模块3 酒店员工培训

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1、饭店员工培训模块三*教学目标 能力（技能）目标 能够根据酒店情况进行培训需求调查并编制培训计划 书 能够设计培训课题并使用恰当的培训方法对员工进行 培训 知识目标 系统阐述酒店员工培训的特点和原则 能准确描述酒店员工培训的流程 培训计划实施与管理 说明如何进行培训效果评估 *培训的方法本模块主要内容应掌握的基础知识培训的系统流程培训师应具备的技能和技巧1234*3.1 应掌握的基础知识1、什么是 培训？*3.1应掌握的基础知识 培训就 是为了 实现知 识、技 能和态 度的改 变。 *知识培训技能培训态度培训 是员工获取持 续提高和发展 的基础员工的工作技 能是酒店产生 效益、获得发 展的根本源

2、泉 。 培训酒店持之以 恒培训的核 心重点 培训就是为了实现知识、技能和态度的改变。*3.1 应掌握的基础知识2、饭店为什 么要培训？*饭店为什么要培训工作要求工作能力 入职培训 在职培训员工饭店P73*3.1 应掌握的基础知识3、培训和教育 一回事吗？*3 培训和教育一回事吗？D DB BC CA A年龄大，机械记忆力弱有明确的学习目的分析能力强有工作经验成人性*3、培训和教育一回事吗？DDBBC CAA 培训内容强调实用性和实效性强调速成性学习形式和方法要灵活多样与工作实践相结合在职性*原则：“Learn”EAR 重视经历 积极参与相关内容.N多活动L 多讨论多活动*饭店培训的特殊性饭店培

3、训的特殊性 针对性 多样性 速成性 持续性 重视外语培训*3.2 员工培训系统流程需求分析需求分析组织分析人员分析任务分析制定培训计划制定培训计划设计培 训课程制定培 训目标结果层评估行为层评估学习层评估反应层评估确定培 训方式明确培 训安排编制培 训预算实施培训计划实施培训计划评估培训效果评估培训效果组织分析人员分析任务分析组织分析人员分析任务分析组织分析人员分析任务分析* 培训需求分析 培训计划 培训实施 培训评估我们目前在哪里？我们要达到哪里？我们如何到那里？我们究竟到那里没有？*（一）培训需求分析 什么是培训需求分析 为什么要进行需求分析 培训需求分析的内容 怎样进行培训需求分析*要求

4、具备的（应该在哪里）1、什么是培训需求分析 我们目前在哪里？员工现在已有的（现在在哪里）员工现在已有的（现在在哪里）培培 训训 需需 求求饭店饭店/ /员工要求具备的全部现在已有的还需要的员工要求具备的全部现在已有的还需要的要求具备的（应该在哪里）要求具备的（应该在哪里）*2、为什么要进行需求分析？小徐的苦恼小徐的苦恼*人员 分析决定谁应该接 受培训和他们 需要什么培训v通过业绩评估，分析造成差距的原因 v收集和分析关键事件 vv进行培训需求调查进行培训需求调查任务 分析决定培训内容 应该是什么分析个人工作的业绩评价标准、要完成的任务、 成功完成任务所需的知识、技术、行为和态度分析组织 分析决

5、定饭店中哪 里需要培训目 的v考察饭店长期目标、短期目标、经营计划来判 定知识和技术需求 v将实际结果与目标进行比较 v制定人力资源计划 v评价饭店组织环境具 体 方 法 举 例3、培训需求分析的内容*培训需求分析示意图培训需求的可能性培训需求的可能性培训需求的时机 新员工进入 职位变动 顾客投诉 引入新技术、程序 新的服务项目 饭店或员工绩效不佳 饭店实现新的发展目标培训需求的现实性培训需求的现实性培训需求的现实性 是否需要培训 哪些人需要培训 在哪些方面需要培训 培训的内容是什么组织组织 分析分析人员人员 分析分析任务任务 分析分析*4、怎样进行培训需求分析 座谈 问卷调查 观察 测试 检

6、查 顾客投诉 审阅资料*（二）制定培训计划 制定培训目标 设计培训课程 确定培训方式 明确培训安排 编制培训预算*1、制定培训目标 阐明员工在培训结束后，应取得的学习成 果和效果。 目标要具体、清晰、可衡量*2、设计培训课程 培训内容 培训顺序 考核方式3、确定培训方式*4、明确培训安排 时间 地点 培训师 组织人（负责人）*5、编制培训预算 整体计划的执行费用 每个培训项目的执行或实施费用*3.3 酒店员工培训实施 培训实施是指对制作的培训课程进行实际的授课，包括教授学员如何最佳利用既定的培训资料、课堂授课、组织讨论及活动、协调培训课程等。 酒店技能培训最常用的培训方法？TSFCTSFC四步

7、培训法四步培训法*TSFCTSFC四步培训法四步培训法准备（准备（Tell youTell you）1示范（示范（Show youShow you）2练习（练习（Follow meFollow me）3检查和跟踪（检查和跟踪（Check youCheck you）4*准备（准备（Tell youTell you）示范（示范（Show youShow you）练习（练习（Follow meFollow me）检查和跟踪（检查和跟踪（Check youCheck you）总结总结：TSFCTSFC四步培训法四步培训法1234*3.4 培训评估观察反应； 检查结果； 衡量员工培训前后的工作表现； 衡

8、量饭店经营业绩的变化。*Kirkpatrick培训四级评估模型 评估级别主要内容衡量方法反应层评估 （培训中）观察学员的反应问卷、评估调查表填写， 评估访谈学习层评估 （培训中）检查学员的学习结果评估调查表填写，笔试、 绩效考试，案例研究行为层评估 （培训后）衡量培训前后的工作表现由上级、同事、顾客、下 属进行绩效考核、测试、 观察和绩效记录 结果层评估 （培训后）衡量饭店经营业绩的变化考察投诉率、流动率、士 气*3.4 培训方法一、饭店培训的内容 职业素质培训 企业文化培训 饭店服务及管理技巧培训 部门专业实务培训 外语培训* 二、饭店培训的类型 根据培训对象的层次划分根据培训对象的层次划分

9、 根据实施培训的不同时间阶段划分根据实施培训的不同时间阶段划分* 入职培训的主要内容 酒店概况 员工手册 工作职责 * 常见的入职培训陷阱 应付了事 强记硬背 为什么要入职培训？为什么要入职培训？* 三、培训的方法 讲授法 案例讨论法 角色扮演法 操作示范法 情景模拟法 管理游戏法 远程培训 拓展训练*培训的方法应掌握的基础知识培训的系统流程培训师应具备的技能和技巧1234*内容是最重要的吗？* 目光接触 姿态 手势 微笑身体语言* 冷静，保持风度 镇静，礼貌待人 不争论，维持友好解答问题三原则* 准备充分、列清单 提前到场熟悉场地及设备认识学员，收集信息 深呼吸 自我激励克服紧张情绪*PPT展示常见错误1）一直盯着墙上的PPT，背对着学员； 2）PPT上文字过多，不够精炼，对于PPT的 内容照本宣科，不注重学员的感受； 3）PPT上动画飞舞，喧宾夺主； 4）对PPT内容不熟，内容衔接不够流畅； 5) 时间控制不当，导致虎头蛇尾。*-能用图表或模式图说明的地方尽量减少文字性 阐述。-文字排版忌满、花、繁。一页的行数不超过6行-3字原则-尽可能让幻灯的总体风格一致，不要太跳跃。 PPT制作