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1、第五课：把握思维的奥妙第二框：意识的作用意识能动性作用 其一，人不仅能够通过意识能动的认识世界。其二，人在意识的指导下能动的改造世界。这种意识的能动性是人区别于物的特点。 1.科学家在最短的时间里找到了“非典”的病原体，并完成了对冠状病毒的基因排序。这一事实说明 （ ）A 意识对物质具有反作用B 意识能正确反映事物的本质和规律C 意识是对客观事物的如实反映D 自然界的存在发展是客观的2、在1998年的抗洪抢险斗争中，我国人民发扬了万众一心、众志成城、不怕困难、顽强拚搏、坚忍不拔、敢于胜利的精神，取得了抗洪斗争的胜利，这种精神被称为伟大的抗洪精神。这一材料说明（ ）A意识对改造客观世界具有巨大的
2、能动作用B 世界上没有不可认识的事物 ，只有尚未认识的事物C社会的进步取决于人们的认识水平D正确的意识是我们处理问题的根本出发点、人能够能动地改造世界人能动的认识世界：强调意识在“认识世 界”活动中起的作用，认为世界是可知的 ，但只停留在对事物认识阶段，没有引 起客观世界的变化。人能动的改造世界：强调意识在“改造 世界”活动中起的作用。在意识的指导下 ，通过实践引起了物质具体形态的变化 。我们在练习中区分意识能动作用的两个表现时，一定 要认真审题，准确理解题意，把握材料的中心意思。要 看材料中的中心意思是说人对事物的认识还是说人对事 物的改造；或者看材料中所说的意识的作用有没有引起 事物形态的
3、变化。有，则是意识的反作用；没有，就是 意识对物质的反映。1.科学家在最短的时间里找到了“非典”的病原体，并完成了对冠状病毒的基因排序。这一事实说明 （ ）A 意识对物质具有反作用B 意识能正确反映事物的本质和规律C 意识是对客观事物的如实反映D 自然界的存在发展是客观的2、在1998年的抗洪抢险斗争中，我国人民发扬了万众一心、众志成城、不怕困难、顽强拚搏、坚忍不拔、敢于胜利的精神，取得了抗洪斗争的胜利，这种精神被称为伟大的抗洪精神。这一材料说明（ ）A意识对改造客观世界具有巨大的能动作用B 世界上没有不可认识的事物 ，只有尚未认识的事物C社会的进步取决于人们的认识水平D正确的意识是我们处理问
4、题的根本出发点A同学：一部红楼梦“经学家看见义，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看的是排满，流言家看的是宫闱秘事”。可见认为所有的意识都是对客观存在的反映是错误的。B同学：我认为人们对于世界的认识就好比“照镜子”，是对事物表象的一种真实的映像。C同学：人类认识能力是有限的，任何时候都有尚未认识之物，因此世界是不可知的，人不可能正确的认识事物。“世上只有尚未认识之物，而没有不可 认识之物。”一：意识能够能动的认识世界（区别于动物的本能活动）1、意识具有目的性和计划性。2、意识具有自觉选择性 3、意识具有能动创造性：主动性和创造性是人能够认识世界的重要条件。考点总结：意识的作用之一：认识世界A
5、同学：电脑、飞机等大多数物品的产生表明人能够制造出自然界没有的东西，意识能够直接产生物质，从而促进社会的发展，这就是人能够能动的改造世界作用的体现。B同学：人能够能动的改造世界还表现在意识能够调控我们的生理活动，如韩信胯下之辱而统帅百万雄兵可见高昂的精神可以催人向上，迈向成功，所以精神是万能的，没有精神是万万不行的。法国心理学家罗森塔尔曾做 过一个试验。他在一个班选了学 习最差的10名学生，用仪器给学 生检查后对他们和班主任说，经 实验证明这几个学生是班里最聪 明的学生，他们都会是未来的科 学家，只是你们自己不知道罢了 。过了两个月，当罗森塔尔再次 来到这所学校时，发现这10名学 生都获得了长
