初中政治总复习ppt第九单元

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1、第九单元 感受巨变 全民致富考点 1 感受共和国的巨变变 1.改革开放30多年来,共和国发发生了怎样样的巨变变?(1)百姓生活大变变迁:我国人民实现实现 了_的历历史性跨越。 由贫穷贫穷 到温饱饱、再由温饱饱到总总体上小康(2)综综合国力显显著增强:国民经济经济 快速发发展,_不断提升;_突飞飞猛进进,在高科技领领域,我国在世界上已占有了一席之地;_建设设取得了重大成就;_日益提高,在国际际事务务中发挥发挥 着日益重要的作用,成为维护为维护 和促进进_的坚坚定力量。经济实经济实 力科学技术术国防和军队军队国际际地位世界和平与发发展2.综综合国力中的决定性因素是什么?_是综综合国力中的决定性因素

2、。经济经济 力和科技力【资料备查】数说十八大:三组数据勾画中国综合国力上升轨迹经济总量跃居全球第二,财政收入跨过10万亿元大关,进出口总额升至世界第二翻开国家统计局的统计年鉴,三条昂扬向上的数据曲线,勾画出十年来我国国民经济快速增长、综合国力大幅提升的发展轨迹。考点 2 党是我们们的领领路人 1.社会主义现义现 代化建设顺设顺 利进进行的根本保证证是什么?为为什么?(1)_,是社会主义现义现 代化建设顺设顺 利进进行的根本保证证。没有共产党就没有中国特色社会主义义。坚坚持中国共产党的领导领导(2)源于她(中国共产党)的_:指导导思想先进进:代表_的发发展要求,代表_的前进进方向,代表_的根本利

3、益。奋奋斗目标标先进进:中国共产党把谋谋求_作为为自己奋奋斗的目标标。党的性质质先进进:是中国_的先锋队锋队 ,同时时是_的先锋队锋队 。 中国先进进生产产力中国先进进文化中国最广大人民民族的独立和复兴兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福工人阶级阶级中国人民和中华华民族先进进性【资料备查】中共十八大报告蕴涵哪些新意?新华网北京2012年11月8日电(摘选)1.首次将“科学发展观”确立为党必须长期坚持的指导思想。“科学发展观同马克思列宁主义、思想、邓小平理论、三个代表重要思想一道,是党必须长期坚持的指导思想。”2.对“中国特色社会主义”作了新的阐述,其中,“中国特色社会主义制度”首次写入党的报

4、告。3.中国特色社会主义事业总体布局由经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”拓展为包括生态文明建设的“五位一体”。4.全面小康社会:从“建设”到“建成”。5.首次提出“城乡居民人均收入”10年翻番。6.强调发展成果“更公平”惠及人民,提出“权利公平、机会公平、规则公平”。7.对党的建设主线作了新概括。2.指引当代中国发发展进进步的旗帜帜是什么?高举这举这 一旗帜帜,最根本的是什么?(1)_伟伟大旗帜帜。(2)最根本的是坚坚持_和_。中国特色社会主义义中国特色社会主义义道路中国特色社会主义义理论论体系3.什么是中国特色社会主义义道路?(1)在中国共产党领导领导 下,立足基本国情,以_

5、为为中心;(2)坚坚持_,坚坚持_;(3)解放和发发展_,巩固和完善_,建设设社会主义义市场经济场经济 、社会主义义_、社会主义义_、社会主义义和谐谐社会;(4)建设设_的社会主义现义现 代化国家。经济经济 建设设四项项基本原则则改革开放社会生产产力社会主义义制度民主政治先进进文化富强民主文明和谐谐4.什么是中国特色社会主义义理论论体系?中国特色社会主义义理论论体系,就是包括_以及_等重大战战略思想在内的科学理论论体系。理论论、“三个代表”重要思想科学发发展观观5.如何认识认识 科学发发展观观?(1)作用:科学回答了实现实现 _,_等重大问问题题。(2)地位:是同_既一脉相承又与时时俱进进的科

6、学理论论,是发发展_必须坚须坚 持和贯彻贯彻 的重大战战略思想。(3)内涵:第一要义义是_,核心是_,基本要求是_,根本方法是_。什么样样的发发展怎样发样发 展马马克思列宁主义义、 思想、理论论和“三个代表”重要思想中国特色社会主义义发发展以人为为本全面协调协调 可持续续统统筹兼顾顾【误误区警示】误误区:党的指导导思想=中国特色社会主义义理论论。点拨:党的指导思想是马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观;中国特色社会主义理论体系只包括后面三个:邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观。考点 3 充满满生机和活力的基本经济经济 制度 1.我国主要有哪些经济经济 成分?我

