新农村建设背景下湖北省新型农民科技培训工程绩效研究

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1、 华中农业大学学位论文独创性声明及使用授权书耄箬蓑妻l 苣l 如需保密,解密时间1年月日独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得华中农业大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料,指导教师对此进行了审定与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明,并表示了谢意、I 扬一 研究生签名: y 1 锯时间:沙o 年占月日学位论文使用授权书本人完全了解华中农业大学关于保存、使用学位论文的规定,即学生必须按照学校要求提交学位论文的印刷本

2、和电子版本;学校有权保存提交论文的印刷版和电子版,并提供目录检索和阅览服务,可以采用影印,缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文本人同意华中农业大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容,同时本人保留在其他媒体发表论文的权力注:保密学位论文( 即涉及技术秘密、商业秘密或申请专利等潜在需要提交保密的论文) 在解密后适用于本授权书导师签名:签名日期:加,o 年6 月日注:请将本表n 接装订n :学化论文的,证页和口录之间蕾日、秽“径睥麟卟者,纱作:文期沦日位名学签。新农村建设背景下湖北省新型农民科技培训工程绩效研究目录摘要“I第一章绪论”11 1 选题的背景,目的和意义l1

3、2 研究现状31 2 1 农民培训研究31 2 2 绩效研究41 3 研究内容及拟解决的关键问题61 3 1 研究内容61 3 2 拟解决的关键问题71 4 湖北省新型农民科技培训项目情况概述71 4 1 工程总体投入71 4 2 培训相关规定91 4 3 培训工程监督管理制度l O第二章研究方案设计1 l 2 1 相关理论和研究工具ll2 1 1 教育评价理论ll2 1 2 绩效评价理论”l l2 1 3 系统评价理论1 22 1 4 目标一致理论1 22 1 5 研究工具1 32 2 研究方法及路线”1 42 2 1 研究方法1 42 2 2 研究路线1 42 3 研究实施过程”1 52

4、3 1 调研内容“l52 3 2 实施过程1 5第三章绩效指标体系设计1 63 1 新型农民科技培训工程绩效评价内涵1 63 2 指标设计原则1 63 3 指标设计依据1 73 3 1 目标定位及其发展1 73 3 2 教育绩效理论”1 73 4 评价指标的设计1 83 5 评价模型的确定与权重分配”1 93 5 1 模型的确定1 93 5 2 矩阵对偶比较法”1 93 5 3 权重分配“2 0第四章绩效评价的实施”2 24 f 调查问卷和访谈提纲的设计”2 24 2 样本情况分析2 2华中农业大学硕士研究生学位论文4 2 1 学员基本情况2 2表5 :文化程度2 24 2 2 对培训的评价。

5、2 54 3 数据处理。3 04 3 1 数据分析。3 04 3 2 指标分数计算3l4 4 绩效结果3 5 第五章培N I 程绩效分析”3 65 1 培训工程各项得分率分析3 65 2 培训工程的工作经验总结“3 75 2 1 培训过程对外公开,增大透明度3 75 2 2 制定方案,组织专家,促进项目开展3 75 2 3 强化资金管理,杜绝挤占挪用”3 85 2 4 实行绩效评价,明确奖惩原则3 85 2 5 抓好典型宣传,促进示范带动3 95 2 6 拓展培训层次,深化项目实施“3 95 3 培训工程的绩效结果分析3 95 3 1 增加农民收入,提高务农技能3 95 3 2 提高科技务农的

6、意识,改善新农村建设认识4 05 3 3 提高农村组织化程度”4 05 3 4 理论指导实践,培训切合产业发展4 15 4 培训工程所存在的问题和不足之处4 15 4 1 年龄影响培训效果4 l5 4 2 组织难度大4 25 4 3 师资水平有限,缺乏知识更新“4 25 4 4 工作人员和培训经费紧缺4 35 4 5 欠缺质量保障体系”4 35 4 6 培训内容和教材老化4 35 4 7 监督管理工作松散“5 5 提高培训工程绩效的对策4 45 5 1 加强农业职业教育法制保障”4 45 5 2 大力促进农业行业协会和农村合作组织的发展4 55 5 3 根据学员需求和产业前瞻性制定培训内容4

7、55 5 4 引导资金投入多元化发展4 65 5 5 建立激励机制。调动各方参与积极性“4 65 5 6 制定考核标准,确保培i ) l l 质量4 75 5 7 定期培训教师,促进师资队伍规范化4 75 5 8 加强监督管理工作,完善培训后期跟踪服务4 85 6 研究的不足与局限4 85 6 1 取样地点和问卷发放数量不够充足”4 85 6 2 调查局限“4 9参考文献 致谢5 05 2n新农村建设背景下湖北省新型农民科技培训工程绩效研究附录1 新型农民科技培训工程调查问卷”5 3 附录2 访谈提纲5 6 附录3 攻读硕士期间发表论文5 7新农村建设背景下湖北省新型农民科技培训工程绩效研究摘

8、要要实现“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村建设目标,提升农村的整体劳动力素质是关键。湖北省作为中国农业大省之一,积极响应国家政策,组织开展了阳光工程、科技入户、技术推广、试验示范等类型的培训工程,投入了大量的人力,物力和财力,但工程的实际效果如何呢? 是否完成了既定目标呢? 本论文选取新型农民科技培训工程为研究对象,研究目的在于调查培训工程现状,并进一步了解培训工程产生的实际成效。采取定性和定量的分析,对工程的前期建设,实施过程,产生的结果进行绩效评价,并总结经验,发现问题,由此提出改进农村实用人才培养工作的对策,促使区域内实用人才培养工作完善的同时推动培训工程高效长

9、远的发展。本文共分为五章。第一章为绪论,阐明研究背景,目的以及意义,概括当前农民培训和绩效研究的现状,并简要介绍湖北省新型农民科技培训工程的项目情况。第二章是实证研究方案的设计。主要包括有研究所需的相关理论,研究工具,研究方法以及调研的实施过程。第三章是绩效指标体系设计。在界定培训工程绩效评价内涵的基础上,根据指标设计原则和设计依据,筛选出符合本次评价目的的指标,并赋予相应权重构成指标体系。第四章是评价实施。搜集评价信息再分析样本情况,对汇总数据进行细化处理,得出初步的绩效结果。第五章是论文的主体部分,即培训工程绩效分析。一方面总结出培训工程值得推广的工作经验和工程实施产生的正面影响,一方面也从评价结果中分析出培训工程存在的问题,包括有学员年龄大,组织困难,师资水平有限,经费紧缺,考核薄弱,监督松散。由此有针对性的提出相应

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