国家级实验教学示范中心 申请书

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1、 国家级实验教学示范中心 申请书 推 荐 单 位 ： 江苏省教育厅 学 校 名 称 ： 南 京 航 空 航 天 大 学 中 心 名 称 ： 机 械 工 程 实 验 教 学 中 心 中 心 网 址 ： http:/ 中心联系电话： 025-84892500 中心通讯地址： 南 京 市 御 道 街 29 号 申 报 日 期 ： 2007 年 7 月 中华人民共和国教育部制 填写说明 1申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。表格空间不足的，可以扩展。 2 “中心工作职责”是指在中心承担的具体教学和管理任务。 3兼职人员是指编制不在中心，但在中心从事实验教学的教师或专业技术人员。 1 1实验教学中心

2、总体情况实验教学中心总体情况 实验教学中心 名称 机械工程 实验教学中心 所属学科名称 机械制造及其自动化、机械电子工程、机械 设计及理论、航空宇航制造工程、微机电系 统与微细制造、制造信息化技术、精密与超 精密加工技术、材料加工工程 隶属部门管 理部门 国防科学技术工业委员会江苏省教育厅 成立时间 1999 中心建设 发展历程 1）中心建立的专业背景）中心建立的专业背景 南京航空航天大学是一所以工为主，理工结合，多学科协调发展，航空、航天和民航特色显著的重点大学。现有46个本科专业，其中有33个为工科专业、4个理科专业和9个文科专业，工科学生约占学生总数的90%。在工科学生中机械类和近机械类

3、学生约占75%，同时为了培养非机械类专业学生的综合素质，在其培养方案中均设置了机械工程认识实践。因此，在学校的人才培养全局中机械工程的基础理论和实践教学处于十分重要的地位。因此，在学校的人才培养全局中机械工程的基础理论和实践教学处于十分重要的地位。 学校在教学工作中坚持力抓两个重要环节。一是夯实理论基础，贯彻“厚基础、宽口径”的培养要求，加快专业的更新改造，拓宽专业面向，逐步实现理工结合、多学科相互渗透，完善学生的知识结构，使学生具有扎实的基础理论、宽广的专业知识，掌握进行实践、创新活动必备的知识要素。二是加强实践教学，强化工程训练，持续推进实践教学改革，构建先进的实践教学体系，建设高水平实践

4、教学平台，培养和提高学生的实践能力和创新精神。2006年年4月教育部对我校进行了本科教学工作水平的评估，专家组充分肯定了我校月教育部对我校进行了本科教学工作水平的评估，专家组充分肯定了我校“构建先进的实践教学体系与一流平台，培养实践能力强、富有创新精神的高质量人才构建先进的实践教学体系与一流平台，培养实践能力强、富有创新精神的高质量人才”的办学特色。的办学特色。 2）中心依托的学科背景）中心依托的学科背景 本实验教学中心实行校、院两级管理，业务上由学科基础雄厚、师资力量强大的机电学院负责。中心所依托的学科有：机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、航空宇航制造工程、微机电系统与微细制

5、造、制造信息化技术、精密与超精密加工技术、材料加工工程。其中机械制造及其自动化为国家重点学科，机械设计及理论和航空宇航制造工程为江苏省重点学科，交叉学科先进制造技术为江苏省重中之重学科；建有江苏省精密与微细制造技术重点实验室，教育部高效精密加工与装备制造工程技术研究中心，江苏省数字化设计制造工程技术研究中心，江苏省金属板材加工设备工程技术研究中心和江苏省物流自动化装备工程技术研究中心。其中机械制造及其自动化为国家重点学科，机械设计及理论和航空宇航制造工程为江苏省重点学科，交叉学科先进制造技术为江苏省重中之重学科；建有江苏省精密与微细制造技术重点实验室，教育部高效精密加工与装备制造工程技术研究中

6、心，江苏省数字化设计制造工程技术研究中心，江苏省金属板材加工设备工程技术研究中心和江苏省物流自动化装备工程技术研究中心。 3）中心发展的主要阶段）中心发展的主要阶段 本中心就是在上述突出的专业背景下和优良的学术环境中建设和发展起来的，现已成为江苏省实验教学示范中心。中心经历了下述三个主要阶段： 2 （1）航空重点专业基础课程实验室：）航空重点专业基础课程实验室：上世纪九十年代初原航空工业部对航空高等学校的 13 门重点基础和专业基础课程进行专项建设，其中与机械工程有关的有：工程图学、机械原理、机械设计和机械工程测量学，南京航空航天大学及时对这些课程的实验室进行了重点建设，形成了传统意义上的机械