7、国现阶现阶 段的基本经济经济 制度是什么?(1)经济经济 成分:主要成分:_和混合所有制经济经济 等。公有制经济经济 :_和混合所有制经济经济 中的_。非公有制经济经济 :_、_和_。(2)基本经济经济 制度:_。 国有经济经济 、集体经济经济 、个体经济经济 、私营经济营经济 、外资经济资经济国有经济经济 、集体经济经济国有成分、集体成分个体经济经济私营经济营经济外资经济资经济公有制为为主体、多种所有制经济经济 共同发发展2.公有制经济经济 和非公有制经济经济 在我国国民经济经济 中的地位、作用及国家政策各是怎样样的?区别别公有制经济经济非公有制经济经济地位在我国国民经济经济 中居于_ _,

8、是社会主义经济义经济 制度 的_,是国家引导导、推动动 经济发经济发 展的_,是实实 现现广大人民_ _的根本保证证社会主义义市场经场经 济济的_ _,促进进我国社 会生产产力发发展的_主体 地位 基础础 基本力量 根本利益和共同 富裕重要组组成部 分重要力量区别别公有制经济经济非公有制经济经济作用发发展壮大公有制经济经济 ,特别别 是国有经济经济 ,对实现对实现 _ _,发挥发挥 _ _,增强我国的_ _,提 高我国的_发挥发挥 了关 键键性作用具有强劲劲活力, 对对促进进_ _发挥发挥 着 愈益明显显的作用国家 政策必须须_ 公有制经济经济必须须_ _非公有制经济经济 的发发展共同富 裕社

9、会主义义制度的优优 越性经济实经济实 力、 国防实实力和民族凝聚力 国际际地位我国经济经济 快速增长长毫不动摇动摇 地巩固和发发展毫不动摇动摇 地 鼓励、支持和引 导导【误误区警示】误误区:公有制经济经济 的主体地位已经动摇经动摇 。点拨:近年来,我国政府加大对非公有制经济发展的扶持力度,使非公有制经济在各种数据比较中远超公有制经济,在我国经济社会发展中的地位和作用不断增强,但它并不会动摇和取代公有制经济的主体地位。3.我国现阶现阶 段的基本国情、社会主义义的根本任务务、根本目的分别别是什么?判断和衡量各方面工作是非得失的标标准是什么?(1)基本国情:我国正处处在_,生产产力水平_。(2)根本

10、任务务:_。(3)根本目的:实现实现 全体人民的_。(4)判断标标准:“三个有利于”是否有利于_;是否有利于_;是否有利于_。社会主义义初级阶级阶 段低且发发展不平衡解放和发发展生产产力共同富裕发发展社会主义义社会的生产产力增强社会主义义国家的综综合国力提高人民的生活水平考点 4 切好“蛋糕”共同富裕 1.我国现阶现阶 段的分配原则则、分配制度是什么?实实行这这一分配制度有什么重要意义义?(1)分配原则则:确立_等生产产要素按贡贡献参与分配的原则则。(2)分配制度:实实行_的分配制度。劳动劳动 、资资本、技术术和管理按劳劳分配为为主体、多种分配方式并存(3)重要意义义:有利于发挥发挥 _,极大

11、地调动调动 _;有利于_,充分发挥发挥 _,促进进_。 收入分配的激励作用人们们的积积极性和创创造性吸引人才、留住人才人才的作用国家和社会的发发展2.如何实现实现 共同富裕?(1)共同富裕政策:允许许并鼓励_,然后带动带动 和帮助后富,逐步实现实现 _。(2)实现实现 共同富裕的途径、方法:坚坚持_的基本经济经济 制度;坚坚持实实行_的分配制度;允许许并鼓励一部分人通过过_和_先富起来,然后带动带动 和帮助后富,逐步实现实现 共同富裕;依法保护护_,打击击和取缔缔_。一部分人通过诚实劳动过诚实劳动 和合法经营经营 先富起来共同富裕公有制为为主体、多种所有制共同发发展按劳劳分配为为主体、多种分配方式并存诚实劳动诚实劳动合法经营经营合法收入非法收入3.公民应应如何选择选择 致富之路?为为什么?(1)财财富的取得要靠_,要通过过_的方式。(2)我国法律保护护一切_和_,打击击和取缔缔_。利用_牟取财财富,不仅仅危害了他人和社会,而且最终终也必然害了自己。自己的勤劳劳和智慧合法正当合法的劳动劳动 收入合法的非劳动劳动 收入非法收入非法手段1.我国现阶现阶 段坚坚持公有制为为主体、多种所有制经济经济 共同发发展的基本经济经济 制度的原因(1)是由生产产力水平低且发发展不平衡的社会主义义初级阶级阶 段的基本国情决定的。(2)公有制经济经济 和非公有制经济

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