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1、初中历史青年教师教学技能 发展思路与对策 南师附中树人学校 金春琴NanJing Shuren International Shool省基础教育初中历史青年教师教学基本功大赛2011参赛选手笔试现场省基础教育初中历史青年教师教学基本功大赛2011教学设计和课件制作比赛现场省基础教育初中历史青年教师教学基本功大赛2011选手粉笔字比赛现场省基础教育初中历史青年教师教学基本功大赛2011即兴演讲比赛现场省基础教育初中历史青年教师教学基本功大赛2011模拟课堂教学比赛现场 教学基本功 指“从事教学工作所必须掌握的基本的知识和技能”。 教学技能 指教师运用已有的教学理论知识，通过练习而形成的稳固 、复
2、杂的教学行为系统。教学技能通过教学基本功体现出来。一、中学教师的教学基本技能（一）教学设计设计 （二）课课堂教学 （三）作业业批改和课课后辅导辅导 （四）教学评评价（五）教学研究NanJing Shuren International Shool一、中学教师的教学基本技能（一）教学设计设计 技能1、制订课程授课计划的技能2、撰写教案的技能3、使用教学媒体的技能4、了解学生的技能NanJing Shuren International Shool一、中学教师的教学基本技能（二）课课堂教学技能l、组织教学和导入新课的技能2、运用教学语言的技能3、设疑和提问技能4、板书技能5、讲授的技能6、总结结束
3、课程的技能NanJing Shuren International Shool一、中学教师的教学基本技能（三）作业业批改和课课后辅导辅导 技能l、布置作业的技能2、批改作业的技能3、课后辅导的技能NanJing Shuren International Shool一、中学教师的教学基本技能（四）教学评评价技能l、命题技能2、评卷及分析试卷的技能NanJing Shuren International Shool一、中学教师的教学基本技能（五）教学研究技能1、掌握教学研究的基本方法2、了解学科发展动态和吸取科研成果3、信息检索技能NanJing Shuren International Shoo
4、l二、初中历史教学中五种基本技能训练（一）备课备课 技能 （二）说课说课 技能 （三）上课课技能 （四）听课课技能（五）评课评课 技能NanJing Shuren International Shool二、初中历史教学中五种基本技能训练（一）备课备课 技能教学目标制定、教学重难点分析处理、教学内容组织、组织课堂教学、了解学生历史学习水平、历史教学方法设计、历史教具运用方案制定、现代化教学媒体的运用、教案编写、课程资源的开发与使用。NanJing Shuren International Shool二、初中历史教学中五种基本技能训练（二）说课说课 技能1、说课标、说教材、说学法、说教法、说教程（
5、教学 过程）技能。2、主要有：备课性、观摩性、竞赛性、评价性、科研性 、课后性说课活动。3、说课包括：课题说明，教材分析，教法、学法的运用 及依据，教学过程设计。NanJing Shuren International Shool二、初中历史教学中五种基本技能训练（三）上课课技能教学导入、历史语言运用、板书技能、教态变化、历 史概念的教学、历史资料的使用、历史教学演示技能、 讲解技能、提问技能、讨论技能、小结技能、反馈信息 收集、教学进程调控技能等。课例： 七上 第19课江南经济的开发NanJing Shuren International Shool学习目标：一、知识与能力 1.知道两晋南北
6、朝的政权更替 2.知道北方少数民族内迁的史实 3.知道淝水之战简况 4.初步了解江南地区开发的原因、表现、影响二、重点：江南地区的开发难点：江南地区开发的原因第第1919课课 江南地区的开发江南地区的开发三、江南地区的开发指长江中下游 及其以南地区江南地区是 指哪里？灵渠自然条件 ：劳动力 与技术 ： 社会环境 雨量充沛，气候适宜， 土地肥沃 。北人南迁，带去了_和先进 的_。2、结合教材，试分析出现材料二经济状况的 主要原因与条件有哪些？劳动力 生产技术战乱较少，社会_。安定3、江南地区得到开发的表现：（见教材 P111） 4 4、影响：、影响：为经济重心南移奠定基础为经济重心南移奠定基础。
7、秦汉及其秦汉及其 之前之前唐朝中晚唐朝中晚 期期-南宋南宋经济重心经济重心南移的三个南移的三个 阶段阶段北方一直北方一直 超过南方超过南方三国两晋南 北朝时期江南地区的江南地区的开发开发 南方经济渐南方经济渐 超过北方超过北方北南北南北 南 秦朝 西汉东汉秦汉至三国两晋南北朝政权更替图详解东魏西魏 北齐 北魏北周宋齐梁陈三 国 鼎 立西晋前 秦东晋十六国建业、建邺、建康1、六朝古都南京，指哪六朝？2、三国至南朝，南京的名称有过哪些变化？三国孙吴政权、东晋、南朝的宋、齐、梁、陈乌衣巷 -刘禹锡 朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜， 旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。南朝第一寺-鸡鸣寺 秦朝 西汉东
8、汉秦汉至三国两晋南北朝政权更替图详解东魏西魏 北齐 北魏北周宋齐梁陈三 国 鼎 立西晋前 秦东晋十六国西晋的兴亡 与内迁各族淝水之战江南地区的开发3“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”。南 朝指下列哪几个王朝 A、西晋、东晋、宋、齐、梁、陈 B、东吴、东晋、宋、齐、梁、陈 C、东晋、宋、齐、梁、陈 D、宋、齐、梁、陈D南朝第一寺-鸡鸣寺寻访六朝遗迹 记录古都风韵六朝古都二、初中历史教学中五种基本技能训练（四）听课课技能综合运用多种感官接收信息的技能，从教学法角度处 理听课信息的技能，快速课堂记录的技能。平时性、观摩性、研究性、会诊性、指导性、考察性 听课。NanJing Shuren Inter
9、national Shool二、初中历史教学中五种基本技能训练（五）评课评课 技能听课中的快速反应与快速加工、良好的记忆、课堂 分析与概括、较强的心理沟通、口语表达、学生历史学 习评价技能。平常课、观摩课、优质课、教改课、参选课的评估基本环节：教学目标、教材处理、教学程序、教学 方法和手段、教师的基本功、教学效果、NanJing Shuren International Shool理 想 的 历 史 课 堂练练 习习 度度参参 与与 度度自自 由由 度度理理 想想 课课 堂堂亲亲 和和 度度整整 合合 度度延延 展展 度度问题探究的课堂独立思考的课堂平等对话的课堂移情理解的课堂生命创造的课堂魅 力 历 史 课 堂NanJing Shuren International Shool
