《从“背”故事到“讲”故事》由会员分享，可在线阅读，更多相关《从“背”故事到“讲”故事（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、看着晨晨那认真劲,我的眼前浮现出上次他讲故事时的情景。轮到晨晨讲了,他却畏畏缩缩不敢上台。我在下面小声和 他商量“听说你今天要讲的这个故事特别好听,我们都没听过,特别想听,讲给我们听好吗我相信你一定能讲好。”说完,带头鼓掌欢迎,拉着他的手,把他领到前面。他低着头,很熟练地把故事“背”完了。虽然声音很小,也没有表情,但对他的进步我们还是给予了热烈的掌声,他妈妈把他搂在怀里亲了又亲。没想到这次经 历一下子就让晨晨喜欢上了讲故事。“故事大王”擂台赛已经举办一年多了。平时工作中,我常听到很多家长诉说自己的孩子在家里很活跃,爱 唱爱跳,可来了客人或在外面却不敢表演,不知用什么方法能让孩子练得胆大些。为此
2、,我们图书馆开设了“故事大王”擂 台赛。每月一期。每期请名年龄相近的孩子来讲故事,请他们的父母做评委,评选出一名“故事大王”,并在宣传栏上贴出参赛、获奖孩子的照好,谁讲得最好,谁就是 今天的故事大王 。”并准备一些小奖品发给“故事大王”。擂 台赛的舞台可以是 家中的任意一角,比赛的顺序可以由全家抽签决定。比赛开始后,“选手”们按顺序依次上台,其余的人在“台下”观看。家长对擂台赛一定要认真对待,讲故事时要语言生动、表情丰富,给孩子做出榜样。评定时要公正,如果孩子讲得不够好,家长在鼓励的 同时,一定要为他指出哪些地方存在不足,怎样改正,让他知道怎样讲故事才好听。如果有条件的话,也不妨在亲朋邻里之间组织类似的活动,那样,竞赛的形式就更多了。可以比讲故事,也可以比唱歌可以是孩子们之间比,也可以进行家庭团体赛。这样,不但可以锻炼孩子的胆量,还 可以提高孩子的社会交往能力。图杨格责任编辑段冬梅
