《医学免疫学大纲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《医学免疫学大纲（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 医学免疫学医学免疫学 教 学 大 纲 八年制一贯制临床医学专业 基础课程 上海交通大学医学院 上海交通大学医学院 免疫学教研室 免疫学教研室 2007年5月 前前 言言 免疫学是生命科学发展的前沿领域，是一门生物科学，也是一门与分子生物学、 细胞生物学、遗传学、神经生物学相互渗透，相互结合的新兴学科；免疫学又是基础 医学和临床医学的主要支撑学科，和疾病的发生及诊治休戚相关，和生物技术的发展 及产业化紧密相连。 八年一贯制临床医学专业免疫学课程包括基础课程和学位课程两个阶段， 基础课 程为医学免疫学 ，主要论述免疫学的基本概念、免疫器官、组织、细胞和分子； 介绍抗原作用下淋巴细胞的激活、分化和
2、效应功能等免疫学基本理论。 本大纲为基础课程医学免疫学所编写，系根据陈慰峰主编的医学免疫学 （第四版，人民卫生出版社）教材所编写，应与教材配套使用。 大纲仅供教师教学及学生学习参考之用，一切应以教材为准，全面学习、掌握有 关内容。 基础课程医学免疫学教学安排为 48 学时，其中理论课为 36 学时（第一讲至 第十八讲，每讲 2 学时） ；实验课为 12 学时。第十九讲内容由实验课讲授，实验内容 参见免疫实验指导。 本大纲以“讲”为基本授课单元，目录中标题后括号内的阿拉伯数字为教材之章 节，学生应根据每讲内容，全面复习、理解相应章节内容。 由于时间仓促， 错误之处难免， 恳请广大师生指正， 以便
3、今后修订使之日臻完善。 参考书目参考书目 1. 英文教材： Kuby Immunology 5th ed, Richard A. Goldsby, Thomas J. Kindt, Barbara A. Osborne, W. H. Freeman and Company, New York, 2002 Cellular and Molecular Immunology 细胞和分子免疫学（影印版） 5th ed, Abul K. Abbas, Andrew H. Lichtman, 北京大学医学出版社 2004 2. 中文教材： 免疫学 周光炎主译，人民卫生出版社， 2002 年。译自 Roi
4、tt I Immunology, 6th ed. 免疫学原理 周光炎主编，上海科学技术出版社，第 1 版，2007 年。 免疫学教研室免疫学教研室 2007 年年 5 月月 1目目 录录 绪绪 论论（1、2）第一讲第一讲 .1 抗抗 原原（3）第二讲第二讲 .1 免疫球蛋白（免疫球蛋白（4）第三讲第三讲 .1 补体系统（补体系统（5）第四讲第四讲 .2 细胞因子与分化抗原（细胞因子与分化抗原（6、7）（讨论课）（讨论课）第五讲第五讲 .2 主要组织相容性复合体（主要组织相容性复合体（8）第六讲第六讲 .2 固有免疫细胞（固有免疫细胞（9、12）第七讲第七讲 .3 固有免疫应答（固有免疫应答（1
5、3）第八讲第八讲 .3 适应性免疫细胞：适应性免疫细胞：T淋巴细胞（淋巴细胞（10、12）第九讲第九讲 .3 适应性免疫细胞：适应性免疫细胞：B淋巴细胞（淋巴细胞（11、12）第十讲第十讲 .3 淋巴细胞抗原受体基因及多样性的产生（淋巴细胞抗原受体基因及多样性的产生（12）第十一讲第十一讲 .4 抗原提呈细胞与抗原的处理及提呈（抗原提呈细胞与抗原的处理及提呈（14）第十二讲第十二讲 .4 T细胞介导的细胞免疫应答（细胞介导的细胞免疫应答（15）第十三讲第十三讲 .4 B细胞介导的体液免疫应答（细胞介导的体液免疫应答（16）第十四讲第十四讲 .5 免疫调节（免疫调节（17）第十五讲第十五讲 .5
