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1、 草林草林草林草林中学生物教研组编辑整理中学生物教研组编辑整理中学生物教研组编辑整理中学生物教研组编辑整理 1江西省遂川县草林中学八年级生物江西省遂川县草林中学八年级生物江西省遂川县草林中学八年级生物江西省遂川县草林中学八年级生物（翼少版翼少版翼少版翼少版）下册知识要点下册知识要点下册知识要点下册知识要点 6.1.1.1 有性生殖有性生殖有性生殖有性生殖 1.花粉落到柱头上，经过柱头的识别，黏液的刺激，开始萌发，生出花粉管。花粉管穿过柱头和花柱伸入子房，然后从珠孔进入胚珠，这时花粉管的顶端破裂，释放出两个精子。一个精子与卵细胞融合，形成受精卵；另一个精子与两个极核融合，形成受精极核，从而完成双
2、受精过程。 2.花是植物主要的生殖器官。花的结构包括：花柄，花托，花冠，花萼，雄蕊和雌蕊等。花中只有雄蕊和雌蕊与结出果实和种子有直接的关系。雄蕊和雌蕊是花的主要部分。 3.开花后，花粉从花药中散放出来，落在雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。有自花传粉和异花传粉。 4.精子和卵细胞相融合的现象，叫做受精。两个精子分别与卵细胞和极核相融合的现象，叫做双受精，是绿色开花植物特有的。双受精作用完成后，花的各部分就会发生明显的变化。花萼，花冠，雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱都逐渐凋落，只有子房继续发育。子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成肧，受精极核发育成胚乳，最终，子房发育成果实。 5.绝大多数绿色开发
3、植物的生殖要经过开花，传粉和受精等生理过程，然后形成果实和种子。这种经过两性生殖细胞结合的生殖过程，叫做有性生殖，是一种较高级的生殖方式。 6.植物开发期间，如果遇到连续阴雨，刮大风或低温等都会影响植物的传粉。传粉不足会导致子房不能发育成果实，影响农作物产量，可进行辅助授粉。 6.1.1.2 无性生殖无性生殖无性生殖无性生殖 1无性生殖指：不经过两性细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，是一种比较低级的生殖方式。 2无性生殖的方式有：扦插、嫁接、压条。 3 嫁接指：把一种植物的芽或枝接在另一种植物上，使接在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫砧木。 4嫁接
4、成功的关键是将接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起。 5嫁接的优点：能结合植物的优点，保持接穗的优良性状。 6植物依靠根茎叶等营养器官进行繁殖的现象叫做营养繁殖；特点：速度快，而且能保持植株原有的性状。 草林草林草林草林中学生物教研组编辑整理中学生物教研组编辑整理中学生物教研组编辑整理中学生物教研组编辑整理 27植物的组织培养是指：在无菌的条件下，将植物体的一部分组织放入特制的培养基中，培育出完整植物体的方法。 8组织培养的特点：能培养出无病毒的植株，可以保持原植物的优良特点，实现植物幼苗的“工厂化”生产。 9.植物组织培养的理论基础是：植物细胞具有全能性。 6.1.2.1 昆虫的生殖和发育昆虫
5、的生殖和发育昆虫的生殖和发育昆虫的生殖和发育 1.昆虫的生殖：体内受精、卵生。发育类型有完全变态发育(卵幼虫蛹成虫)和不完全变态发育(卵若虫成虫)。昆虫的幼虫有蜕皮现象。 2.若虫：幼虫的形态和生活习性与成虫相似，只身体较小，生殖器没有发育成熟，这样的幼虫叫若虫。 3.雌性昆虫在繁殖期间，会散发出一种激素，能诱引雄性昆虫从很远的地方前来与雌虫交尾。 4.有的昆虫是没有“父亲” ，属于孤雌生殖，如雄蜂。 5.雄性和雌性昆虫成熟后进行交配，精子和卵细胞完成受精。雌性个体产卵，由受精卵发育成新的个体。 6.完全变态发育中幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显差别。不完全变态发育的若虫和成虫的形态差别不