6、足进步。这就是著 名的“罗森塔尔效应”。 其一，意识活动作用的发生要受到客观实际和人们 实践活动的制约。 其二，萎靡的精神会使人悲观，丧失斗志。而且错 误的意识还可能使人走上歧途。1、意识对客观世界的实践活动具有指导作用 ：人能够意识的指导通过实践把意识中的东西转 变为现实的东西，创造出没有人的参与永远也不 可能出现的东西。2、意识对于人体生理活动具有调节和控制作 用。考点总结：意识的作用之二：人能够能动的改造世界（最突出的表现）本框总结：意识的能动作用（考点11）1. 首先表现在人 能够 能动地 认识世界2. 突出表现在人 能够 能动地 改造世界（意识能够反映物质，世界是可知的） （计划性、
7、自觉选择性、主动创造性）（1）意识对改造客观世界有指导作用（正确、 错误） （2） 意识对于人体生理活动具有调节和控制 作用。（高昂、低沉）建立和完善社会主义市场经济 体制，必须加强社会主义精神文 明建设引导人们形成把国家和人民 利益放在首位而又充分尊重公民 个人合法利益的社会主义的义利 观，形成健康有序的经济和社会 生活规范；反对见利忘义、唯利 是图。妇女被车撞，路人围观不救街头哄抢鲜花文明站台工作人员殴打老年客不协调的广告1、物质与意识辩证关系原理 原理内容：物质决定意识，意识对物质具有能动作用 。正确意识对事物发展促进作用,错误意识对 事物发展起着阻碍作用。2、规律的客观性、普遍性与主观
8、能动 性辩证关系原理 原理内容：物质的运动是有规律的，规律是客观的 ，它不以人的意志为转移，既不能被创造， 也不能被消灭 。但人在规律面前不是无能为 力的，规律可以被人类认识和利用。原理内容哲学依据 1、物质和意识的辩证关系原理 2、规律客观性、普遍性与主观能动性原 理方法论：一切从实际出发，实事求是 （非常重要）含义：尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事 物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不 是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。基本要求：见课本第41页 错误倾向：哲学依据：物质第一性，意识第二性，物质决定意 识，意识是对物质的反映。规律是普遍的，自然界 、人类社会、人的思维在其
9、运动变化和发展的过程 中，都遵循其固有的规律。规律是客观的，它不以 人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭。“只要从客观事实出发,就能做到主观和客观 的统一”.对吗?物质和意识的辩证关系原理要求我们，想问题、办事情要从客观存在的事实出发，根据这些事实，决 定我们的方针、政策等主观的东西，这样才能做到主 观和客观的统一。做到主观符合客观，必须坚持一切从实际出发，但实际是全面的，又是变化发展的。只有从全面和变化 发展的实际出发，才能真正达到主观和客观的统一。若只是从客观事实或某一方面事实出发，若只是从过去的事实出发，而不能适应变化着的客观实际，不 是正确从实际出发，也就不能真正达到主观和客观的
10、 统一。“自然是一本不隐藏自己的大书,只要 我们读它,就可以认识它.”费尔巴哈的 这句话主要说明( ):A.每个人的认识能力是无限的;B.意识对物质具有决定作用;C.意识能够认识客观存在;D.意识不能脱离客观事物而存在;C意识的能动作用突出的表现在意识能 够( )A.反映事物的本质和规律B.指导人们通过实践改造世界C.直接作用于客观事物,从而引起客 观事物的变化D.对物质起决定作用恩格斯说:“一个民族要站在科 学的高峰,就一刻也不能没有理 论思维。（ ）A.意识可以改造客观事物B.意识的能动作用使事物向正确方 向发展C.只有正确的意识才能反作用于客 观事物D.正确的意识才能反作用于客观事 物3.2001年10月12日，中国科学院、国家发展计划 委员会、中会人民共和国科技部在北京联合宣布 ，中国水稻（籼稻）基因组“工作框架图”和数据 库已完成。从哲学上看，我国科学家完成中国水 稻（籼稻）基因组“工作框架图”和数据库工作的 事实说明( )A发挥人的主观能动性，是科研工作取得 成功的前提条件B人的认识能力是在实践中提高的 C人是有能力认识客观世界的 D客观世界的发展不以人的意志为转移
