《大庆石油管理局高层次人才培养模式研究》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大庆石油管理局高层次人才培养模式研究（56页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、摘要在中国加入v r r o 以后，给企业带来发展的机遇，也提出了挑战，一个企业要在全球市场化竞争中生存、发展人是极其关键的因素，充分开发利用人力资源是提升企业竞争力的客观要求。大庆油田重组分立以后，从自然资源的角度讲大庆油田石油管理局已经不是资源型企业。竞争的优势不可能来源于油了。从资本的角度来讲。资本也不是制约管理局发展的主要问题。关键的关键，是人的问题，人力资源的素质已经成为企业持续稳定健康发展的关键。人力资源开发战略是管理局二次创业战略的重要组成部分，大力实施人力资源开发战略，建设核心突出、总量合理、结构优化高素质的经营管理人才队伍、高水平的专业技术人才队伍、高技能的操作人才的“三高”
2、队伍，是实现管理局二次创业总体目标的根本保障。本文通过对人力资源理论、创新理论的研究，肯定了高层次人才在企业中的重要作用；通过查阅大量的资料对国内外高层次人才培养模式的比较性研究，经过大量的调查研究对大庆石油管理局内外环境、人才队伍现状进行了详细的分析，提出了建立以大庆油田高级人才培训中心、油田技术培训中心、技术中心、研究生工作站、企业博士后工作站为主的校企合作模式，以“复合校界”“四位一体”“技术攻关”等人才培养模式。以学历教育、短期培训、驻外培训、课题研究、技术大奏等多种培养途径培养企业所需高层次人才；并对今后大庆石油管理局人才培养模式进行了大胆的设想建立虚拟大学科技园；通过对高层次人才培
3、养的效益评估以监控培养的质量本论文的研究能为大庆石油管理局的高层次人才培养提供有益的借鉴。关键诃：大庆石油管理局：高层次人才：产学研模式；复合校界： 层次分析法A B S T R A C TT h eo p p o r t u n i t i e sa n dc h a l l e n g e sa r eb r o u g h tt ot h ee n t e r p r i s e sa f t e rC h i n a Se n t e r i n gW T O A ne n t e r p r i s ew a n t st os u r v i v ea n dd e v e l o
4、 pi nm a r k e tc o m p e t i t i o no ft h eg l o b a l i z a t i o n ，p e r s o n n e li st h eo n eo fk e ye l e m e n t T h e r e f o r e ，m a k i n gt h eb e s tu s eo ft h eh u m a nr e s o u r c e sh a sb e c o m et h ei m m i n e n td e m a n do fu p g r a d i n gt h ee n t e r p r i s e Sc
5、o m p e t i t i o n A f t e rt h er e c o n s t r u c t i o no ft h eD a q i n gO i l f i e l d ，t h eD a q i n gP e t r o l e u mA d m i n i s t r a t i v eB u r e a u ( D P A B ) w a sn ol o n g e rat r e s o u r c e f u le n t e r p r i s e ，f r o mt h ev i e wo ft h en a t u r a lr e s o u r c e
6、 s ，i tl o s tt h ec o m p e t i t i v ea d v a n t a g e st h a tc a m ef r o mt h eo i l ；f r o mt h ev i e w o ft h ec a p i t a l ，t h em a i np r o b l e mw a s tt h ec a p i t a lt h a tr e s t r i c t e dD P A Bd e v e l o p m e n t T h ek e y p o i n ti st h em a i np r o b l e mo fp e r s o
7、 n n e l T h eq u a l i t yo ft h ep e r s o n n e lh a sb e e nt h ek e y p o i n tt h a tk e e p st h ee n t e r p r i s et oh a v eas u s t a i n a b l e 、s t a b l ea n dh e a l t h yd e v e l o p m e n t T h ed e v e l o p i n gs t r a t e g yo ft h eh u m a nr e s o u r c e si so n eo ft h em
8、o s ti m p o r t a n tp a r to ft h es e c o n dc a r v i n go u ti nD P A B T h ef i m d a m e n t a lg u a r a n t e et or e a l i z et h es e c o n dc a r v i n go u tc o l l e c t i v i t yt a r g e ti nD P A Bi st oi m p l e m e n tt h eh u m a nr e s o u r c e sd e v e l o p i n gt r a g e d y
