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1、二、技术的性质技术的目的性技术的目的性技术的创新性技术的创新性技术的综合性技术的综合性技术的两面性技术的两面性技术的专利性技术的专利性学习目标 1、知道技术的发展需要发 明和革新，能通过案例进行 说明； 2、理解技术活动往往需要 综合运用多种知识； 3、理解技术对伦理道德的 影响，能对典型案例进行分 析； 4、知道知识产权在技术领 域的重要性，了解专利的作 用、有关规定及申请方法。任何技术的产生和发展，都是人类有意识、有目 的活动的成果。 空调洗衣机汽车某项技术产品，一定满足了人们的某一方面的具体要 求，例如：调节环境的气温使人更舒适自动清洗衣物,解放人的双手方便出行,解放人的双脚1、 技术的
2、目的性具体的助听器的发明听觉不佳听觉不佳 助听器助听器助听器太大助听器太大 传递声音传递声音 管子管子放大声音放大声音 电子管助听器电子管助听器小型电子管小型电子管 晶体管晶体管 微型晶体管微型晶体管助听器的发明 1、从什么具体目的出发2、解决了什么具体问题 3、满足了什么具体需求使听觉不太灵敏的人能自如地听到外界的声 音、正常地与人交流 将声音放大、传入耳中，体积小巧、方便佩戴 使耳聋人方便地与外界进行语言交流 任何技术的产生和发展，总是从一定的具体目的出发，针 对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们某方面的具体 需求。人类有目的、有计划、有步骤的技术活动推进了技术的 不断优化和不断发展
3、。 2、技术的创新性创新是技术发展的核心所在，也是技术 对人类富有挑战意义的内在原因。 小辞典创新成功地生产、吸收、应用新事物有人认为技术创新就是一项发明的第一次应用 。你是否赞同 ? 说说你的理由。 技术创新常常表现为技术革新与技术发明。技术革 新一般是在原有技术的基础上的变革和改进，技术发 明则是一项新技术的产生。上述说法并不正确 技术创新技术发明技术革新变革和改进原技术创造和产生新技术蒸汽机的发明与改进 塞维利抽水蒸汽机纽可门活塞蒸汽机瓦 特单向蒸汽机旋转式蒸汽机双向作用蒸汽机调速蒸汽机蒸汽机的发明与改进 蒸汽机的发明如何推动了技术的发展？你 能列举12个类似的实例吗？蒸汽机是一种成本效
4、益合理的动力机器, 它改变了人类 过去完全靠人力、畜力、水力作为主要动力的历史, 形成了一个以动力技术为主导技术, 以机器 加工、蒸 汽动力、机械制造、铁路运输和钢铁冶炼等技术为主 导的技术体系, 引发了第一次技术革命, 把人类从手工 业时期带到了机器时代。1.工业革命。工业革命的标志是蒸汽机的使用。 2.电力革命。标志是1834年，第一台实用电动机诞生，电动机进入 了实用化阶段。 3.信息技术革命。以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的 发明和应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术 、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的信息控制技术革命 。 显示器的革新与电视机的创新
5、球面显示器球面电视机 平面直角显示器平面直角电视机 纯平显示器纯平电视机 液晶显示器液晶电视机 等离子显示器等离子电视机、为什么要对电视机显示器进行创新与 改革？、电视机的创新和发展经历的技术革新阶段 对你有何启示？ 好看、清晰、保护人们的健康等。 创新是技术发展的核心所在；技术的创新是 一个艰难而曲折的历程。 小结：创新是技术发展的核心所在，技术的创新是 一个艰难而曲折的历程。一个产品往往要经历漫长的 进化过程，需要不断的更新换代。技术的不断革新是 通向技术发展之路的重要机制。3、技术的综合性 技术活动往往需要综合运用多种知识。技术具有跨学科的性质，综合性是技术的内在特性材料 学化学 粘合物
