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1、大家下午好留守儿童之家管理者留守儿童之家管理者 心理健康心理健康 教育省级培训情况汇报教育省级培训情况汇报刘锐光刘锐光 培训简介培训简介 1、时间：2、213、1 2、地点：安徽师范大学 3、形式： 训前作业 专家讲座 经验介绍 参观考察 讨论交流 训后作业4 4、主要内容、主要内容（1）心理健康教育政策与法规解读（2） 留守儿童心理发展特点与教育对策（3）留守儿童心理心理辅导的理论与技巧（4）留守儿童之家的建设与管理（5）留守儿童之家管理者的个人成长（6）存在问题的探讨一、政策与法规解读一、政策与法规解读 列举： 1、中华人民共和国未成年人保护法 2 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 3、中
2、国教育与改革发展纲要 4、关于加强中小学心理健康教育的若干 意见 5、中小学心理健康教育指导纲要 6、 出台相关政策与法规的背景出台相关政策与法规的背景 1、宏观上： 转型社会 精神压力 过激事件 和谐社会 2、中观上： 教育改革的潮流 教育自身的问题 3、微观上： 教师个体自我完善的需要 出台相关政策与法规的目的出台相关政策与法规的目的 1、法制化、制度化-有法可依 2、科学化、具体化-有章可循 二、孩子二、孩子/ /留守儿童心理发展特点与教育留守儿童心理发展特点与教育 儿童现状描述： 竞争社会的千斤顶 信息社会的迷途羊 读图时代的右脑人 升学竞争的受害人留守儿童的现状分析留守儿童的现状分析
3、 1、概念（有争议） 2、人数众多（5600万） 3、家庭类型复杂 4、安全无保障（每年约2万非正常死亡） 5、亲情缺失 6、生活无规律 7、学业不佳 8、心理多障碍可同情 9、承担社会分配的不公 10、接纳父母的选择 11、间接做贡献值敬佩 所以 政府重视 学校实施 社会支持心理特点心理特点 1、情感上 （1）以自我为中心，忽视他人 （2）嫉妒心强，看不惯他人比己强 （3）物质富足，精神贫乏 （4）孤僻不合群 （5）人生观或价值观偏移2、意志上耐挫力差，吃不了苦。 3、行为上（1）竭力表示与众不同（2）崇拜明星，不崇拜英雄伟人（3）对电视网络十分依赖（4）爱看动漫不爱看书（5）行为过激易冲动
4、，甚至出格4、学习上滑坡、厌学、逃学、辍学心理健康教育实施途径心理健康教育实施途径 1、纳入教研与课题研究 2、编写自读课本与乡土教3、进行心理测量与心理辅 4、加强教师队伍建设 （1）领导教师全员参与 （2）班主任为主 （3）专职人员接受培训，持证上岗教育对策教育对策心劳德 智体美 浇花要浇根，育人要育心。 1、改变传统的师生关系： 书 教师 学生（被动） 教师 学生 书 （主动） 2、做有魅力的老师，树立道德威 信和专业威信 3、因（ ）施教 事 龄 因 材 施教 性 时 境 4、拍学生马屁 5、忘年交 6、投其所好 7、得寸进尺 8、润物无声 9、动之以情 10、点到为止 11、由此及彼
5、三、留守儿童心理辅导的形式与技巧三、留守儿童心理辅导的形式与技巧 1、形式：个别辅导 团体辅导 2、个别辅导 的基本技术耐心倾听 巧妙提问 适当表达 常常沉默 心理暗示 耐心等待 3、团体辅导内容宁精勿滥活动宁实勿空形式宁活勿死 4、心理辅导的基本思路（1）耐心倾听，建立信任的人际关系（2）教给解除不良情绪的方法（3）帮助他们分析并引导解决问题（4）其他方面的努力（如学校、家长、 老师、同学）5 5、心理辅导者应有的心理素质、心理辅导者应有的心理素质 1、和蔼、接纳、开发、诚恳 2、不批评、不评估、不指责、不歧视 3、不要求来访者“改变变好变的 完全” 4、不要求来访者按辅导员的价值取向去改
6、变 6、注意要点心理辅导不等于道德教育。心理辅导者不是价值观、道德观、人 生观的灌输者，而是一个引导者。四、留守儿童之家的建设与管理及其思考四、留守儿童之家的建设与管理及其思考（一）设施建设 位置与环境：方便而安静 组成与功能：阅览室、活动室、心理 辅导室、放映室、音乐室、电话电脑 室、黑板报、宣传橱窗 （二）制度建设 留守儿童之家值班制度 财产管理制度咨询制度 宿舍管理制度阅览室制度 电话电脑使用制度电话电脑电视制度 音乐室制度活动室制度 图书管理制度（三）文化建设章程、公约、标语、宣传画、文明礼仪（四）活动建设阅读写作 观看电视影片亲情联络 琴棋书画手工制作 体育活动各种辅导 培训和比赛心
7、理咨询 家访 社团活动 节日专题（五）档案建设文件与制度 基本状况表分类统计表 计划与实施方案过程记录 奖励名册活动记录 活动图片与音像成长记录 总结与反思五、经验与思考五、经验与思考【一】经验1、领导高度重视，舍得投入；2、教师全员参与，班主任唱重头戏；3、与团委、少先队配合；4、学校所有活动都可以挂钩；5、务实与务虚结合；6、？【二】思考1、管理主体不明确，责任不明确；2、缺乏硬件设施与专门资金；3、活动时间难把握；4、留守儿童各班分散，情况难了解；5、工作范围内容广，管理人员难尽职；6、管理人员属兼职，绩效考核难计算。【三】个人观点制度是保障 活动是关键档案是基础 咨询是桥梁成长是目的 抓常规求创新谢谢大家，请多多指教。