6、大，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟。 6.1.2.2 两栖类两栖类两栖类两栖类，鸟类的生殖和发育鸟类的生殖和发育鸟类的生殖和发育鸟类的生殖和发育 1.青蛙在生殖季节，雌雄蛙抱对，分别将卵细胞和镜子排入水中，精子和卵细胞结合成受精卵，完成受精作用。这种受精方式，叫做体外受精。 2.成虫和幼虫形态结构和生活习性都有很大差别，这样的发育过程属于变态发育。 3.鸡的繁殖是经过交配，公鸡将精子送入母鸡的体内，与卵细胞结合，完成受精作用，这种受精方式，叫做体内受精。完成受精后，受精卵在母鸡的体内就开始发育，卵产出体外后，由于外界温度低于母鸡的体温，胚胎发育就暂时停止。未受精的鸡蛋不能孵出小鸡。 4.卵
7、黄上的小白点叫胚盘，里面含有细胞核；胚盘是进行胚胎发育的部位；胚盘，卵黄和卵黄膜构成卵细胞；卵黄和卵白里储存了供胚胎发育所需要的养料和水分。 5.多数鸟有筑巢，孵卵，育雏等行为，提高了鸟类后代的成活率。鸟的育雏期间，雏鸟的食量特别大，可在这一阶段消灭大量的农林害虫。 6.1.3 人的生殖和胚胎发育人的生殖和胚胎发育人的生殖和胚胎发育人的生殖和胚胎发育 草林草林草林草林中学生物教研组编辑整理中学生物教研组编辑整理中学生物教研组编辑整理中学生物教研组编辑整理 31.男性的生殖器官包括：睾丸，附睾，输精管，前列腺。 睾丸：一对，产生精子，分泌雄性激素，是男性最主要的生殖器官和性腺。附睾：储存和输送精
8、子。输精管：输送精子的通道。前列腺：分泌粘液。 2.女性的生殖器官包括：卵巢，输卵管，子宫。 卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官和性腺。输卵管：输送卵细胞。子宫：胚胎和胎儿发育的场所。 3.人类的生殖过程，主要包括产生生殖细胞，受精，胚胎发育，分娩等环节。 4.受精及胚胎发育过程：受精卵胚泡胚胎胎儿分娩出婴儿。 受精在输卵管里形成受精卵，受精卵由输卵管进入子宫，在子宫内着床，并完成胚胎发育。 5.人类胚胎初期发育的营养由卵细胞的卵黄提供。以后胚胎发育所需物质通过胎盘从母体获得，胎儿产生的废物通过胎盘由母体排出。胚胎在母体子宫里发育时间一般为 280 天。 6.脐带：胎儿通过脐
9、带获得来自母体的氧和养料，并且把体内产生的二氧化碳和废物由脐带运送到胎盘，再由母体排出。 7.胎盘：介于母体的子宫内壁和胎儿之间的圆饼状组织，通过脐带和胎儿相连，是胎儿和母体的主要联系物。 8.羊水：可以使胎儿在母体内的环境保持恒温，还可避免胎儿活动时受到碰撞。 9.酒精，烟草和某些药物对胎儿会产生不利影响。 10.试管婴儿是用人工方法将精子和卵细胞分别从人体内取出，在体外创造合适条件使卵细胞受精，并进行早期胚胎发育，再将胚胎移植到母体的子宫内发育成胎儿。 11.女性第一次月经，男性第一次遗精后就具备了生殖能力。 6.2.1.1 生物的性状和遗传物质生物的性状和遗传物质生物的性状和遗传物质生物
10、的性状和遗传物质 1.生物体的形态特征或生理特征，叫做性状。 2.每种生物所繁殖的新个体，在形态结构，生理机能上都和自己的亲代相似，这种现象叫遗传。 3.生物体是由细胞构成的，细胞核内存在着容易被碱性染料染成深色的物质染色体。染色体主要由脱氧核糖核酸（DNA）和蛋白质组成。DNA 是主要的遗传物质，在 DNA 上具有控制生物性状的小单位，这些小单位就是基因。基因是 DNA 分子中能控制生物性状的遗传单位，DNA 是位于染色体上的遗传物质，染色体是遗传物质的载体。 草林草林草林草林中学生物教研组编辑整理中学生物教研组编辑整理中学生物教研组编辑整理中学生物教研组编辑整理 44.每种生物的细胞内都含
11、有一定数目的结构不同的染色体，体细胞和受精卵里的染色体是成对存在的。生殖细胞里的染色体是成单出现的。 6.2.1.2 性状的遗传与人的性别决定性状的遗传与人的性别决定性状的遗传与人的性别决定性状的遗传与人的性别决定 1.相对性状：在同一种生物，同一种性状的不同表现类型，叫做相对性状。 2.在同一代生物中表现出来的性状，叫做显性性状，未显出的性状，叫做隐性性状。 3.体细胞染色体数量是生殖细胞染色体数量的 2 倍。父亲和母亲的体细胞中染色体数量为 23对，生殖细胞精子和卵细胞中的染色体数量为 23 条。精子和卵细胞结合形成是受精卵中的染色体数量为 23 对。 4.性状的决定因素：显性、隐性基因。
