语文中的淮安本土文化

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1、本土文化与教材非文章阅读内容的整合、复习与探究经典再现给下面一段话中加点的字选择正确的注 音(用下划线标出),或根据注音写出相应的汉 字。(4分)金湖县地处淮安市东南,高邮湖之滨, 素有“荷乡泽国”、“鱼米之乡”的美誉。如锦似 带的三河,风光旖旎(y n);碧波万顷的荷花 荡,摇曳(y)多姿;无边无yn( )的嵇圩林 场,郁郁葱葱徜徉于这片神奇的土地, 宛如游历在一幅绚丽的画图中,令人心 kung( )神怡、流连忘返。 1、地理文化2、历史文化3、边缘文化4、人文精神淮安本土文化精粹结论:不能忽视对本土文化的了解、认知和探究!图览淮安钟灵毓秀的大湖文化1800年历史的洪泽湖大堤京杭运河穿境而过

2、第一山国家森林公园金湖万亩荷花荡雄 浑 秀 丽 的 山 水 文 化 第四届省园艺博览会举办地 钵池山公园小 巧 别 致 的 清 晏 园美 轮 美 奂 的 园 林 艺 术 灵巧秀丽的楚秀园美丽富饶的水乡泽国如 诗 如 画 的 大 湖 生 活安宁和平的人文佳居盱 眙淮阴韩侯庙楚州镇淮楼名闻遐迩的名胜古迹淮山胜境第一山 千年古镇河下镇 总督漕运部院留取丹心照汗青一代伟人,万世楷模底蕴丰厚的历史文化第一山碑刻宋四家之一米芾涟 水 宋 代 妙 通 塔楚州文通塔一代名将,奠定汉家400年基业 民族英雄,浩然正气永垂青史照耀史册的历史人物巾帼英雄,女中豪杰神奇绚丽的神话世界的缔造者国粹京剧大师周信芳流 芳

3、千 古 的 文 化 名 人 大地的儿子 万 世 旌 表开 国 总 理伟 人 风 范深 刻 的 铭 记 , 永 远 的 怀 念 盛名远扬的饮食文化 色香味全,源远流长 阅读淮安新题集训语言文字基础根据汉字写拼音,根据拼音写汉字:淮安素有“壮丽东南第一州”的美誉。地处苏 北腹地,因位于古淮河之南而得名。京杭大运 河贯穿全境,洪泽湖镶 qin( )其中。秦时 置县,曾是漕运枢( )纽、盐运要冲,鼎( )盛时,与扬州、苏州、杭州并称运河沿线的“ 四大都市”。这里人杰地灵,曾孕育过许多历史 文化名人,尤其值得自豪的是,一代伟人周恩 来就dn( )生在淮安 。新题集训语文实践活动钵池山公园准备新建一处观景

4、亭,亭上刻一 副对联,上联是:“遥望东南,建几处依山楼榭” ;请删改下面句子形成对仗工整的下联。近处观看西北方向,造起了三间面临绿水的轩 斋。改后为:遥望东南,建几处依山楼榭; _,_。 新题集训语文实践活动淮安人杰地灵。这里曾孕育了很多历史 名人,如韩信、枚乘、枚皋、陈琳、梁红 玉、吴承恩、刘鹗、关天培、王瑶卿、还 有当代名人陈白尘、吴强、陈登科、周信 芳、谢铁骊、朗静山,一代伟人周恩来等 ,请从以上人物中任选一名,介绍其事迹 或作品: 人物: 事迹或作品:新题集训语文实践活动语文课开展“我爱文学”活动,请接着甲同学 的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故事。 (要求:说出书名、人名和有关故事

5、情节,在叙述中至少运用一个成语或 名言、警句、格言。) 同学甲:西游记中,唐僧师徒四人跋山涉 水,西去求经。这一日来到火焰山,悟空三借 芭蕉扇,与铁扇公主斗智斗法,凭着勇往直前 、积极乐观的斗争精神,终于克敌制胜,正所 谓“魔高一尺,道高一丈”。 你的讲述: 淮安古迹名胜众多。境内有唐代文通塔 、宋代镇淮楼、妙通塔、明代明祖陵以及“ 东方庞贝”水下泗洲城,更有韩信钓台、吴 承恩故居、梁红玉祠、关天培祠、周恩来 纪念馆、楚秀园、清晏园等著名人文景点 。如果你是小导游,请选个景点写一段导 游词,介绍景物特点。50字左右:新题集训口语交际第五届淮扬菜美食文化节组委会准备征 集手机短信,宣传淮扬美食和

6、地方佳肴。 请你模仿示例,写则短信,注意突出其特 征,语言力求简洁优美:示例:手抓龙虾,风味最佳!. 新题集训口语交际你爸爸的老同学是北京人,初次到淮安 来,久闻淮扬菜的美名和淮安地方佳肴的 特色,假如今天由你来点菜,你会给他点 哪些菜呢?请报出其中三个菜名:1、 ( ) 2、 ( ) 3、 ( ) 新题集训综合实践活动新题集训综合实践活动2006年,淮安将获得“全国卫生城市”的 荣誉,淮安的城市品位将得到很大提升。 请你回顾在创建过程中,你或你的家人、 亲戚、朋友为创建所做的最有意义的一件 事情。不超过50字。新题集训综合学习与探究亲爱的同学,你在到民间采风去的综合性学习中,一定会被家乡的民

7、 俗风情所陶醉,也一定会有许多惊喜的新发现吧!下面,就请带我们走进你 的家乡淮安。1、假如你是这次活动组组长,要带领同学们编写一本反映家乡风土习俗的读 本,请写出主要活动过程,并给读本拟一个新颖、恰当的书名。读本书名: 活动过程: ; ; ;2、探询家乡节日风俗:活动结束后,要举行展示,请写出你组探询的结果节日名称和相关习俗: ;有关这个节日的故事: ;新题集训吟哦讽诵而后得之一代伟人周恩来少年时代就立志“为中华 之崛起而读书”,青年时代,东渡日本留学 ,曾题诗一首:“大江歌罢掉头东,邃密群 科济世穷,面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英 雄 ”。请联系实际,选你感受最深的字句, 或整体感悟,从思想、情感、修辞等角度 进行赏析:阅读微型小说木笛,完成问题:木笛,赵恺先生的一篇小小说,曾经 入选人教版初中语文教材;赵恺,著名诗人,淮安人,江苏省作家协 会副主席。新题集训关注本土作家和地方文学方法概论1、阅读感知淮安文化 2、探究体验人文精神 3、积累基础语言知识 4、热爱家乡关注生活

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