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1、七年级思想品德上册第三单元复习提纲3.1我和父母1.为什么要孝敬父母？（为什么要 报答养育之恩？）父母 赋予我 们 生命 ，关爱我们 成才 。父母 无私 的爱和奉献应得到爱的回报。孝敬父母 长辈 是中华民族的 传统美德 ，是做人的 本分 ，是社会的 基本道德要求 。 2.怎么做？孝敬父母要付诸 行动 ，孝敬在人生的 不同阶段 内容不同。在少年 时期，孝敬父母主要表现在对父母的 、 ， 尽可能为父母分担生活的压力和苦恼，让父母为自己的良好行 为高兴、 骄傲，不使父母为自己的错误行为忧虑、烦恼。长大成人 时 ，要承担 赡养父母 的义务。 这不仅是 道德 要求，也是 法律 义务。（我们应把对父母的爱
2、化为孝敬的实际行动：用心领会父母的教诲与期待；诚心体谅父母的忧虑和烦恼；真心关注父母的健康和心情；以同样的行动去孝敬其他长辈。孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。 ）3.“爱的冲突”（逆反心理）产生的原因：当我们渐渐长大，视野逐渐 ，能力逐渐 ，独立性逐渐 ，对父母的 、 、 可能越来越不以为然，甚至产生 情绪。 “爱的冲突”产生了。4. “爱的冲突”是 正常的 、 自然的 ，是我 们渴望独立、渴望尽快成熟的表现。但 是 ，经 常 的冲 突 会 带 来 危 害 ，我 们 不 能 以 “正 常 ”为 理 由 而 任 其 发 展 。5. “爱的冲突”的危害：“爱的冲突”使父母 ，使自己 ，使家庭气氛
3、 ，破坏正常的 亲子沟通。6.化解“爱的冲突”的方法：（1）总的方法：化解“爱的冲突” 方法有很多，归结起来就是双方的 理解 与 沟通。理解的途径是沟通。（2）具体方法：3.2师生情谊1、老师的作用：老师是文化知识的 。老师是我们 形成的导师。教导我们如何做人做事。老师是我们心灵的 。老师是我们的 。尊重、理解、爱护我们。老师是我们的 ，言传身教。2、老师的工作特点： 老师的工作 、平凡而又 。 1、新型的师生关系： 、 、 。1、如何正确对待老师？（怎样建立和谐的师生关系？）2、如何正确对待老师的表扬与批评？3.3 文明交往【基础天空】1. 尊重 是交往的前提。 礼貌 是交往的“名片” 、
4、“通行证” 。2网络有 利 有 弊 。3.礼貌是 尊重 的外在形式。【重要知识点】1、交往是人的基本需要：每个人都是社会的一员，社会交往是人类必不可少的活动，通过社会交往获得知识、友谊、信任、肯定，从而找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感。(交往的重要性 /为什么要交往)2、尊重是交往的前提：尊重他人，尊重他人的人格，尊重他人的意愿，只有懂得尊重他人，才是一个值得尊重的人，才能获得他人的信任和友谊；学会交往，首先要懂得尊重，学会尊重。（为什么要尊重他人）3、礼貌是交往的“名片”： 礼貌是人们在交往中应当共同遵守的一种道德规范； 礼 1 2貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的美德和外观形
5、式； 礼貌是文明的体现，礼貌 3表现出一个人的文化内涵和良好修养，能够增添一个人的风采和魅力； 礼貌是文明社会 4必不可少的交往方式。 （为什么要礼貌礼貌待人）4、礼貌的要求。我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。要求：语言文明、态度亲和、举止端庄。5、礼仪的重要性： 礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神 1文明象征。 掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。 自觉做到讲 2 3礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到民族和国家的形象。 按照礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神 4境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。6、文明交往的艺术与技巧：真诚坦率、正直勇敢、谦逊宽容、善于聆听、热情开朗、乐观幽默、细心体贴、彬彬有礼、坚持原则等。
