留在世人的心中。(二) 逆境中成长没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过：“人生中，经常有无
10、数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。”逆境给人宝贵的磨炼机会。( )经得起逆境考验的人，( )成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的命运之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著史记。周文王受拘禁而演周易。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅
11、力，有实干精神，( )眼看山穷水尽，( )要想到会峰回路转，柳暗花明。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼，不如退而结网。唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法,只有信心十足地去干，才能走出困境。爱迪生花了整整十个年头，经过五万次的实验，发明了蓄电池;著名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到临终的一天还不忘做科研记录。他们战胜了多少艰难困苦! 人生的价值，生命的意义，该在什么地方以什么形式体现出来，许多先进人物都为我们做出了表率与说明。不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境，这将会成为我们巨大的财富。我很欣赏
12、奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”1. 请在文中括号内填上合适的关联词语。(2 分)2. 写出加点字的拼音。(4 分)不屈不挠( ) 挣扎( ) 扣响( ) 表率( )3. 在文中找出下列词语的近义词和反义词。(2分)柳暗花明近义词( ) 反义词( )4. 根据标点符号的提示，将下列句子换个说法，意思不变。(4 分)自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。?5.“这将会成为我们巨大的财富。” 中“这” 指什么? 在文中用 画出来。(1 分)6. 读了短
13、文，你明白了什么道理?(2 分)第二部分 习作 (30 分)五、习作 30 分生活中的爱有两种形式：一种是慈祥的、亲切和蔼的爱，鼓励我们不断前进;一种是严厉的、警告批评的爱，告诫我们有不足应再提高。其实我们都知道，这两种爱目的是完全一致的，那就是希望我们健康成长。请你以“爱”为话题，写一篇不少于 400 字的作文，要注意内容具体，语句通顺。题目自己定。五年级下学期语文期中检测题教科版一、知识积累与运用。(39 分)1、看拼音，写词语。字要写得美观、大方。(5分)chu bi yun ln zho to zu hu j( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、用“”给加点的字选择正确的读音。(6
14、 分)五年级下学期语文期中检测题：降低(jin xin ) 便宜(bin pin) 援朝(cho zho)微薄( b bo ) 计数 ( sh sh ) 矗立( ch zh )3、把词语补充完整。(4 分)朝( )相处 惊( ) 骇( ) 变( )无( ) 身( ) 其( )烟波( )( ) 千( ) 百 ( ) ( )江( ) 海 半途而 ( )4、选择正确的词义，把序号填在括号里。(4 分)端：端正，不歪斜 项目或方面 平举着拿 (东西的 )头(1)课堂上，同学们都坐得很端正。 ( )(2)天空中的云一会儿像狮子，一会儿像骏马，一会儿像顽皮的孩子，变化多端。( )(3)请把作业本放在课桌的
15、一端。 ( )(4)爸爸刚下班回家，小明就给爸爸端来一杯茶。( )5、选择恰当的词语填在括号里。(3 分)连续 持续 继续(1)也许这种平静的天气可以( )到他们平安到岸。(2)平安到达的希望给他们增添了勇气和( )战斗的决心。(3)这个车间( ) 创造了高产纪录。6、下面每组词中有一个不是同一类，请用“”画出来。(3 分)(1)企鹅 麻雀 小猫 爬山虎(2)沙啦啦 咕噜噜 金灿灿 咔嚓嚓(3)下雨 春天 闪电 浓雾7、按要求改写句子。(5 分)(1)在微弱的灯光下，一位双目失明的先生在做皮鞋。缩句：_ _ _(2)一片片落叶彩蝶似的飞舞着，非常漂亮。比喻句：_ _(3)谁不想把自己的成绩搞上去呢?反问句：_
