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1、视点课桌椅配置应“量体裁衣”?山东济南张玉波? 岁的小刚今 年上五年级,由于?!米的身高在班里是高个子,老师安排他坐最后一排。小刚最近发现自己上课看黑板上的字 时模模糊糊的,经检查是眼睛近视了。小刚的妈妈刘女士说,儿子患了近视,主要是因为学校的课桌椅不合适,孩子长期趴在桌上写字造成的。她说,如果学校也像家里一样给孩子坐合适的课桌椅,孩子不会这么早就近视了。记者 了解到,当前我国学生的身体生长 发育“突飞猛进”,学 生的个头一代比一代高。据教育部一项专项调查显示,? 年至 # ?年期间,我国城市男、女生身高平均增长 ?厘 米和% ? &厘 米?农村男、女生身高平均增长 ?!厘米和?厘米。同时,学
2、生的个体身高差异平均值,也 由!厘米扩大到( 厘米。然而,课桌椅却好几年没有什么“长进”,不少中小学课桌椅已经在一定程度)影响了学生的身体健康。者发现,大部分中学所用的课桌椅,从初一到高三都是 同一型号、同一高度。在一些小学,同一年级的课桌椅也一样,只有不同年级间才略有差异。一个身高? ! 米的初一 学生告诉记者+“班里像我这样身高的同学有好几个,课桌椅坐起来感觉很不舒服。桌子底下空间小,放不下腿,我们只好或把腿直直地伸到前面同学 的椅子下,或把椅子尽量往后挪,直到膝盖不会顶到抽屉底部,或把两腿尽量叉开,刚好把两条桌腿夹住,或一条腿斜伸到桌底,另一条腿靠在桌腿外面,看书写字得弯腰弓背,被同学们
3、形象地称为大虾。老师说我们坐没坐相,但这样的课桌椅,你想坐正都不可能。”一样高度的课桌椅,高个学生坐着不舒服,矮个学生坐着照样不舒服。一个学生说,他们班身高?( !米的小亮坐着眼睛都快贴着书本了,这样下去,眼睛不近视才怪呢。据了解,该班最高的学生已达? 米,而个矮的学生还不到? %米,身高相差达( #厘米,但他们上课都使用同一高度的课桌椅。记者了解到,去年月份,山东省卫生行政部门根据学校课桌椅卫生国家标准,对全省( 所学校进行抽查,其中包括中学 # # 所,小学 #( 所。抽检结果显示,全省课桌椅合格率为& ?,农村学校合格率仅为 &(。桌椅不“合身”,久坐出毛病年级不一样,课桌椅却一样矮个学
4、生用矮桌椅,高个学生用高桌椅,应是理所当然,但实际情况却不是这样。目前,不仅各年级学生的身高相差悬殊,就是同一个班里学生 的身高也千差万别。然而记学生在校时间长,小学生每天上节课,.节课% #分钟,每天将坐%个小时,中学生每天在学校的时间是? #个小时,坐着的时间达&个小时。如此长时间的坐姿,如果桌椅不适,将对学生身体发育产生极大影响。专家认为,与学生身高不协调的课桌椅,危害学生的身心健康,这样的课桌椅,不仅使视力下降,体型变形,而且坐久了会乏力、疲劳,影响上课思想的集中。曾神国家卫生部学校课桌椅卫生国家标准起草的专家、哈尔滨医科大学公共卫生学院的唐锡麟教授说+“课桌椅不合格,会影响到学生的身
5、体健康和学习效率。学生正处在身体发育阶段,课桌桌面较高,学生容易患脊柱侧弯,桌面较低,学生容易形成驼背。很多学生把书包放在身体后面,自己的身体就没有椅背依靠了,这样的端坐姿势,会使学生的腰椎很快进人疲劳状态。身体离课桌近 了?眼睛和书本 的距离过近,很容易造成丝教育交娜岁/冬视点近视,而且还会导致注意力分散,影响学习效率。”记者从不少教师那里了解到,坐在教室后 面的高个学生上课动作多,容易分散注意力,这与他们的课桌椅不合身有很大关系。有资料统计,中小学课桌椅高矮不合适,使学生脊柱侧弯和后凸的发病率上升? ?,近视发病率上升& ? !。中小学生正处于身体发育的关键时期,医生提醒,不正确的坐姿除导