6、理 力学美学舒适关系 学表面加 工学成本计算数学，物理学,天文学,流体力学,计算机科学,气象学,机械学,材料力学等科 学科学是对各种事实和 现象进行观察、分类 、归纳、演绎、分析 、推理、计算和实验 ，从而发现规律，并 予以验证和公式化的 知识体系 侧重： 认识自然 力求： 有所发现 回答： “ 是什么 ”“ 为什么 ” 实验： 验证假设， 形成结论 技 术技术则是人类为满足 自身的需求和愿望对 大自然进行的改造 侧重： 合理地利用 和改造自然 力求：有所 发明 回答： “ 怎么办 ” 试验： 验证方案的 可行性与合 理性，并实 现优化 技术与科学的区别与联系联系：科学的使命是“发现”，而技术
7、的使命是“发明”科学促进了 技术的发展，技术推动了科学的进步 科学与技术的成果形式不同。科学成果一般表现为理 论、概念、定律、规则、论文等, 此类成果一般不具有 商业性；而技术成果一般则以工艺流程、设计图、操 作方法等形式出现,此类成果可以商品化。 科学与生产不发生直接的联系,而技术直接服务于生产 ,技术离开了实践, 就无法体现其价值。 结论 : 科学与技术之间是一种相互联系、相互促进、 相互制约的关系。科学研究为技术发展拓展空间，是 技术发展的重要基础，科学促进技术发展；技术的发 展促进科学的应用与延伸，推动了科学的进步。如：没有牛顿的万有引力定律，就不可能有现在的航天技如：没有牛顿的万有引
8、力定律，就不可能有现在的航天技 术。而航天技术的发展使万有引力定律有了广泛的应用。术。而航天技术的发展使万有引力定律有了广泛的应用。科学活动技术活动牛顿发现万有引力定律瓦特发明蒸汽机爱因斯坦发表相对论， 研究核物理学核电能利用威廉康拉德伦琴发现 了X射线X射线广泛应用于医疗人类制造出原子弹发现质能公式：E=mc2结合自己的知识和经验，分别举出3个科学 活动和技术活动的实例。有人将科学与技术的关系比喻成一对“联体婴 儿”，你怎样评价？科学研究为技术发展拓展空间，成为技术发展的重要基础。技科学研究为技术发展拓展空间，成为技术发展的重要基础。技 术发展也促进科学的应用与延伸。科学促进技术发展，技术推
9、术发展也促进科学的应用与延伸。科学促进技术发展，技术推 动科学进步。动科学进步。 技术与其他学科的关系（如技术与艺术的关系）（如技术与艺术的关系） 技术不同于艺术： 技术常常涉及工具、材料、技能、工艺、程序等，技术常常涉及工具、材料、技能、工艺、程序等， 艺术则涉及人类的价值观、审美观、艺术修养等。艺术则涉及人类的价值观、审美观、艺术修养等。 技术设计过程中离不开艺术设计：技术设计过程中离不开艺术设计： 产品的外观、色彩、造型等都是艺术设计的范畴产品的外观、色彩、造型等都是艺术设计的范畴 艺术能触发智慧的火花，激发技术创造的想像力。艺术能触发智慧的火花，激发技术创造的想像力。 技术也会带来艺术
10、创作方式的改变。如电脑技术的应用改变了技术也会带来艺术创作方式的改变。如电脑技术的应用改变了 作家的创作方式，改变了电影、广告设计者的工作方式。作家的创作方式，改变了电影、广告设计者的工作方式。 3.技术与其他学科的关系 技术与艺术有着密切的关系 艺术能触发智慧的火花，激发技术创造的想像力。 而技术也会带来艺术创作方式的改变。如电脑技术的应用 改变了作家的创作方式，改变了广告设计者的工作方式。 技术常常涉及工具、材料、技能、工艺、程序等，艺术则涉及人类的价值观、审美观、艺术修养等。产品的外观、色彩、造型等都是艺术设计的范畴 技术不同于艺术： 技术设计过程中离不开艺术设计： 技术设计过程中离不开
11、艺术设计：技术设计过程中离不开艺术设计：波浪形的水槽，柔美的厨房现代与传统结合的精品房现代与传统结合的精品房“ “凌乱凌乱” ”的书架的书架楼梯乎？书架乎？楼梯乎？书架乎？天花板书架四、技术的两面性 如如: :电池的使用电池的使用汽车的使用汽车的使用 电池可以给人类带来方便的动力和光明，但 是电池中所含的重金属会对环境造成巨大的 破坏，一粒钮扣电池就能污染六十万升水。 汽车的使用方便了人们的交通，但是汽车的尾气带 来的污染已经对我们生活的环境造成了极大的影响 ，还有交通事故每年也要夺去数以万计的生命。 任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。它 既可以给人们带来福音，也可能给人类带来危害。常见