9、e n e r g e t i c a l l y ；b u i l dt h em a n a g e dp r o c e s s i o n 丽t t lt h eh i 曲q u a l i t y 、h i 曲l e v e lp e r s o n n e lp r o c e s s i o n 、h i g ht e c ho p e r a t i n gp r o c e s s i o n T h ee s s a yd i S C U S S e St h eh u m a nr e s o u r c et h e o r ya n dt h ei n n o v a
10、 t i o nt h e o r y ，c o n f i r m st h ei m p o r t a n tr o l eo ft h ea d v a n c e dp e r s o n n e li nt h ee n t e r p r i s e s ，c o m p a r e st h et r a i n i n gm o d eo ft h ea d v a n c e dp e r s o n n e li na n da b r o a db yc o n s u l t i n gal o to fm a t e r i a l s ，a n a l y s e
11、 st h ei n s i d ea n do u t s i d ee n v i r o n m e n to fD P A Bp a r t i c u l a r l y ，p r o b e si n t ot h ep e r s o n n e la c t u a l i t yb yal o to fi n v e s t i g a t i o na n dr e s e a r c h ，p u t su pt h ea c a d e m ya n de n t e r p r i s e sc o o p e r a t i n gm o d e l w h i c
12、 hb u i l d su pT h eA d v a n c e dP e r s o n n e lT r a i n i n gC e n t e r 、T h eO i 昕e l dT e c h n i c a lT r a i n i n gC e n t e r 、T h eT e c h n i c a lC e n t e r 、T h eG r a d u a t eS t u d e n tW o r k s t a t i o n 、T h eP o s t d o c t o r a lW o r k s t a t i o nt ot r a i nt h ea
13、d v a n c e dp e r s o n n e l ，a d o p t sm a n yt h et r a i n i n gm o d es u c ha sO n - j o b -t r a i n i n g 、H i g h - s k i l l e dP e r s o n n e lT r a i n i n g 、T e c h i c a lP r o b l e mT a c k l i n g a d o p t sm a n yt r a i n i n gf o r m ss u c ha sc o l l e g ee d u c a t i o n
14、 、s h o r tp e r i o de d u c a t i o n 、s t u d yo u t s i d e 、q u e s t i o nr e s e a r c h 、t e c h n o l o g yc o m p e t i t i o ne t c t ot r a i n “ t h et h r e eh i g h p e r s o n n e l ，c u e st h r o u g ht h ea u d a c i o u si d e aa b o u tt h ep e r s o n n e lt r a i n i n gm o d
15、ei nt h e知识水坝damdocdamdoc为您倾心整理(小店)(QQ2218108823)D a q i n gP e t r o l e u mA d m i n i s t r a t i v eB u r e a uf o rt h ef u t u r e t ob u i l du pt h ev i r t u a le d u c a t i o n a la n dt e c h n i c a lz o n e s e v a l u a t e st h eb e n e f i to ft h ea d v a n c e dp e r s o n n e lt
16、r a i n i n gm o d et os u p e r v i s ea n dc o n t r o lt h et r a i n i n gq u a l i t y T h i ss t u d yc a np r o v i d ep o w e r f o lr e f e r e n c e sf o rt h eb u i l d i n go fa d v a n c e dp e r s o n n e l st r a i n i n gm o d ei nt h eD a q i n go i l f i e l d K e yw o r d s ：D P A B ；t h ea d v a n c e dp e r s o n n e l ；P r o d u c t i o n 。- L e a r n i n g R e s e a r c h M o d e ；m u l t i p l es c h o o lb o u n d a r y ；
