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1、学员专用 请勿外泄 学员专用 请勿外泄 1 中公教育学员专用资料 报名专线：400-6300-999中公教育学员专用资料 报名专线：400-6300-999 2017 年下半年教师资格考试模拟卷年下半年教师资格考试模拟卷 综合素质试题综合素质试题 注意事项： 1.考试时间为 120 分钟，满分 150 分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 58 分）分） 1.语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说： “李华同学在体育课上表现很活泼。 ”老师点评道
2、： “很好。 ”学生乙站起来说： “河里的水很活泼。 ”老师沉吟了一会，点评说： “说水活泼不合适， 这个句子不贴切。 ” 学生乙狐疑的坐下了。 针对该老师的做法， 说法不正确的一项是 （ ） 。 A.限制了学生的观察力和想象力 B.没有敏锐地捕捉教育细节 C.一定程度上束缚了学生的创新意识 D.确立了学生的规范意识 2.一位新入园的儿童问老师： “妈妈什么时候来接我？”老师最好的回答是（ ） 。 A.“老师不知道。 ” B.“你现在很想念妈妈，是吗？妈妈 4 点半就来接你。 ” C.“妈妈 4 点半就来接你。 ” D.“妈妈马上就来接你。 ” 3.教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的
3、知识结构应有（ ） 。 A.系统的马列主义理论修养 B.精深的专业知识 C.广博的文化基础知识 D.必备的教育科学知识 4.学生身心各个方面获得充分、和谐、自由的发展，这就是（ ） 。 A.可持续发展 B.全面发展 C.跨越式发展 D.超前发展 5.教师尊重家长的正确方式方法是（ ） 。 A.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生 B.主动联系，及时沟通 C.将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来 D.让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生 6 有人建议朱老师对违纪学生进行罚款，朱老师拒绝了建议，体现了朱老师（ ） 。 A.乐于奉献 B.因材施教 C.依法执教 D.廉洁从教 7.每年王老师
4、都给自己制定读书计划，并严格执行，这体现了王老师注重（ ）。 A.团队协作 B.教学创新 C.循循善诱 D.终身学习 8.一个学生正在画漫画，漫画上的卢老师奇丑无比。卢老师笑着说：“希望你有马良神笔，让老师美起来。”这体现了卢老师能（ ）。 A.宽容学生 B.公正待生 C.严于律己 D.严慈相济 9.小明暑假里在学校打篮球的时候由于跟对方争执打架，被对方打伤造成小腿骨折，下列选项中说法正确的是（ ） 。 学员专用 请勿外泄 学员专用 请勿外泄 2 中公教育学员专用资料 报名专线：400-6300-999中公教育学员专用资料 报名专线：400-6300-999 A.学校应付直接责任 B.学校承担
5、部分责任 C.学校不负责任 D.小明自己承担责任 10.某公司以开发高档住宅区为理由，侵占学校土地，根据教育法规定，应承担（ ） 。 A.民事责任 B.刑事责任 C.一般责任 D.行政责任 11.陈某担任某小学数学教师期间通过了硕士研究生入学考试， 学校以陈某服务期未满为由不予批准陈某在职学习。陈某欲向当地县教育局提出申诉，认为学校剥夺了他的（ ） 。 A.教育教学权 B.参加进修权 C.获得报酬权 D.指导评价权 12.联合国儿童权利公约中提出，关于儿童的一切行为，不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以（ ）为一种首要考虑。 A.尊重儿童权利与尊严 B.儿童的最大利益
6、 C.无歧视原则 D.尊重儿童观点原则 13.学生小明沉迷游戏，班主任教育他好好学习时他却以“学习是我自己的事，别人管不着”为由不予理会，对此表述正确的是（ ） 。 A.正确，受教育是学生的权利，学生可以放弃 B.错误，学生必须尊重教师，必须对教师惟命是从 C.正确，玩游戏可以锻炼大脑，不妨碍学习 D.错误，努力学习是学生的义务 14.某学校校长以修缮校舍，为学生提供更好的学习环境为由，为每个教室安装了空调，但需要向学生收取每月 50 元钱的空调使用费，对此表述正确的是（ ） 。 A.合理，为学生提供了良好环境 B.合理，为学校节省了开支 C.不合理，空调使用费收取过多，应根据物价正规收取 D
7、.不合理，学校不得违反国家规定，向受教育者收取费用 15.（ ）是义务教育的战略性任务。 A.全面发展 B.均衡发展 C.基础发展 D.超前发展 16.小学二年级学生赵某参加了学校组织的“学雷锋”活动，在为福利院擦玻璃的过程中不慎从高处跌落造成骨折。对于赵某所受的伤害应承担主要责任的是（ ） 。 A.学校 B.福利院 C.赵某本人 D.班主任 17.以下属于顾恺之作品的是（ ） 。 A.女史箴图 B.历代帝王图 C.明皇幸蜀图 D.天王送子图 18.“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高。词客各摅胸臆懑，舞文弄墨总徒劳。 ”这是董必武先生歌颂汉朝时民族友好的绝句，请问诗中“胡汉和亲”的“胡”是指（
8、） 。 A.突厥 B.契丹 C.匈奴 D.蒙古 19.鲁迅 1918 年发表了中国文学史上第一篇白话小说（ ） 。 A.呐喊 B.狂人日记 C.彷徨 D.阿 Q 正传 20.以下不属于第二次工业革命的重要发明是（ ） 。 学员专用 请勿外泄 学员专用 请勿外泄 3 中公教育学员专用资料 报名专线：400-6300-999中公教育学员专用资料 报名专线：400-6300-999 A.火车 B.汽车 C.飞机 D.电灯 21.人们常说的“三伏天”指的是（ ）季节里的一段时间。 A.春 B.夏 C.秋 D.冬 22.被誉为“现代科学之父”的是（ ） 。 A.爱因斯坦 B.牛顿 C.达尔文 D.培根
