低密度多孔cu的制备

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1、1 材料及其应用研讨课材料及其应用研讨课大纲之五大纲之五 低密度多孔低密度多孔 CuCu 的制备的制备 1、名称、名称 低密度多孔 Cu 的制备 2、背景、目的及解决的问题、背景、目的及解决的问题 纳米多孔金属是孔径尺寸为纳米量级的多孔金属材料,相对传统的多孔金属,其孔径尺寸更小,比表面积更高,因而具有特殊的物理、化学和机械性能,它开拓了多孔金属新的应用领域,作为潜在的传感器、热交换器、催化材料、低密度高屈服强度材料受到了国际材料学界的高度重视。 在激光惯性约束聚变(ICF)研究中,超低密度的高 Z(原子序数)多孔金属材料,可以有效抑制超热电子的产生,缓解 RayleighTaylor 不稳定

2、性导致的靶丸内外表面的不均匀性,是一类极具潜力的 ICF 试验研究用低能量 x 射线散射及辐射输运腔靶填充材料。 美国国家点火工程(NIF)点火靶的设计中,采用孔径尺寸小于 100 nm,密度低于 100 mgcm3 的纳米多孔铜作为双壳层靶的支撑层以及点火黑腔靶的填充材料。 本项目拟让学生在短时间内综合运用材料及化学方面的知识储备在实验室制备出低密度的多孔 Cu。 材料的评价指标为密度和孔径尺寸。得到密度最低、孔径尺寸最小的多孔Cu 为优胜组。 3、指导教师、指导教师 曾宇乔 4、授课部分的内容和学时,实验学时、授课部分的内容和学时,实验学时 本课程修完取得 1 学分,指导教师授课:24 学

3、时;课程讨论:24 学时;实验结果汇报:2 学时,其余为实验学时。 授课内容: (1)纳米多孔材料的种类和用途。 (2)脱合金法、氢气泡法等制备纳米多孔材料的基本原理; (3)介绍常用原材料的基本物理化学性能,以及该项目需要使用的分析测试设备的功能、基本原理、操作方法和测试结果分析方法;学生自由分组。 2 (4)在课程结束之前,集中安排学生小组汇报研发成果,教师点评。汇报方式可以采用口头演讲、 宣传展板等方式。 汇报内容包括: 样品展示、 设计方案、技术路线、测试分析结果、技术经济和社会效益评价。 5、实验准备:原材料及相关设备等、实验准备:原材料及相关设备等 (1)原材料:学生可用本课程提供的原材料,但不限于仅使用这些,允许自行选购其他可用材料。试验室可提供的原材料有:CuTi 合金片,Cu 片,无水乙醇、氢氟酸、KOH 等。 (2)相关设备:天平(感量 0.1g) 、超声波清洗仪,烧杯,光刻机,电化学工作站、电钻等 (3)测试指标:密度,孔径尺寸。 6、实验内容、实验内容 开放式试验, 提供三种基本制备方式的施舍, 即电化学腐蚀法、 自由腐蚀法、机械打孔法,学生通过授课部分及相关资料的阅读自行选择制备方法进行制备。 7、考核方式、考核方式 总评成绩 100%=参与态度 10%+遵守实验室管理和安全规定 10%+讨论与实验成果 50%+结果考核与汇报 30%。

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