主题班会课件:学会同情、关心、帮助别人

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1、 主题班会:松山五小 一年级学会同情、关爱他人 是啊,当前有许多同学对我们身边的 残疾人、弱势群体缺乏同情心,不关爱他 人。他们觉得生活不如人意,活得苦闷、 消沉。在他们眼中看不到生活的热情,体 会不到人间的真爱,当然,他们也无法感 知到人间的快乐、活着的幸福。那就请我 们跟随着摄影家的镜头,走进他们的世界 ,用心去感受 有 一 种 感 觉 叫 无 奈 爸爸:我来拉你一下!一个双腿残疾的父亲和相依为命的 孩子正在横穿马路。看着这张照片你会怎么想? 旁 观 者施 舍 者乞 讨 者有一种辛酸叫自食其力 为了生活,这个老婆婆几乎用她 没有力量的身体在孩子终年在南方打工,年迈的祖母靠拾包装纸挣一 点钱

2、给孙子读书!(当我们肆意挥霍着自己的青春和金 钱,当我们在闲暇的时候高呼无聊的时候,有谁想起了 他们呢?) 拾 荒 者母 亲 是 这 样 老 去 的 黔西小煤窑工人手脚并举 将煤从洞中拉出,老板在旁察 看磅重孩子,爸爸的怀抱是你温暖的天堂!内蒙古街头一位父亲带着 孩子正冒着风雪在街头叫卖。有 一 种 工 作 叫 生 还17岁的矿工,他一次背100多斤 的煤走1000多米,一次一块钱。 有种行为叫漠视 有一种手语叫眼泪 有 一 种 饥 饿 叫 无 助 有 一 种 悲 伤 叫 无 依 有一种童年叫辛酸 为了给她照相,她特意借了个布书 包,其实她的只是个400克的奇强牌 洗衣粉袋垃圾堆旁的祖国花朵

3、再看看我们的孩子在什么样的教室里上课 爸爸,你能让 我继续上学吗?交 不 起 学 费 的 女 童 你在对生活叫苦的时候 ,是否想 过他们的童年?第一句话“I want go to school” 看到这,同学们,你对你的生活还有什 麽不满足的呢? 各抒己见: 你想对他们说些什么?希望 他们怎样生活?或有什么感 想?说 说 身 边 的 故 事 我们身边有哪些不关爱他人的行为?1、 肆意挥霍父母的血汗钱,一味追求物质享受。 2 、老师牺牲休息时间给你辅导功课,你不但不 感激反而埋怨,不耐烦。4、 有同学不懂的问题请教你,不予理睬或干脆拿作业本给别人抄的。 5、歧视、嘲笑残疾人,甚至戏弄他们的。3、

4、 本班同学参加比赛,在旁漠不关心甚至不想别人关心的;6、课堂上大声喧哗,影响别人听课的;7、课堂上不认真做作业,讲闲话甚至影响别人的;8、不关心集体甚至做出损害班集体荣誉的事的;这里有没有你?9、盲人过马路不小心撞着了自己,生气的把盲人推倒在地 ,头也不回地走了。三言两语 关爱同学 关爱身边的其他人 关爱家人 关爱老师请把你自己怎样“关爱残 疾人,关爱他人”的决心 写在爱心卡上三言两语:集体朗诵 生命是伟大的,但个体是弱小的,我深知我 现在的关爱还不能彻底改变他们的命运,但他们 无助的眼神将永存我心,将激励我前行,我的良 知告诉我不能漠视他们的存在,我现在才意识到 自己其实已经拥有了很多,我不能再奢求社会再 给予我什么,而是该想想我能为他人做什么,至 少我应该知足,不再抱怨自己的生活了,该珍惜 目前所拥有的一切,该努力,该想想怎样用爱心 、用慧眼、用双手去关爱他人,从现在开始,从 小事开始,从我身边的同学开始,用我的爱心去 缔造一个充满希望的世界。其实,社会上的每一个人都值得我 们去关爱,希望同学们在人生的道路上 要学会同情、关爱他人。让他们感受到 世界的温暖,让我们的世界充满爱,让 世界变得更美好。谢 谢!

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