6、 免疫耐受（免疫耐受（18）第十六讲第十六讲 .5 超敏反应（超敏反应（19）第十七讲第十七讲 .6 免疫学防治（免疫学防治（25）（讨论课）（讨论课）第十八讲第十八讲 .6 免疫诊断（免疫诊断（24）第十九讲第十九讲 .6 * 括号内数字为第四版教材章节。 * 第十九讲内容由实验课老师负责讲授。 2第一讲 第二讲 第三讲 绪 论 目的要求：目的要求： 1掌握免疫、固有免疫应答、适应性免疫应答的概念 2掌握免疫系统的组成及基本功能 3掌握免疫器官、免疫组织的组成及功能 4熟悉淋巴细胞再循环的概念及生理意义 5了解不适宜的免疫应答与疾病关系、了解免疫学的应用 6了解免疫学发展简史、了解克隆选择学
7、说及其意义 教学时数：教学时数： 2 学时 抗 原 目的要求：目的要求： 1 掌握抗原、半抗原、免疫原性、抗原性的概念 2 掌握抗原表位的基本概念；T 细胞表位和 B 细胞表位的区别 3 掌握 TD 抗原和 TI 抗原的概念及其区别 4 熟悉影响抗原免疫原性的因素 5 熟悉特异性反应和交叉反应的概念；交叉反应的产生机制 6 了解抗原决定基的类别；载体效应 7 了解异嗜性抗原、独特型抗原和内源性抗原、外源性抗原以及超抗原的概念 8 了解佐剂的概念及作用机制 教学时数：教学时数： 2 学时 免疫球蛋白 目的要求：目的要求： 1 掌握抗体、免疫球蛋白和单克隆抗体概念 2 掌握免疫球蛋白的基本结构和抗
8、体特异性的结构基础（ABS、超变区、CDRs） 3 掌握免疫球蛋白的功能 4 熟悉免疫球蛋白水解片段的结构及功能 5 熟悉五种免疫球蛋白的特性 6 了解免疫球蛋白的的辅助成分 7 了解免疫球蛋白的同种型、同种异型和独特性 教学时数：教学时数： 2 学时 1第四讲 第五讲 第六讲 补体系统 目的要求：目的要求： 1掌握补体的概念、基本组成及命名 2掌握补体的生物学作用 3熟悉补体的三条激活途径（激活物、产生的酶、生物学意义） 4熟悉 MAC 的组成及其作用机制 5了解补体激活的调节 教学时数：教学时数： 2 学时 细胞因子与分化抗原（讨论课） 目的要求：目的要求： 1掌握细胞因子、白细胞分化抗原
9、、粘附分子的基本概念 2掌握细胞因子的主要特性 3掌握白细胞分化抗原的命名 4熟悉细胞因子的分类和生物学活性 5熟悉粘附分子的分类及常见功能 6熟悉趋化性细胞因子的概念 7了解细胞因子受体的结构特点和分类 8了解 CD 分子的临床应用 教学时数：教学时数： 2 学时 注：本章为讨论课，根据要求，学生讨论为主，教师引导、启发、总结。 主要组织相容性复合体 目的要求 目的要求 1掌握 MHC、MHC 分子、HLA 复合体和 HLA 分子的概念 2掌握 HLA 基因结构及其多基因特性 3掌握经典的 MHC类分子、类分子结构、分布及其生物学功能 4熟悉 MHC 的遗传特点、MHC 基因多态性的概念及其
10、生物学意义 5熟悉 MHC-肽相互作用的分子基础及特点 6了解 HLA 与临床医学 7了解非经典的 HLA类、类基因、免疫功能相关基因及炎症相关基因 8了解小鼠 H-2 基因复合体 教学时数 教学时数 2 学时 2第七讲 第八讲 第九讲 第十讲 固有免疫细胞 目的要求：目的要求： 1. 掌握免疫细胞的概念及种类 2. 掌握巨噬细胞、树突状细胞、NK 细胞和 NKT 细胞的生物功能 3. 掌握 NK 细胞抑制性受体（KIR，KLR）和激活性受体的功能及其作用 4. 掌握 NK 细胞杀伤靶细胞的效应机制 5. 熟悉巨噬细胞表面模式识别受体和调理性受体 6. 了解免疫细胞的来源、分化与嗜酸性细胞、嗜碱性细胞和肥大细胞的作用 教学时数：教学时数： 2 学时 固有免疫应答 目的要求：目的要求： 1掌握参与固有免疫应答的组织、细胞和效应分子；固有免疫应答的特点及其与适 应性免疫应答的关系。 2掌握模式识别受体（PRR）和病原相关分子模式
