第一节__自然界的水循环学案

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1、120142015 年高一地理必修 1 导学案 第三章 第一节 自然界的水循环主备人：杨瑞君 使用时间.11.20学习目标：1、了解地球上的主要水体，理解陆地水对自然环境和人类生产与生活的重要作用。2、掌握自然界水循环的概念、类型，能用示意图表示水循环的过程，理解水循环的意义。3、正确认识和利用水循环的自然规律，实现人类与环境的和谐发展。使用说明：1、依据 B 案，勾划课本并写出提示语，填写学案空白处，并记住基础知识。2、利用 C 案创设的情境材料和问题，思考课本相应的知识并学会分析，做到问题与知识的有机结合。3、全体同学完成 A 案“必做题 ”部分，有能力的同学同时完成“选做题”部分。B 案

2、课前自主预习：一、相互联系的水体1、水在地理环境中以 、 、 三种形式相互转化。2、水圈是一个 但 的圈层。3、地球上的水体包括 水、 水和 水，其中 水占全球水储量的 96.53%.二、水循环的过程和意义1、水循环是指自然界的水在 、 、 、 四大圈层中通过 2连续运动的过程。水循环发生的领域有： 与 之间， 与 之间， 与 之间。2、海陆间循环又叫 ，意义是 。3、水循环的环节主要有 、 、 、 、 、 、 等。4、在水循环系统中，水在连续不断地 、 ，使地球上的各种水体处于状态。5、水循环是地球上最活跃的 交换和 转移过程之一。它对地表 能起到 、 和 的作用，缓解了不同纬度 收支不平衡

3、的矛盾。水循环又是 间联系的纽带。水循环还是自然界最富 作用的循环运动，不断塑造着 。预习自测：1、地球上各种水体的储量由多到少排列顺序，正确的是（ ）A、海洋水、大气水、陆地水 B、地下水、冰川水、河流水C、冰川水、河流水、地下水 D、海洋水、陆地水、大气水2、地球上淡水的主体是（ ）A、河流水 B、浅层地下水C、湖泊水 D、冰川水3、读水循环示意图，回答下列问题。（1）图中水循环各环节的名称是： ， ， ， ， ， ， ， 。 （2）写出三种水循环类型所包括的环节的序号。海陆间循环 陆地内循环 3海上内循环 C 案课堂合作探究：合作探究一：陆地水体的相互关系1、读课本图 3.2，图中有哪些

4、不同的水体类型？其中能直接补给河流的有哪些？【思考】说出我国的珠江、塔里木河、松花江主要的补给水体2、分别画图表明枯水期、丰水期的河流水与湖泊水的相互补给关系【思考】湖泊对河流径流的汛枯变化会产生怎样的影响？这种作用主要出现在河流的哪一段？3、画图说明河湖水与地下水的补给关系【思考】黄河下游河水与地下水的补给关系？小结：1、一条河流有多种补给方式，径流量的汛枯变化往往取决于主要的补给水4体。2、位于河流中游的湖泊（或水库） ，对径流量有明显的调节作用3、湖泊水和地下水水位季节变化较小，是河流稳定的补给水源。自我完善：读三种陆地水体相互转化关系示意图，回答 l3 题1甲代表的水体是（ ）A雨水

5、B冰川融水 C地下水 D生物水2箭头 a 代表的现象一般发生在（ ）A12 月 B34 月 C67 月 D1011 月3鄱阳湖区进行大规模围湖造田，由此导致箭头 a、b 流量的变化趋势是（ ） Aa 变大 Bb 变稳定 Ca 在丰水期变小 Db 在枯水期变大合作探究二：读课本 3.3 图，完成三种水循环比较表类型 发生领域 环节 特点 能量来源海陆间循环海上内循环陆地内循环2、人类对水循环各环节中干预最强烈的是哪个？是如何干预的？3、水循环常常给人们日常生活带来哪些灾害？可采取哪些措施才能趋利避害？自我完善：1、连线5长江 海上内循环 三峡工程塔里木河 海陆间循环 植树造林未登陆的台风 陆地内

6、循环 抽取地下水2、阅读下列材料，分析回答问题。据报载，为了响应党中央西部大开发的号召，国家水利部已初步计划今后十年内在西部修建小、微型集雨工程 1700 万处，预计可解决或改善 2000 多万人饮水困难，增加灌溉和抗旱保苗补水面积 4000 多万亩，人均收入增加 500 至 1000 元。结合下列“水循环示意图”回答下列问题。我国西部地区的水循环类型为 。国家水利部集雨工程的实施，主要是对水循环的 环节施加影响，此项工程的好处是 。各水循环环节中，能够对 H 环节直接产影响的环节是字母 。从降水持续时间长短，强度大小，地表坡度大小，植被覆盖程度等方面分析，能使 H 的储水量增大的条件有 。

7、为提高集雨工程水质，应改变当地农民 等传统习惯。课堂小结：6当堂检测1、目前与人类关系最密切、最需要保护的水资源是（ ）A、冰川水 B、河流水 C、深层地下水 D、大气水2、塔里木河是季节性河流，河水主要来自（ ）A、雨水 B、地下水 C、湖泊水 D、高山冰雪融水3、对水循环意义的正确叙述是（ ）使大气圈、岩石圈、水圈和生物圈相互联系，在其间进行能量交换和物质迁移使全球各地的降水量保持不变 使陆地径流增多，海洋蒸发减少使水资源形成不断更新的统一系统A、 B、 C、 D、4、读下图，回答问题。（1）根据水循环过程，给图中未标明箭头的直线标出箭头。（2）填出水循环各环节的名称。A ，C ，E ，F 。（3）由 A 与 B 组成的水循环叫 ；由 D 与 E 组成的水循环叫 。（4）目前,我国正在进行的南水北调工程与哪一个环节关系最密切？ （填字母）（5）最能代表我国夏季东南季风的环节是 。（6）环节 B 与 E 水量较大的是 。