12、当细胞内控制某种性状的基因（一对） ，一个是显性，一个是隐性时， （或两个都是显性时） ，只有显性基因控制的性状才会表现出来，至于隐性基因，只有成对基因都是隐性时才能表现出隐性性状。 5.人的 y 染色体上有一种有关性别的基因SRY 基因，该基因能刺激原始胚胎性腺形成睾丸，因而发育成男性。 6.人的体细胞内含有 23 对染色体，其中有一对与性别有关，叫做性染色体，其余 22 对染色体称为常染色体。当该对性染色体为 XX 组合时，为女性，当该对性染色体为 XY 组合时，为男性。 6.2.2 变异变异变异变异 1.基因突变：生物体内外环境的突然剧烈变化，可能引起生物体的基因的结构发生改变。 2.变
13、异：同一物种内不同个体之间的差异叫变异。 3.变异的分类：可分为可遗传变异与不可遗传变异。还可分为有利的变异，中性的变异和不利的变异。 4.可遗传的变异：由遗传物质的改变引起的变异，其遗传物质的改变有多种可能,如基因变异，染色体变异。 5.不可遗传的变异：由外界环境变化而引起的变异，未涉及到遗传物质的改变。 6.有利的变异有利于个体生存及繁殖能力，中性变异不会影响生物正常的生理活动，不利的变异不利于个体生存及繁殖能力。 7.在多变的环境中，由于生物能够产生变异，有的变异能够适应变化了的环境条件，生物才得以生存和发展。 草林草林草林草林中学生物教研组编辑整理中学生物教研组编辑整理中学生物教研组编
14、辑整理中学生物教研组编辑整理 58.在生活中，通过人工方式对生物进行处理，使生物体内的染色体或基因发生改变，从而产生新的个体，再进行培育繁殖获得新的品种。 9.太空作物是将种子送到太空，接受太空的各种辐射，在多种环境因素的综合作用下，其遗传物质易发生改变，再带回地面种植，培育出新品种。 6.2.3 遗传病与优生遗传病与优生遗传病与优生遗传病与优生 1.遗传病是由遗传物质的改变所引起的疾病，可分为多基因遗传病，单基因遗传病和染色体异常遗传病。 2.单基因遗传病是由一对基因异常引起的遗传病，按致病基因可分为显性遗传病和隐性遗传病。 3.多基因遗传病是指由多对基因控制的遗传病，如唇裂。 4.由染色体
15、数目或形态，结构异常引起的疾病属于染色体遗传病，如唐氏综合征（21 三体综合征） ，猫叫综合征（5 号染色体的短臂缺失） 。 5.血友病是由于血液里缺少一种凝血因子所造成的。 6.“优生学”是英国高尔顿提出的，它是应用遗传学和医学的原理及方法，减少患有遗传病及缺陷的患儿出生，全面提高人口素质的一门科学。 7 每个人都携带 56 个不同的隐性致病基因。血缘关系越近，相同的基因越多。如果近亲结婚，使两个相同的隐性致病基因相遇的机会增大，隐性遗传病的发病率就增高，婴儿死亡率也高。直系血亲和三代以内的旁系血亲都属于近亲。 6.3.1 生命的起源生命的起源生命的起源生命的起源 1.生命起源的几种假说：神
16、创论，自然发生说，宇生论，化学进化说。 2.神创论：生命是由上帝或神创造的。 3.自然发生说：生命是由无生命物质自然发生的。 4.宇生论：生命来自于宇宙间其他星球。 5.化学进化说分三阶段：简单无机物形成原始的有机物；逐渐发展为复杂的有机化合物；有机化合物发展为原始生命。 6.原始生命物质的特点：具有新陈代谢特征，能生长，繁殖，遗传，变异。 7.米勒的实验支持了化学进化说。实验原料：甲烷，氨，氢，水；产物：氨基酸。 8.我国科学工作者用人工的方法合成了牛胰岛素及核酸。说明：生命小分子氨基酸，核苷酸草林草林草林草林中学生物教研组编辑整理中学生物教研组编辑整理中学生物教研组编辑整理中学生物教研组编辑整理 6在一定条件下可以演变为有机大分子蛋白质和核酸。 6.3.2.1 生物进化的证据和历程生物进化的证据和历程生物进化的证据和历程生物进化的证据和历程 1.生物进化的证据：化石，是保存在地层中的古代生物遗体，生活痕迹或遗物。化石能帮助科学家们拼凑起关于地球过去的信息，找到由一类生物进化为另一类生物的证据。 2.植物进化的历程
