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1、2018 年关于解放思想大讨论感悟年关于解放思想大讨论感悟思想是行动的先导。翻开历史画卷，一部人类发展史就是一部思想解放史。实践充分证明：思想解放的程度决定着经济社会发展的速度。可见，思想大解放，是能力大提升、工作大见效的前提和基础，只有解决思想这个“总开关”上的问题，才能真正打破旧框框、建立新机制、锤炼好本领、提振精气神、展现新作为、谋求新发展。开展“解放思想”大讨论活动中，通过传达学习和深入领会升级的讲话精神，统一了思想，提高了认识。要以大讨论为契机，打开脑子想事，只有想得明白，才能干得明白；甩开膀子干事，要有干事的底气，成事的气魄；迈开步子成事，要高起点谋划，高标准推进，高质量落实。“勇
2、于担责”是思想大解放的关键。思想上有新认识，行动上有新改观，工作上有新起色，创新上有新突破，灵魂深处有新变化。要努力创新理念，积极谋划新思路、新办法，善于站位全局，审时度势，见微知著。不能遇到困难绕道走，碰到矛盾就退缩，沾上问题就甩手。没有责任心就没有工作激情，没有责任心就没有工作动力，没有责任心就没有工作效率，没有责任心就没有工作质量，没有责任心更没有工作业绩。责任心体现在工作岗位上不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”。在表现上应该是有一种吃苦耐劳的干劲、出力流汗的拼劲、只争朝夕的冲劲、敢督敢查的闯劲。“强化学习”是能力大提升的基础。树立生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学习上要“不
3、知足”的观念。加强学习，及时充电，丰富自己，增强才能，上形势。不能把学习只挂在嘴上，而要真正认识到加强学习的重要性和紧迫性。做到干一行、爱一行、钻一行、精一行。努力做一个学习达人。提升能力包涵了动手的能力、用脑的能力、用心的能力。向师长、书本、实践学习，增强能力储备，才能在干事创业中取得完美成果。 “主动作为”是工作大见效的前提。干工作必须高标准、高起点、严要求。要么不干，干则必成，干则必精，干则显效。主动作为就是把自已的身心全部融入到工作中，把事业当作施展自已才能的舞台。坚决克服“六气”，着力在整治“庸、懒、散、浮、拖”上下功夫。有了主动性才谈得上执行力，面对艰难任务不讲困难、不找借口，攻坚
4、克难，勇往直前。篇二篇二随着时代的发展，现在的解放思想已经不仅仅是打破习惯势力和主观偏见的束缚，打破思想禁锢，研究新情况，解决新问题了，还要学会创新。我们在项目工作上创新，可以通过创新招商引资方式，优化项目工作机制，来加大项目争取力度。另外，解放思想是一项永无止境的任务，社会的不断发展，事物的不断变化，我们永远不可能穷尽对客观事物的本质及其规律的认识，所以在当代这种变化更加复杂、更加迅速的情况下，我们的思想要适应社会的发展，只能不断解放思想。关于追赶超越，我个人认为较为重要的一点是务实。在社会飞速前进的当下，我们不能一味地喊口号要“追赶超越”，而是要踏踏实实地静下心来认真做事，要抓重点，补短板
5、，密切联系群众做实事。另外，实现追赶超越还要坚持系统思维、科学谋划，统筹发展与改革、调整结构与保持速度的综合平衡，实现发展速度与质量效益的有机统一。争当先锋，进取精神必不可少。拿破仑曾说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”的确，人一定要有理想，一定要有上进心，只有这样，才能在工作时激发出无限的热情和动力，并且拥有克服困战胜挫折的勇气。如果我们每个人都具备了进取精神，都有一颗力争上游的心，那我们的队伍一定能发挥出一加一大于二的力量，争当先锋也不是什么难事了。推动高质量发展重要的是“质量”，讲究的是效率。我们做任何事都要讲究高质量高效率，只有力求在最短的时间里完成高质量的工作，才能加快我们的工作进
6、程，才有可能更快达到我们的五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。这就要求我们掌握更多的知识，学习更多的能力，只有不断地充实自己，才能才面对任何情况时都能找出最适合的解决办法，做到事倍功半。其实要做到解放思想、追赶超越、争当先锋、推动高质量发展，这就要求我们不断学习新知识，新思想，新能力。我们一定要善于学习，善于重新学习，学习首先是理论知识的学习，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。其次，学习党的路线方针政策和国家法律法规，这是我们开展工作要做的基本准备，也是很重要的政治素养。再着，学习务必要结合实际，
7、只有理论联系实际，才能更好地解决各种问题。综上，我们要学习新思想，聚焦新局面，实现新作为，才能为实现大公的高质量发展贡献更多的力量。3思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目
8、前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：一要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，
9、在实践中学习，通过不断的学习，深刻思想，更新工作观念，从而创新工作思路，适应新时期工作的需要。二要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。一定要注意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，想他们所想。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面。三要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，目
10、的是要促进发展，我在工作中努力做到以下几个方面：一是做好“诚信”服务，做到有诺必践，绝不信口雌黄。二是积极主动为幼儿上好每一节活动，与其融入一体，体会寓教于乐的乐趣。四要敢于转变。我们在工作的过程中，会面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到基层工作中去，与百姓拉近距离，热情周到地为他们做好服务。脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用
11、、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们的社会一定会更稳定、更和谐。4透过个人学习解放思想大讨论活动，使我深刻地认识到党员干部作风整顿的重要性和必要性，使自我认识到在以后的工作中切实要改善思想、工作、生活等方面存在的问题存在的问题。加强学习使自我的思想始终与党中央持续高度一致。作为一名共产党员，要力求始终走在时代的前列，做时代的标兵，务必始终做到与时俱进。现总结如下:一、党员务必要树立终身学习的观念。学习首先是理论知识的学习。要深刻领会中央、省、市、区委的有关决策、政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质，深刻理解共产主义
12、理论与生俱来的与时俱进的理论品质。其次，学习务必要结合实际，不断提高活学活用马列主义理论的潜力，提高处理复杂工作的潜力。作为党员和基层党务工作着，学习的作用全在于应用于社会实践，不断体现于服务于人民群众的执法活动中。再次，学习务必要全面。在理论学习的基础上，学习务必要全面。不仅仅要学习法律知识，还要学习历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。透过学习我对教研工作更加热心，态度更用心。专业知识、业务水平不断提高。重视学生的思想品德教育，注重知识的教学。二、思想认识。我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还用心参加各类政治业务学习，努力提高自我的政治水平和业务水平。服从
13、学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。三、教学工作。在教学工作方面，整学期的教学任务都十分重。但不管怎样，为了把自我的教学水平提高，我坚持经常翻阅优秀论文集、青年教师优秀教案选等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。对学生未来负责。对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们教师就应立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞
14、，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁“，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出十分的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说:“老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。“我相信在我的辅导下，他
15、必须有很大的进步。“我想全班同学的学习成绩都是那么好。“于是，我让他们组成“一帮一“小组，并给他们开会，提出“老师“务必履行的职责，主要就是检查“学生“的作业，辅导“学生“掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。“老师“们确实是十分尽责，而“学生“时刻有个“老师“在身旁指点，学起来也十分起劲。两个班所定的 9 对“一帮一“小组，“学生“们全班都有进步，有的进步十分快教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
