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1、第四部分 现代文阅读专题14 论述类文本阅读高频考点各个击破 【例】阅读下面的文字，完成13题。 中国人的精神中国人身上有种难以形容的东西。我已经把这 种难以形容的东西概括为温良。如果我不为这种 温良正名的话，那么在外国人的心中它就可能被 误认为中国人体质和道德上的缺陷温顺和懦 弱。这里再次提到的温良，就是我曾经提到过的 一种源于同情心或真正的人类智慧的温良既 不是源于推理，也非产自本能，而是源于同情心 来源于同情的力量。 中国人之所以有这种力量，这种强大的同情的力量，是因为他们完全地或几乎完全地过着一种心灵的生活。中国人的 全部生活是一种情感的生活这种情感既不是来源于感官直觉意义上的那种情感
2、，也不是来源于你们所说的神经系统 奔腾的情欲那种意义上的情感，而是一种产生于我们人性的 深处心灵的激情或人类之爱的那种意义上的情感。下面让我们看看中国人是否过着一种心灵的生活。首先，我们来谈谈中国的语言。中国的语言也是一种心灵的语言。一个很明显的事实就是：那些生活在中国的外国人 ，其儿童和未受教育者学习中文比成年人和受过教育者要容 易得多。原因在于儿童和未受教育者是用心灵来思考和使用 语言的。相反，受过教育者，特别是受过理性教育的现代欧 洲人，他们是用大脑和智慧来思考和使用语言的。其次，我们再指出一个众所周知的中国人日常生活中的事实。中国人具有惊人的记忆力，其秘密何在？就在于中国人是用心而非用
3、脑去记忆。用具同情力量的心灵记事，比用头脑或智力要好得多，后者是枯燥乏味的。接下来的例子，依旧是体现在中国人的日常生活中，并得到大家承认的一个事实中国人的礼貌。中国一向被视为礼仪之邦，那么其礼貌的本质是什么呢？这就是体谅、照顾他人的感情。中国人有礼貌是因为他们过着一种心灵的生活。他们完全了解自己的这份情感，很容易将心比心、推己及人，显示出体谅、照顾他人情感的特征。 我们举的中国人的特性的最后一例，是其缺乏精确的习惯。这是由亚瑟史密斯提出并使之得以扬名的一个观点。那么中国人缺少精确性的原因又何在呢？我说依然是因为他们过着一种心灵的生活。心灵是纤细而敏感的，它不像头脑或智慧那样僵硬、刻板。正是因为
4、中国人过着一种心灵的生活，一种孩子般的生活，所以他们在许多方面还显得有些幼稚。这使得一些浅薄的留学中国的外国留学生认为中国人未能使文明得到发展，中国文明是一个停滞的文明。必须承认，中国人的智力发展，在一定程度上被人为地限制了。众所周知，在有些领域，中国人只取得了很小的进步甚至根本没什么进步。这不仅有自然科学方面的，也有纯粹抽象科 学方面的，如逻辑学。实际上欧洲语言中“科学”与“逻辑”二词，是无法在文中找到完全对等的词来加以表达的。像儿童一样过着心灵生活的中国人对抽象的科学没有丝毫兴趣，因为在这方面心灵和情感无计可施。事实上，每一件无需心灵与 情感参与的事，诸如统计一类的工作，都会 引起中国人的
5、反感。1.下列对作者在文中提出的“温良”的理解，不符合 文意的一项是( )A.它是一种中国人身上所具有的难以形容的东西。 B.它显示出中国人体质和道德上的缺陷温顺和懦弱。 C.它既不是源于推理，也非产自本能，而是源于同情心。 D.它源自中国人完全地或几乎完全地过着一种心灵的生活。2.下列对中国人“过着一种心灵生活”的理解有误的一项是()A.中国的语言是一种心灵的语言，所以那些受过理性教育的外国人用大脑和智慧来思考和使用反而行不通。 B.中国人是用心而非用脑去记忆的，用具有同情力量的心灵记事，比用头脑或智力要好得多。 C.中国人没有僵硬、刻板的习惯，因为中国人的心灵是纤细而敏感的，它不像头脑或智
6、慧那样僵硬、刻板。 D.中国一向被视为礼仪之邦，中国人很容易将心比心、推己及人，显示出体谅、照顾他人情感的特征。3.下列表述符合原文意思的一项是( ) A.中国人身上有一种难以形容的东西，那就是一种源于同情心或真正的人类智慧的温良，它可能表现为一种缺 陷。 B.中国人的生活是一种源于感官直觉意义上的情感的生活，不是来源于神经系统奔腾的情欲那种意义上的情感 生活。 C.外国的儿童和未受教育者学习中文比成年人和受过教育者要容易，因为儿童和未受教育者是用心灵来思考和 使用语言的。 D.在中国留学的外国学生认为中国人未能使文明得到发展，中国文明是一个停滞的文明。【解析】1.本题考查文中重要概念。原文第
7、一段表述为“在外国人的心中它就可能被误认为中国人体质和道德上的缺 陷温顺和懦弱”，这是外国人的一种误解，不是作者的观点。 2.本题巧用“偷换概念”的方法考查理解文中重要句子的含意 。原文表述为“缺乏精确的习惯”，选项为“没有僵硬、刻板 的习惯”，偷换概念。 3.本题巧妙运用“以偏概全”的方法考查筛选并整合文中的信 息能力。A项“表现为一种缺陷”是误认，非作者观点。B项 见原文第二段，指出中国人的“这种情感既不是来源于感官 直觉意义上的那种情感”，与选项正好矛盾。D项以偏概全 ，应为“一些浅薄的留学中国的外国留学生”，不是全体。 【答案】1.B 2.C 3.C直击高考抢分必备一、通读全文，思考四
8、个问题1.文本主要谈的是什么问题或就什么事情阐述道理。2.作者的基本立场、观点、情感和态度是怎样的。3.本文依照怎样的顺序布局谋篇、组织文章，其段落之间的关系如何。4.行文中为突显立意主要运用了哪些手段和材料。二、圈画关键词 1.有助于理解文章内容、提示信息的词语 (1)时间(多次出现时间)、数据(多个数据)及其概 语(如多数、少量、部分、凡、凡是、所有、都 、全、几乎、仅仅等表范围的词语) (2)重要的修饰限制词语(基本、根本、重要、最 、十分、非常、总共等表程度的词语) (3)已然未然(迄今为止、到目前为止、现在所见 的等表时间的词语)，或然必然(如果、可能、也 许、一定、必然等表判断的词
9、语)2.有助于理清文章思路，避免逻辑错误的词语(1)因果(因为、因此、的原因是、因而、由于、从而 )例：座舱里充满空气，划动四肢也可前进，因此行走 范围是立体的。 因为在座舱里的行走范围是立体的，所以座舱里充满 空气，划动四肢也可前进。 (2)转折(但是、反而、其实、实际上) (3)并列或递进(也、又、不再是而是、不仅还) (4)分类分层(首先、其次、“；”、等等) (5)举例子(例如、如、人名)3.答题方法 (1)比照原文，弄清概念，把握句意，辨析筛选。 设题情形有三种：形同意同(信息吻合 直接判断 )、形异意同(有所转换 实质一致)、形似意异(迷 惑性大 格外留意) (2)懂得审辨标志性词语。可以作为标志性词语的有：顺序词、关联词、指 代词、范围词、类别词、过渡词。此外还有文中 不同地方反复出现的同义或近义的词语。
