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1、怀化市迎丰路小学 说课者: 郑 燕品德与社会人教版四年级上册一、教材分析 二、教学目标 1、认知目标：让学生观察和发现商品价格的差异和变化，尝试了解造成差异、变化的原因。了解选择商品的有关常识，学会看包装中的有关信息。2、能力目标：能根据包装中的有关信息来辨别商品和合理 的购买商品。3、情感目标：培养学生具有初步的消费者自我保护意识， 激发学生热爱生活的情感，做个聪明的消费者。三、教学重点、难点教学重点：让学生了解价格变化的原因，知道包装袋上有什么学问。教学难点：是在了解价格变化和包装秘密中学会做聪明的消费者。 四、教学方法五、教学准备六、教学过程（一）创设情境 , 了解消费播放六、教学过程（
2、一）创设情境，了解消费（二）活动体验，明白消费4、 做个聪明的消费者返回活动一活动二活动三活动一 看商品 猜价格看商品猜价格ABCD活动二活动一活动二活动三活动二做调查 知差异我的调查表调查项 目价格变化情 况价格变化原 因活动一活动二活动三活动三火眼金睛生产日期环保标志最佳食用日期食品名称条形码质量安全标记使用方法商品名称有效期 批准文号主要成分生产厂家生产日期：2008/9/23保质期：6天生产日期：2008/9/25保质期：6天返回活动三聪明的消费者学会选择学会比较买自己需要的六、说教学过程（一）创设情境，了解消费（二）活动体验，明白消费（三）课外延伸，懂得消费实践活动：利用周六、周日的时间和父 母一起去购物，把学到的知识用 一用，并把自己购物的感受写下 来。
