光华_公益创业行动_项目_合作方案

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1、 1 光华光华公益创业行动公益创业行动项目项目合作方案合作方案 一、一、项目背景项目背景 （一）北京光华慈善基金会简介（一）北京光华慈善基金会简介 北京光华慈善基金会（Bright China Foundation，下称“光华” ）由香港光华社会企业集团捐资设立。于 2005 年 4 月在北京市民政局登记注册（京民基证字第 0020009 号） ，有系统有组织的承担起光华控股有限公司履行社会责任的职能，同时也致力于推广现代管理学之父彼得德鲁克先生的非营利组织管理思想。 光华以“帮助人在尊严中发展、激发人在发展中奉献”为宗旨，坚持“授人以渔”的理念，业务活动范围主要包括光华公益创业培训、非营利组

2、织能力建设项目、孤儿关爱等方面，其中又以公益创业培训和非营利组织能力建设项目为重点。 （二）光华公益创业行动简介（二）光华公益创业行动简介 光华秉承“授人以渔”的理念，与全球创业指导基金会（NFTE）合作，致力于在中国“普及创业教育，创造积极人生”。BCF 与政府部门、教育机构和非营利组织积极合作，共同培养创业教育师资，从而为职校学生、贫困地区的大中学生和成年人开展创业教育，帮助他们挖掘潜能、培养自信、树立积极乐观的人生态度，鼓励他们勤工助学、小本创业，从而锻炼实践能力、提升全面素质，推动他们自力更生、摆脱贫困并有能力帮助别人，最终促进当地经济的发展。 自 2003 年至 2010 年，北京光

3、华慈善基金会已经在北京、上海、江苏、吉林、山东、四川等全国十多个省市为 60000 多人提供了创业教育机会。 目前项目的主要服务人群是中职学校学生和服刑在教人员，同时也兼顾为大中专院校学生、下岗失业人员、进城务工人员、贫困妇女等群体提供创业教育课。 2 二、项目目标二、项目目标 “光华公益创业行动”的总体目标是希望培养一批合格的创业认证教师（下称“CET” ） ，通过光华公益创业行动的开展，将实用、系统的知识掌握和经营一个微型生意或项目所需要的基本思路、工具和技能，普及给有意愿创造生活、改变生存状态的人士，并通过丰富的创业实践活动真正扶持他们自力更生、实现价值；同时借由项目的发展，推动“光华公

4、益创业行动”在全国实现“普及创业教育，创造积极人生”的项目使命。 具体目标具体目标 1、 通过创业认证教师培养流程，培训一批有意愿、有能力，并持续投入项目工作的合格的创业认证教师； 2、 通过一系列创业课程和创业活动的开展，能够有效提升学员的创业精神、创业能力； 3、 通过有针对性的创业实践支持和服务极大的激发和促进学员的创业实践， 提高学员创业成功率； 4、 探索出一套开展创业课程、创业实践支持和服务的有效的项目运行和管理模式。 三、项目特点三、项目特点 课程、教师团队以及校友服务是“光华公益创业行动”的三大有机组成部分，决定了项目实施的质量及可持续发展前景。 而“光华公益创业行动”在课程质

5、量、教师团队建设及校友服务体系上有以下的特点： （一）（一）优质的课程优质的课程 自 2003 年始，光华与全球创业指导基金会合作，在中国为低收入和缺少教育机会的人士提供“光3 华公益创业教育”课程。该课程不仅内容全面 ，形式生动，为青少年及成年人提供系统、实用的小本创业实践训练，而且注重培养学员的社会责任感。 1 1、课程品质课程品质 原版教材荣获 2002 年美国教育出版界的最高荣誉“金灯奖” ； 被纽约公共图书馆列为美国同类书中最好的十本书之一； 北京光华慈善基金会将其改编成符合中国国情的教材。 2 2、课程目标、课程目标 NFTE 课程旨在引导帮助参训学员： 树立商业意识； 掌握经营中

