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1、衡阳农工贸职业学校网格化管理制度为有效维护教育教学秩序，切实保障师生人身和财产安全，加强学校的网格化管理工作，结合我校实际，特制定本制度。一、在网格化管理中建立信息台帐系统，实现网格数字化管理。二、信息台帐系统坚持以“一个网格一本台帐、一项工作一组数据”为原则，使网格内各类数据信息科学、直观。三、信息台帐系统实行电子版本与纸质版本相结合，电子版本作为数据更新库；纸质版本便于深入网格排查时随手携带。四、信息台帐系统实行分类管理，以工作性质区分为学生管理、安全保卫、后勤保障等工作。五、信息台帐系统实行条块结合式的双向管理。六、信息台帐系统实行动态管理。各级网格责任人应当做好信息台帐系统的管理，坚持
2、做到有变化时即时充实更改，无变化时定期调整维护，使信息台帐系统随着工作的进展而变化。2014年5月 1学校安全网格化管理实施方案为有效预防和减少学校安全事故，切实保障师生人身和财产安全，有效维护教育教学秩序，深入我市校园安全责任制的广泛落实，特制定本方案。一、遵循原则学校安全，人人有责；一岗双责，齐抓共管；全面实行校园安全管理责任制和责任追究制；纵向到底全覆盖、横向到边无盲区；事事有人管，时时有人抓。二、组织领导学校成立网络化领导小组：组长：周险峰、吴瑞祥成员：唐远春、常家增、唐和平、刘金春、王静、刘忠贤、陈干甲三、网格设置（一）网格化管理的基本格局。（一）网格化管理的基本格局。学校校长为三级
3、网格员，逐级划分网格，形成学校安全网格化管理示意图，上一级网格的网底为下一级网格的网首，上下级网格既相互关联又自成体系。（二）构建网格的基本（二）构建网格的基本标标准。准。责任体系完整清晰，上下网格贯通有序；安全事项列齐全，事事纳入网格里；人人走上安全岗，全员分列网格中；职责具体可操作，履职尽责无障碍。四、网格责任（一）三（一）三级级网格（学校）的主要网格（学校）的主要职责职责： ：1.落实一级、二级网格的工作要求、部署，根据本单位实际，划分若干个基础网格，明确网格长、网格员岗位职责，完善各项学校安全管理制度。22.严格执行学校安全管理责任制，明确安全管理责任，落实责任倒查机制。强化痕迹管理，
4、建立检查工作台账。对重点部位、危险源严格管控，发现问题隐患及时处置。3.三级网格间定期进行横向沟通，相互学习借鉴。主动接受上级网格的监督指导，定期向二级网格汇报工作情况。（二）网格内各（二）网格内各层级层级、 、岗岗位位职责职责的确定：的确定：学校参照中职院校校岗位安全工作指南等要求，结合本单位安全管理的实际需要，合理确定每位网格长、副网格长、网格员的安全管理任务和具体职责，解决好管什么和怎么管的问题。五、工作安排（一）准（一）准备备策划策划阶阶段段制定学校安全网格化管理的实施方案，召开领导小组会议，安排学校安全网格化管理培训会议。学校搞好相关的宣传与培训活动，使每位干部教师真正了解学校安全网
5、格化管理。（二）明确（二）明确岗岗位位职责阶职责阶段段按照单位拟定、征求意见、反馈整理的程序，进一步梳理和完善各岗位安全职责，确保责任清、任务明、质量高。4月25日前，各单位要以签订岗位安全责任书的方式，告知每位干部教师所承担的岗位安全职责。六、保障措施（一）（一）强强化思想化思想认识认识。 。全面实施学校安全网格化管理，是有效提升安全管理工作水平、最大限度增强安全防范的实效性、充分整合人防资源、织密织实安全防护网的创新性举措，是深入落实全员参与、一岗双责、安全责任制和责任追究制等理念、要求的可靠载体。各单位要以推行学校安全网格化管理为契机，积极打造学校安全管理的新3机制和新模式，努力助推学校
6、安全管理工作上档升级，构建起保护师生安全的坚实屏障。（二）（二）强强化化责责任落任落实实。 。各级网格长要切实负起责任，副网格长要积极配合网格长开展工作。领导小组办公室要组织制定相关工作制度、考核细则，划分责任网格，并建立工作台账，加强日常监管。各级网格要积极制定落实学校安全网格化管理相关责任制度，形成有序、高效的学校安全网格化管理运行体系。（三）（三）盯紧盯紧工作流程。工作流程。各单位要按推行学校安全网格化管理工作安排，精心筹划、强力推进每一环节的工作，确保做实、做细、做精每一规定动作。各单位第一责任人和分管领导要亲力亲为、靠前指挥、严格把关，确保学校安全网格化管理起步工作行动快、力度大、节奏稳、效果好。（四）（四）强强化考核化考核评评价。价。各学校和中心园要建立健全履行岗位安全职责情况考核评价制度，将有关安全工作纳入单位绩效考核之中，与绩效工资挂钩。同时，要坚持一票否决，对落实岗位安全职责不力或负有安全事故责任的人员，取消评优晋职资格。衡阳农工贸职业学校二一四年三月 4