12、的技术正反两面性 正 反 正 反 正 反 正反 正 反网络技术B超技术克隆技术核能利用方便人们交流沟通 但也有人利用网络从事犯罪 可以发现人体内部有没有疾病 进行胎儿性别鉴别 克隆人体器官,用于器官移植发电 原子弹毁灭人类可能带来的灾难,挑战传统伦理道德空间技术科学实验、卫星通信等 太空垃圾常见的技术正反两面性 农药正 反 炸药正 反 塑料正 反杀虫、除草，有助于农业生产 使许多农产品含有毒素，污染环境 完成爆破任务，加快工程进度等 作为战争主要武器 提供人类生产生活所需要的用具 白色垃圾，白色污染实用性是技术的基本特性。技术必须具有实用价 值，但不能被发展到不恰当的地步，在技术发明和使 用的
13、过程中，应始终坚持技术造福人类的信念。 信息技术带来的困扰非法截取信息 窃取各种情报 复制与传播计算机病毒 黄色影音制品和精神垃圾 伪造和篡改信息 撒布谣言、诽谤、恶意攻击 进行诈骗活动 遥控指挥走私 贩毒 恐怖活动的犯罪活动利用信息技术从事现代技术的发展，挑战传统的伦理道德观念，如现代技术的发展，挑战传统的伦理道德观念，如 克隆技术、核武器克隆技术、核武器1997年, 英国科学家首次成功地培育出克隆绵羊“多利”, 引起世界轰动; 此后, 又相继出现了克隆牛、克隆猪、克隆兔等。这说明人类在高等动物无性生殖技 术方面取得了重大突破。克隆技术在农业、畜牧业以 及生物医药领域有很大的实用价值。近年来
14、, 人们围绕克隆人的问题, 展开了激烈的争论。有人担心克隆人会 引发破坏人类伦理道德、正常家庭和社会结构等一系 列社会问题。1945年7月16日5时30分, 在美国新墨西哥州的沙漠 里, 第一颗原子弹 “ 瘦子 “ 爆炸。 “ 瘦子 “ 爆炸时, 瞬 时闪光照亮了 16公里以外的山脉, 随后产生的蘑菇云 上升到了万米高空, 发射钢塔被高温完全蒸发了, 爆炸 地点周围700米的沙漠表面被炙热的火焰熔成了一片玻 璃体, 发射地面形成了一个直径 1000 米的巨大弹坑。1945年8月6日, 美国的轰炸机从日本广岛的上空, 投下原子弹 “ 小男孩 “ 。顿时, 广岛成了一片火海, 成 了 20 多万人
15、的大坟墓。 8月9日, 美国又在日本长崎投 下了原子弹 “ 胖子 “, 使长崎变成了一片废墟, 几乎一 切都荡然无存。消息传来, 爱因斯坦、费米、西拉德等科学家感到 震惊, 同时, 感到深深的内疚。他们呼吁 : 科学技术的 成果应该为人类创造美好的未来, 而不是用来毁灭人类 。你对“决定胎儿性别的技术”是支持还是反对 ？请展开讨论。对技术本身要予以支持，但是要建立相应的“决定胎 儿性别的技术”的法律、法规和制度。决定胎儿性别的技术（PGD技术）试管婴儿试管婴儿控制血友病控制血友病选择胎儿性别选择胎儿性别反对赞成改变人类性别平衡，破坏 自然法则；助长的重男轻 女，改变人口结构。有助于防止遗传病，
16、 有权选择自己孩子的 性别。（1）什么是技术的两面性? 技术的两面性是指技术既存在满足人类需求，为人类造福的正 面价值，它同时也会对人类带来一定的危机、隐患、甚至是灾 难的负面影响。 （2）技术为什么会具有两面性？技术作为人类使用的工具和物品，不具有正面和负面，技术 会有两面性:一是“技术应用的两面性”，即技术由什么人使用及 使用的目的而出现的“两面性”现象。二是由于技术的“不可控性” 所决定的技术负面影响。 （3）怎样看待技术的两面性？从“一分为二”的哲学观点看，任何事物都具有两面性。但必 然有一面是主导的，这一面就决定了事物的基本特性。有用的 技术项目或产品，只要它存在价值，尽管它还存在某种危机和 隐患，我们仍然要使用它，尽量发挥其积极的因素，消除