6、致近视、引起脊柱弯曲、体型变形外,还会影响学生的心肺血液循环、呼吸和消化功能,使其肺活量减少,危害程度不可忽视。课桌椅有“国标”,配置应“0 体裁衣”对于不合身的学生课桌椅,虽然不少家长有意见,但很少有人知道其配备尚有一个国家标准。其实,早在? & 年,我国就颁布了1 1学校课桌椅卫生 国家标准,标准确定了类不同身高的学生使用的桌椅高度标准。如+学生身高在? 米以下,其使用 的课桌高度应为# ?! 米,桌下空区高度应为# ?% #米,椅面高度应为# ? 米,学生身高在?% (至?! 米之间,其使用 的课桌高度应为# ?米,桌下空区高度应为# ?! ! 米,椅面高度应为# ?( &米。根据这项规
7、定,中小学校使用 的课桌椅型式可以任选,但桌高、桌下空区高度和椅面高度等主要尺寸须符合国家标准要求。? 年,国家卫生部颁发了我国首部学校卫生工作条例。根据这个条例,学校课桌椅的“卫生标准”如下+桌面+有坡面和平面两种。坡面 坐人侧向下倾斜的角度为? #度2? 度,其坐人一侧的桌高与平面桌 相 同。一般桌面宽度单人 的 为!#毫米2日汉毫米,深度 为(& #毫米2% #毫米。桌下空区+任何型式的课桌都必须具有足够放置下肢用的桌下空区,以保证就坐学生 下肢 的前后移动。椅高+即椅座面离地面的高度,合适的椅高应略低于小腿?厘米左右1穿鞋3。小腿略高为的是能使下肢着力于整个脚掌,便于两腿前后移动。椅深
8、+即椅座前后 的宽度,应该相 当于臀部至大腿 全长 的四分之三。椅面前缘不应有棱角,椅座面向后略倾斜4度2度角。椅靠背+靠背向后倾斜,与椅面之间呈 ! 度2?# #度角,腰靠背要合适脊柱弯曲和坐着阅读时,背部肌肉得到休息,减少疲劳。按照这些标准,学校应该根据学生的身高情况,配备相适应的课桌椅型号,而不应该“一刀切”,高个矮个享受同一个“待遇”。但记者在采访中了解到,不少学校的学生课桌椅是由当地教育系统内的勤工俭学单位统一定做的,或 者是 由学校 自己加工 定做的,根本没有按照“国标”。呼吁+尽快研究更换新型课桌椅传统课桌椅遭到家长、学生的一致垢病,学校 对此也是满腹无奈。在采访中,记者了解到,
9、不少学校、特别是农村学校的课桌椅都是“终身制”的,学校每年仅对破旧的课桌椅进行修补,课桌椅不到散了架不“退休”。实行“一费制”后,经费更加紧张,不少校长无奈地说,现在维持学校的正常运转已是力不从心,要想全部更换学校的课桌椅几乎 不可能,只能一步步来。目前,家具市场上已出现了可升降调节的新型课桌椅。然而,据了解,这种桌椅每套市场价都要(# #元左右,相对于现在学校所用的 #多元一套的桌椅可谓价格不菲,学校在资金上 承受不起,如果让学生掏腰包购买的话,学校所收取的代办费无疑会增多,一些家长可能会有 意见,对那些家庭经济不宽裕的学生来说更不可行,同时还有“乱收费”的嫌疑。不少学校也想方设法对课桌椅加
10、以改造,比如有 的学校将太高的课桌椅“锯腿”变矮,有的学校在更换新课桌椅时尽量选购新式的可调节型课桌椅。山东省寿光市的不少中小学近几 年选用了一种可调节式防近视课桌椅,受到家长和学生普遍欢迎。据该市教育局体育卫生科的一项对比调查显示,学生在使用新型课桌椅后,近视率普遍降低,有 的学生视力有明显改善。该项对比调查是从四年级下学期开始的,据统计,未使用新型课桌椅前,学生的近 视率在( #以上。一年后,使用新型课桌椅的 留吕小学五年级 二班学 生 的近视率 降为?% ?,而未使用新型课桌椅的该小学五年级一班学生的近视率却升至%(?%。从以上调查可以看出,课桌椅合不合身,对于学生的身心健康、特别是用眼健康起着至关重要的作用。因此,尽快为学生配备符合国标”的新型课桌椅是当务之急,必须引起教育主管部门和学校的高度重视。冬1 原载山东现代教育导报3才毗/教育文汇