9、23.我国四大卫星发射中心中纬度最低，最适合发射大负重卫星的是（ ） 。 A.酒泉 B.西昌 C.文昌 D.太原 24.有一幅著名的绘画作品， 有人看了这幅画，“恍然如入汴京， 置身流水游龙间， 但少尘土扑面耳” 。这幅名画的作者是（ ） 。 A.顾恺之 B.展子虔 C.阎立本 D.张择端 25.“三教九流”中的”三教”指的是（ ） 。 A.道教，佛教，法教 B.道教，基督教，明教 C.佛教，道教，法教 D.佛教，儒教，道教 二、材料分析题（本大题共二、材料分析题（本大题共 3 小题，每小题小题，每小题 14 分，共分，共 42 分）阅读材料，并回答问题分）阅读材料，并回答问题 30.材料：
10、历史课上， 教师让学生阅读有关古希腊和中国古代神话的两段描述， 然后提问： “从这两段描述中，可以发现古希腊神话和古代中国神话有什么不同？”学生甲回答： “希腊神话有比较完整的系统，而中国神话比较零散。 ”教师点评道： “这位同学的回答很不完整，哪位同学来补充一下？”这时，甲同学羞得满脸通红，而班里则是一片宁静。 课后历史老师回到办公室就高谈阔论说道，现在的学生怎么脑子怎么这么笨，我之前都讲过类似的居然还不会，考试成绩差真是活该啊，反正我已经尽力了，就这样吧。 问题：运用教师观的知识，评价该老师的行为。 学员专用 请勿外泄 学员专用 请勿外泄 4 中公教育学员专用资料 报名专线：400-630
11、0-999中公教育学员专用资料 报名专线：400-6300-999 31.材料： 我的孩子爱说爱动，在学校里时常有“违反”纪律的现象，但孩子老师的行为让我无法接受，不止一次在电话里训斥我。 “你这个家长是怎么当的， 孩子管不好都是你的责任！ ” “你们家孩子这些臭毛病，都是从你们这些家长身上学的！ ” “老子英雄儿好汉，老子反动儿笨蛋，都是你把孩子惯坏了”等。 这位老师在训人的时候，神态颇为自豪，好像孩子的这些问题都是家长的责任，都是我们家长的责任。要不是我儿子在她的班里，我非要和她好好理论一番不可。 问题： 请从职业道德的角度，评析该老师的教育行为。 32.材料： 母亲 莫言 我出生于山东省
12、高密县一个偏僻落后的乡村。5 岁时，正是中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根紫红色的洗衣棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。 这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。我用耳朵、鼻子、眼睛、身体来把握生活，来感受事物。储存在我脑海里的记忆，都是这样的有声音、有颜色、有气味、有形状的立体记忆。这种感受生活和记忆事物的方式，在某种程度上决定了我小说的面貌和特质。这个记忆的画面中
13、更让我难忘的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！ 母亲没读过书，不认识文字，她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那是我们家最艰难的时刻，我总担心母亲走上绝路。每当我下工归来，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答，心中才感到一块石头落了地。有次下工回来，母亲没有回答我的呼喊。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声学员专用 请勿外泄 学员专用 请勿外泄 5 中公教育学员专用资料 报名专线：400
14、-6300-999中公教育学员专用资料 报名专线：400-6300-999 哭起来。这时，母亲从外边走了进来。她对我非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：孩子，放心吧，阎王爷不叫，我是不会去的！ 母亲的话虽然腔调不高，但使我陡然获得了一种安全感和对于未来的希望。这是一个母亲对她忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。 活下去， 无论多么艰难也要活下去！ 现在， 尽管母亲已被阎王爷叫去了，但她面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。 我曾从电视上看到过一个终生难忘的画面：以色列重炮轰击贝鲁特后，滚滚的硝烟尚未散
15、去，一个面容憔悴、身上沾满泥土的老太太便从屋子里搬出一个小箱子，箱子里盛着几根碧绿的黄瓜和几根碧绿的芹菜。她站在路边叫卖蔬菜。当记者把摄像机对准她时，她高高地举起拳头，嗓音嘶哑但异常坚定地说：我们世世代代生活在这块土地上，即使吃这里的沙土，我们也能活下去！ 老太太的话让我惊心动魄，女人、母亲、土地、生命，这些伟大的概念在我脑海中翻腾着。这种即使吃着沙土也要活下去的信念， 正是人类历尽劫难而生生不息的根本保证。 这种对生命的珍惜和尊重，也正是文学的灵魂。 在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因饥饿而丧失人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，村里粮食保管员让一群孩子学狗叫，学得像，他便把那块豆饼远远掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。我也曾是那些学狗叫中的一个。回家后，父亲和爷爷严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，何必为了一块豆饼而学狗叫呢？人应该有骨气！他们的话，当时并不能说服我，但我感到了话里的一种尊严，这是人的尊严。人，不能像狗一样活着。 我的母亲教育我，人要忍受苦难，不屈不挠地活下去；我的父亲和爷爷又教育我人要有尊严地活着。他们的教育，使我获得了一种面临重大事件时做出判断的价值标准。 饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯
