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蝙蝠与雷达 学案设计王晓娜一、查找资料，对事物形成初步了解：二、读准字词，发现词语内部的联系：蝙蝠、飞蛾、蚊子、苍蝇、障碍物、荧光屏清朗、敏锐、横七竖八捕捉、避开、揭开、推进、三、精练概括，归纳文章主要内容：文章主要写科学家 ，揭开了蝙蝠 。从中 ，发明了 ，解决了 。四、读文填表，揭开蝙蝠飞行的秘密：实验顺序 试验方法 试验结果 试验结论第一次 第二次 第三次 五、读文绘图，展示雷达和蝙蝠之间的关系：嘴 超声波蝙蝠 障碍物耳朵无线电波 雷达 障碍物荧光屏飞机上的雷达就像是骗幅的（ ） 。雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的（ ） 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ ） 。六、拓展延伸，来自大自然的启示： 人类是最聪明的。自古以来，人类细致地观察自然界动物、植物，发 现他们的特点或本领，甚至揭开它们相互之间隐秘复杂的联系，从而发明了一项又一项先进的科学技术，为人类的生活解决了无数的难题，给人们 的生活带来了无穷的方便。喜欢阅读课外书的同学，你还知道哪些类似的 事例？发明 蝙蝠雷达狗（ ）蜻蜓（ ）鱼（ ）荷叶（ ）青蛙（ ）鸟（ ） 我也想从 （ ）（ ）
