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1、1 安徽省凤阳县安徽省凤阳县 2013 年中考年中考 化学模拟试卷化学模拟试卷 一、本大题一共一、本大题一共 10 小题每小题小题每小题 2 分共分共 20 分每小题的分每小题的 4 个选项中只有个选项中只有 1 个符合题意，个符合题意， 请将选出的答案序号填在题后括号内请将选出的答案序号填在题后括号内 1 （2 分）“十二五”期间我省大力实施“青山绿水”工程下列不利于“青山绿水”工程实施的 是（ ） A 把白炽灯换成 LED 节能灯 B 积极推广太阳能等新能源使用，减少化石燃料使用 C 加强生活污水处理，遏制水体富营养化 D 将所有废弃塑料焚烧处理 考点： 资源综合利用和新能源开发；白色污染
2、与防治；富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用 专题： 化学与环境保护 分析： 节约能源、减少污染，就可以利于“青山绿水”工程实施，如：把白炽灯换成 LED 节能 灯；积极推广太阳能、风能、地热能及水能等的使用，减少化石燃料的使用；加强城 市生活污水处理，遏制水体富营养化都是有利于“青山绿水”工程实施的 解答： 解：A、把白炽灯换成 LED 节能灯，可以节约能源，从而减少了环境的污染，有利于 “青山绿水”工程实施，故不符合题意； B、 积极推广太阳能、 风能、 地热能及水能等的使用， 减少化石燃料的使用， 有利于“青 山绿水”工程实施，故不符合题意； C、加强城市生活污水处理，遏制水体富营养化，有利于
3、保护水资源，有利于“青山绿 水”工程实施，故不符合题意； D、将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理，污染了空气，不利于“青山绿水”工程实施， 故符合题意 故选 D 点评： 环境的保护已经越来越受到社会的关注，与之相关的问题，也就成为中考的热点 2 （2 分）高锰酸钾（KMnO4） 、锰酸钾（K2MnO4）中钾的化合价为+1 价，则锰元素的化 合价分别是（ ） A +3+2 B +2+3 C +7+6 D +6+7 考点： 有关元素化合价的计算 专题： 化学式的计算 分析： 根据在化合物中正负化合价代数和为零进行分析解答本题 解答： 解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，设 KMnO4中 Mn 元
4、素的化合价为 x， 则： （+1）+x+（2）4，则 x=+7； 设 K2MnO4中 Mn 元素的化合价为 y，则： （+1）2+y+（2）4=0，则 y=+6； 故选 C 点评： 本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零进行计算指定元素化合价的解 题能力，难度不大 2 3 （2 分）下列食物中糖类含量最高的是（ ） A 大米 B 香蕉 C 鱼 D 花生油 考点： 生命活动与六大营养素 专题： 化学与生活健康 分析： 人体的六大营养物质是：水、无机盐、蛋白质、油脂、糖类和维生素，蛋白质、脂肪、 糖类是给人体提供能量的物质糖类主要有：淀粉、葡萄糖、果糖、麦芽糖等蛋白 质在蛋类和瘦肉类中含量
5、较高，油脂分为固态和液态，液态的称为油，固态的称为脂 肪维生素主要存在于水果和蔬菜中，维生素缺少时，就会出现不同的病症 解答： 解：A、大米的主要成分是淀粉，属于糖类故选项正确； B、香蕉属于水果，含有丰富的维生素，故选项错误； C、鱼肉中含有丰富的蛋白质，故选项错误； D、植物油属于油脂，故选项错误； 故选 A 点评： 本考点考查了元素与人体健康的关系，基础性比较强营养物质与我们的身体健康息 息相关，应该好好把握要合理膳食，均衡营养，保证身体健康本考点主要出现在 选择题和填空题中 4（2 分） 果糖大量存在于水果中， 其化学式为 C6H12O6， 下列关于果糖说法错误的是 （ ） A 由碳、
6、氢、氧三种元素组成 B 由果糖分子构成 C 一个果糖分子由 6 个碳原子，12 个氢原子、6 个氧原子构成 D 碳、氢、氧三种元素的质量比为 1：2：1 考点： 化学式的书写及意义；元素质量比的计算 专题： 化学用语和质量守恒定律 分析： A、根据果糖化学式的含义进行分析判断 B、根据果糖的微观构成进行分析判断 C、根据 1 个果糖飞的构成进行分析判断 D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判 断 解答： 解：A、果糖是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确 B、果糖是由果糖分子构成的，故选项说法正确 C、一个果糖分子由 6 个碳原子，12 个氢原子、6
7、个氧原子构成的，故选项说法正确 D、碳、氢、氧三种元素的质量比为（126） ： （112） ： （166）1：2：1，故选项说 法错误 故选 D 点评： 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析 问题、解决问题的能力 3 5 （2 分）如图所示的基本实验操作中错误的是（ ） A 倾倒液体 B 检查气密性 C 收集氧气 D 滴加少量液体 考点： 液体药品的取用；检查装置的气密性；氧气的收集方法 专题： 常见仪器及化学实验基本操作 分析： A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断 B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断 C、根据氧气的收集方法进行分析判断
8、D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断 解答： 解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中 所示操作正确 B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管 口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确 C、氧气密度比空气大，可用向上排空气法收集，图中所示操作正确 D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接 触试管内壁应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作 错误 故选 D 点评： 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的 注意事项是解答此类
