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1、为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,初2015级15班家长会,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互了解学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长也能够积极参与到学校的教育中来。使每一位学生都能得到全面的发展与提高。,召开这次家长会的目的:,我们的努力您的关爱孩子的成功,本次家长会共有四项议程：一、本班的基本情况介绍二、学生的月考成绩分析 三、我们工作的具体措施四、家校共育,本班基本情况：,七年级十六班共有学生64人。其中女生37人，男生27人。女生的学习积极性明显比男生好。,总结月考,分班情况：全年级共有980人，其中前183名在基地班，但是第一次月考
2、，总体说大部分孩子们考出了信心！,本次月考总体情况：1、前100名有8人，杨舒婷12名、张子萱39名、周子阳54名、陈盛强66名、刘雅玲89名、王弈炜89名、姜潼98名、邱怡佳98名2、前200名有15人，前300名有22人，前400名有31人，前500名有38人，前600名有42人.其中女生25人，男生17人。3、600名以后还有24人，其中有4人800多名。,月考各科状元,语文：杨舒婷（103.5分）数学：周子阳（119分）英语：周子阳 （99分） 邱怡佳（99分）,智,如何看待第一次成绩：（1）第一次的成绩最多只能说明孩子小学基础以及孩子的适应能力。（2）分析原因，解决问题。（3）初中孩
3、子的可塑性是很大的，第一次的成绩不代表三年以后的成绩甚至下一次月考的成绩。,分析成绩、透过成绩看问题：1、最大的问题：不能静，主要体现在早读、午休、上课前1分钟2、还没有掌握初中的学习方法，主要体现在以下方面：（1）上课质量决定成绩，有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.（2）效率产生差距，在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用上课时间和午自习时间学习。放学之后，回到家，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。,（3）作业质量值得重视，有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正
4、的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。作业时，懒得翻书，不想多看一眼，只求任务完成。如果有答案时，要么拿起来就抄，要么答案懒得校对，随便乱写。（4）未按老师要求完成学习任务，如作业、听写、复习,我们工作的具体措施,、目标激励。要引导学生根据自己的情况确立奋斗目标，因为明确学习目标，学生不仅能控制自己的不良行为，而且能不断激励自己奋发向上，目标成为其行为的约束力和学习持久的动力。 、培养学生的信心。自信心是取得成功的保证，只有具备积极地开发潜能，相信自己能够成功，这是复习迎考取得佳绩的强大内因，也是产生前进动力的根本保证。只有这样，才能面对考试，迎接挑战，无所畏
5、惧。,3、加强学法指导，教育学生做学习的主人，提高学习效率。 最好的办法是指导学生制定合理可行的学习计划，根据自己的时间资源，学校每日课程设置，自己各科的学习状况等诸多因素，制定科学的方案，减少盲目性，避免跟着感觉走，以使学习有条不紊，忙而不乱，有利于克服不良心态。 4、要引导学生学会合作 首先要让学生明白合作的意义，深刻认识合作能产生优势互补的重要作用，明白“为了更好地竞争必须加强合作”的道理。其次是根据性格、爱好、学科成绩、学生特点等合理编组科学定位，创造合作的最佳组合（马上做）。,对家长的意见和建议,根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。误区一：过分保护。孩子已进入中学时
6、期，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。误区二：过分干涉。许多家长认为学习太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。误区四：家长要言传身教，有些家长常常对孩子说，快考试了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。误区五：要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。,1家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。 2家长要培养孩子的处事能
7、力，要让孩子能自己管理自己。 3注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注意学生的实践能力和创新能力。 4要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。 5、要经常检查孩子的作业情况，尽力指导，看对错，看是否改正，每天要了解孩子的相关的作业，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。,对家长的意见和建议,6、督促好学生
8、常规，遵守校规校纪.(校服、不留长发、长指甲、耳眼、染发、戴首饰等)，了解孩子的交友情况，严禁同学聚会，过生日（安全、攀比）,7、学习方面,关心学生每一天的学习情况,制定适合自己孩子的学习目标并进行适当的奖励，从而提高孩子的自信心，激发孩子的学习潜能，让他们朝着我们期待的方向前进。9、掌握学生的时间,安排好学生的生活，掌握放学时间，规定到家时间，防止学生放学在路上游荡，容易结交一些不好的孩子；不给过多零花钱；不允许到朋友家过夜，尤其周末；不允许上网吧、不要玩大型网络游戏；不带贵重物品到校，例如手机、学习机；注意交通安全、人身安全；严查抽烟、喝酒、早恋现象。10、让孩子参与家务劳动。11、请假履行请假手续，家校联系本签字，加强家校共育。,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。,结束语,真诚期待与您的合作,常过来看看！,别忘了,