6、小生意所需基本思路、工具和技能； 培养自信心，树立积极人生观； 挖掘自身潜力，提升个人能力； 改善自身状况成为自食其力的社会成员； 并最终有能力承担家庭责任和社会责任； 最终为建立富足、和谐的社会作出贡献。 3 3、课程特点课程特点 深入浅出、易学易用，趣味性、实用性强； 内容体系化，理论学习与实践活动有机结合； 用爱心教学，用生命影响生命； 教学方式灵活多样，強调学员的参与、互动； 传达正确的创业理念； 4 着重于引导学员增強自信、开发潜能、走正确的创业之路、实现自我发展。 4 4、内容介绍内容介绍 光华公益创业教材分四大模块，涉及 18 个主题，其中有 20 项多项活动参与其中，真正让学员

7、在轻松、愉悦的氛围中掌握创办小企业的实用知识和技能，理论与实践的有机结合，全面挖掘学员自身的潜力、提升自信以及增强适应社会的能力。 模块模块 目标目标 课程主题课程主题 模块一 商业机会 鼓励学员树立积极的人生态度，用乐观的精神面对困难，并从困境中发现机会； 培养学员的创造性思维、逻辑思维能力； 激发学员的创业意识以及正确评估自己的创业潜能； 提高学员寻找、 分析商业机会的能力和对市场现象的敏锐观察能力。 你会不会成为创业者 需求和商业机会 分析商业机会 供求规律 模块二 市场营销 认识、了解市场营销的概念和基本原理，学会使用营销组合； 了解销售的本质、销售心理学原理； 了解谈判基本概念，掌握

8、谈判技巧和艺术； 培养学员的市场宣传、策划、组织能力。 市场调研 市场营销与竞争优势 销售 谈判 模块三 财务管理 掌握基础财务概念； 掌握财务报表； 培养学员的财务规划能力和管理能力； 帮助学员树立创业风险意识，培养学员承担风险的能力。 财务知识入门 建立良好的财务记录 盈亏平衡点 投资回报率 5 模块四 综合应用 培养学员的实际操作能力撰写准确、科学、有条理性、可操作的商业计划书； 综合评估学员的实践动手能力； 培养学员承担社会责任的意识。 特许经营 公司形式与注册 商业计划书 社会责任 （二）（二）完善的教师培养体系完善的教师培养体系 光华及合作伙伴在项目地区招募一定数量的有意愿的志愿人

9、士，通过完善的教师培养体系，将之培养成合格的 CET，支持地区的创业培训。 创业认证教师总培养流程：实习 CET 培训 CET 培训 高级 CET 1 1、CETCET 的培的培养养目标目标及流程及流程 CET 的培养（包括实习 CET 和 CET 的培养）目标是在各项目地区直接面向光华及合作伙伴选定的最终受益人开展光华公益创业课程的授课工作。 6 2 2、高级高级 CETCET 的培养目标的培养目标及流程及流程 在项目运转至成熟阶段（约两年） ，CET 通过授课、学习、成长，有能力承担更高水准的授课要求，并且有意愿更多地参与到公益创业教育的平台中，光华可为合作伙伴培养一定数量的高级 CET。

10、高级CET 属于定向培养，即在前期选拔、认证前后的培养等方面，均是在有明确目标与周密计划的前提下实施的培养工作。 认证为合格后的高级 CET 将有计划地在项目地区参与光华师资团队建设的工作， 并对不同领域的教师交流经验、相互学习作出贡献。 （三三）丰富的校友支持服务丰富的校友支持服务 为帮助学习完创业课程的校友将理论与实践相结合，鼓励他们发扬创业精神，积极求知，扶持校友创业、就业，光华将联合合作伙伴提供一系列面向光华校友的支持服务。 1 1、光华创业基金光华创业基金 由光华出资设立，最高额度为 3 万元的无担保、无抵押信用借款，旨在通过创业基金鼓励和支持校友进行创业实践，重点支持微小型创业和小

11、企业初创阶段的启动资金。 2 2、光华创业校友会光华创业校友会 7 由光华授权，合作伙伴负责在项目地区组建的创业活动及实践组织，主要承接光华的系列校友活动在当地的开展工作，以及为当地的校友提供多元化的创业实践活动，搭建一个地区性的交流创业、学习创业、开展创业活动的平台。 3 3、光华创业专家团光华创业专家团 由光华授权，合作伙伴负责在项目地区公开招募一定数量的创业者、专业人士、学者等人士组成的志愿者团队。创业专家团设立的宗旨是，为有创业问题的校友提供“一对一”的帮扶指导，支持当地的光华创业校友会的工作，带动项目地区的社会各界对扶持创业的关注。 4 4、光华创业精神大奖光华创业精神大奖 为鼓励参