9、试题的关键 6 （2 分）日常生活中，下列做法正确的是（ ） A 电视机着火时用水浇灭 B 用钢丝刷擦洗铝锅上的污垢 C 进入久未开启的菜窖前先进行灯火实验 D 焚烧废弃塑料解决“白色垃圾” 考点： 灭火的原理和方法；二氧化碳的化学性质；金属的化学性质；白色污染与防治 专题： 化学与生活健康 分析： A、日常用水中含有一些可溶性物质，能够导电； B、根据铝表面可以形成保护膜分析； C、久未开启的菜窖中可能含有较多的二氧化碳； D、焚烧废弃塑料会污染空气 解答： 解：A、电视机着火时不能用水浇灭，应当切断电源，防止触电，再用二氧化碳灭火 器灭火，隔绝空气；故 A 错误； B、铝表面可以形成一层致
10、密的氧化铝薄膜，起到保护作用，所以铝锅常用钢丝擦洗 是错误的； C、进入久未开启的菜窖之前，先做灯火试验，检验里面二氧化碳的浓度，方法正确； 4 D、焚烧废弃塑料会污染空气，故方法错误 故选 C 点评： 化学来源与生产、生活，又服务与生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中 考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解 决实际问题 7 （2 分）根据图的信息判断，下列说法正确的是（ ） A 硫属于金属元素 B 硫原子的相对原子质量为 32.07g C 硫原子的核电荷数为 16 D 在化学反应中，硫原子容易失去电子 考点： 原子结构示意图与离子结构示意图；元素周
11、期表的特点及其应用 专题： 化学用语和质量守恒定律 分析： 由“某元素的原子结构示意图和该元素在周期表中的信息”，根据原子序数=核内质子 数=核外电子数=核电荷数，可知其质子数，而相对原子质量在周期表中已标出；非金 属元素：带石字旁且最外层电子数大于 4，则“硫”为非金属元素；由硫元素的原子结 构示意图，可知其最外层电子数为 6，容易得到两个电子变成阴离子 解答： 解：A、硫的名称中含有“石”字旁且最外层电子数大于 4 个，所以是非金属元素，故 错误； B、相对原子质量的单位不能是克，故错误 C、由元素周期表的信息可知该元素是 16 号元素，根据原子序数=核内质子数=核外 电子数=核电荷数可知
12、：硫原子的核电荷数为 16，故正确； D、由硫元素的原子结构示意图，可知其最外层电子数为 6，容易得到两个电子变成 阴离子，故错误 故选 C 点评： 掌握元素周期表的特点及其应用；了解原子和离子的相互转化；会识别和应用原子结 构示意图与离子结构示意图；掌握元素的简单分类是解题的关键 8 （2 分）小明设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序他设计了四个实验方案， 分别选择的试剂是： 铜、银、硫酸亚铁溶液； 铁、银、硫酸铜溶液； 银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液； 铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液 上述四个方案所选试剂正确的是（ ） A B C D 考点： 金属活动性顺序及其应用 专题： 压轴实验题；
13、金属与金属材料 5 分析： 根据金属活动性顺序可知铁、铜、银三种金属的活动性，结合金属活动性顺序的应用 可以推测实验方案的设计是否合理，然后作出选择即可 解答： 解：中铜和银都不能跟硫酸亚铁溶液反应，所以不能判断铜和银的活动性顺序； 铁可以和硫酸铜溶液反应，而银不能和硫酸铜溶液反应，所以可以判断这三种金属 的活动性顺序； 银和硫酸亚铁溶液及硫酸铜溶液都不能反应，可以判断银的活动性最弱，但是铁和 铜的活动性不能比较； 铜可以和硝酸银溶液反应，但是不能和硫酸亚铁溶液反应，所以可以判断出这三种 金属的活动性顺序； 根据上述分析可以知道能够判断出铁、铜、银这三种金属的活动性顺序的为，即 A 正确 故选
14、 A 点评： 这类题为明知故问型的题目，在验证三种金属活动性强弱关系时，通常采取“三取中” 的方法： 取中间金属的单质或两端金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金 属的单质反应 9 （2 分）除去下列各物质中的少量杂质，所用方法不可行的是（ ） 选项 物质 杂质 除去杂质的方法 A CuSO4溶液 稀 H2SO4 加入足量氧化铜粉末充分反应后过滤 B NaCl MgCl2 加入饱和 NaCl 溶液 C Cu 粉 Fe 粉 用磁铁吸出 D Na2CO3粉末 NaHCO3粉末 加热 A A B B C C D D 考点： 物质除杂或净化的探究 专题： 物质的分离、除杂、提纯与共存问题 分析：
15、 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯） ，是指除 去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只 能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质 解答： 解：A、稀 H2SO4能与足量氧化铜粉末反应生成硫酸铜和水，再过滤除去过量的氧化 铜，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确 B、饱和 NaCl 溶液不能溶解氯化钠，但能溶解 MgCl2，然后需要进行过滤，故选项所 采取的方法错误 C、Fe 粉能与磁铁吸引，铜粉不能，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则， 故选项所采取的方法正确 D、NaHCO3粉末在加热条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入 新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确 故选 B 点评： 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条 件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键 6 10 （2 分）甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述错误的是（ ） A t1