12、加过光华创业课程的校友在自己的学习、生活中更好的发扬、传播创业精神、提高创新意识，特举办的商业计划书大赛活动。比赛分为 4 个级别，分别为教学点预赛、地区省市复赛、全国决赛、全球推荐。 同时，我们的校友支持体系还包括： “光华创业征文大赛” 、 “光华公益创业行动网络平台” 、针对优秀校友的年度评选活动，等等。 除此之外，光华鼓励合作伙伴组织更多元化的学习、交流活动，以提高学员的知识和能力水平。 四、四、项目项目合作标准合作标准 光华为进一步普及创业教育，推动光华创业教育在 NGO 及其他机构和组织中进一步的发展，2011年进一步拓展光华公益创业行动项目合作伙伴。 （一）主要合作的对象（一）主

13、要合作的对象 8 1、 凡有意愿开展光华创业教育项目的非营利组织（NGO） ； 2、 凡有意愿开展光华创业教育项目组织、机构及政府机关等。 （二）合作期（二）合作期 原则上双方建立长期的合作关系。但在项目前期，双方签订为期一年的合作协议，并于一年后对项目的状况及发展进行评估，而后确定未来两年的合作内容、方式并签订协议。三年后，双方共同协商制定新的合作内容及方式，指导长期工作。 （三（三）合作伙伴选择标准）合作伙伴选择标准 项目合作基于合作双方资源共享、优势互补原则。具体标准如下： 、 1、 认可光华的理念和宗旨； 2、 致力于在当地长期、稳定、持续开展创业教育工作； 3、 有意愿、有能力在当地

14、组织、开展光华 NFTE 创业课程； 4、 有意愿、有能力在当地组织、开展各种创业活动和学员后续支持服务； 5、 愿意在资金、人力、社会等资源上共享，优势互补； 6、 项目开展的受益人为当地相对弱势人群，项目本着慈善性、公益性原则开展； 7、 承诺尊重和保护光华 NFTE 创业课程、案例、及其他相关资料的知识产权。 五、项目五、项目合作模式合作模式 项目合作基于双方共同价值观和资源共享基础之上，主要合作内容为创业教育课程开展及其学员后续创业支持和服务。双方分别承担得主要工作有： （一）（一）北京光华慈善基金会主要北京光华慈善基金会主要职责职责 9 1、 负责创业认证教师的培养，为教师的培养及发

15、展提供教材、教辅资料； 2、 提供创业认证教师的后续学习和提升机会； 3、 在合作期内提供学员的教材、证书； 4、 光华将与合作伙伴一起提供一系列学员后续支持和服务，并承担必要的活动经费； 5、 光华负责提供完善的项目设计、项目实施和项目管理的系列技术支持； 6、 光华提供部分外部资源的支持。 （二二）合作伙伴主要合作伙伴主要职责职责 1、 负责规划项目在地区的规模、实施和发展，维护创业培训课程的顺利开展，并按计划对项目进行总结评估； 2、 负责组织实施创业认证教师的选拔、培训、管理、支持、激励等相关工作； 3、 负责光华创业校友会、光华创业专家团、光华创业精神大奖评选活动等校友服务的组织、实施、管理、发展等； 4、 负责项目在地区的影响力建设； 5、 负责提供项目配套所需资金及其他相关资源； 6、 与光华一起积极拓展外部社会资源，包括资金、创业专家、媒体等其他相关资源。 六、如六、如何申请合作何申请合作 1、在详细了解光华的项目特点、项目体系后，确定将光华公益创业项目纳入自身工作体系，并将项目实施作为日常工作的重点； 2、结合光华的项目特点及自身的工作情况，填写附件二的光华公益创业行动项目建议书 （电子10 版可向光华相关负责人索取） ，进行项目初步设想及规划； 建议书提交给光华的相关负责人后，视为正式提出项目申请； 3、光华对建议书进行可行性分析与评估，通过内部审核后，光华与