7、工程基础实验教学体系，为上述 4门课程成为国家精品课程或江苏省优秀课程奠定了坚实的基础。 （2）省级教学实验中心：）省级教学实验中心：为适应厚基础、宽口径、强能力、高素质的人才培养目标，1996 年将机械制造工艺与设备和精密机械与仪器制造工程两个专业合并，设置机械工程及自动化专业，按大类招生培养本科生。为了适应按机械工程大类的培养，将课程体系进行了改革，对实验室进行了整合。本中心于本中心于 1999 年经江苏省教育厅批准为省级教学实验中心。年经江苏省教育厅批准为省级教学实验中心。 （3）江苏省实验教学示范中心建设点：）江苏省实验教学示范中心建设点：从 2001 年以来，在国家级和省级教育教学改

8、革项目的牵引下，借助于“十五”专业与学科建设的条件，按照机械大类基础的思路将设计工程实验室、机械制造及其自动化实验室、机械电子工程实验室、航空宇航制造工程实验室、工程训练中心、中心实验室、大学生机电一体化创新实验室、CAD教学中心等实验教学内容进行全面的整合。在实验类中按课程群设置实验，按知识模块设置综合设计性实验，按机械工程中学科发展设置前沿性实验。为了面向全校不同专业的要求，对实验进行分层次、分类别设置。本中心于本中心于 2005 年经江苏省教育厅遴选为省级实验教学示范中心建设点。年经江苏省教育厅遴选为省级实验教学示范中心建设点。 本中心坚持“以学生为本，知识、能力、素质协调发展，学习、实

9、践、创新相互促进”的实践教学理念和实践教学改革思路。建设过程中面向国防、突出航空航天特色，为满足高新技术快、学科交叉多、技术难度大的需求，构建了“四大模块、三个层次、两类训练、一项活动”的新型实验教学体系。本中心形成了实验教学与理论相结合、与科研相结合、与工程应用和社会实践相结合的机制，促进了实验教学内容的优化，开发了一系列特色鲜明的实验项目。本中心 2001 年以来承担国家级科研项目 36 项，省部级科研项目 88 项；获得国家级科研成果奖 2 项，省部级 26 项；承担国家级教改项目 2 项、省部级 9 项；获国家级教学成果奖 4 项，省部级 18 项；教师发表教学论文 33篇，编写实验教

10、材 44 部。为保证实验中心科学有效规范地运行，实验中心制定了完善的管理规章制度， 工程训练教学服务质量管理体系通过了 ISO 9001： 2000 标准的认证。中心的良好环境和浓厚学术氛围，激发了学生的实验兴趣，学生学习的主动性和创造性得到了充分发挥，动手能力和创新能力得到了有效培养，学生的研究创新成果丰硕。2004 年以来毕业设计（论文）获省级优秀论文一等奖 3 篇，二等奖 3 篇，三等奖 5 篇；2001 年以来学生申请发明专利 2 项，发表学术论文 3 篇，参加各类比赛获全国性奖 35项、省部级奖 36 项、区域性奖 4 项。中心面向校内外开放，与校内外的有关实验中心(室)开展合作与共

11、建，推广先进的实验教学理念、实验教学模式以及实验管理机制，提供先进的实验设备，交流实验教学改革经验，中心的辐射和示范作用显著。 3 姓名 朱如鹏 性别 男 出生年月 1959 年 9 月 民族 汉 专业技术 职务 教授 学位 博士 毕业院校 南京航空航天大学 通讯地址 南京市御道街 29 号机电学院 邮 编 210016 电子邮箱 联系电话 025-84892500 主要职责 实验中心实行主任负责制。作为第一负责人，主任负责中心的全面工作，主要职责如下： 1负责制定与组织落实中心的中长期发展规划和年度建设计划。 2负责实验教学中心的实验室建设、实验教学改革等工作。 3 负责实验中心的师资队伍

12、建设工作， 包括对中心教职工的聘任、 考核和培养等。4组织实验中心的科研、学术交流及实验仪器的研制开发与推广等工作。 5负责中心建设经费的筹措与管理工作。 6负责中心的安全运行和环境建设工作。 教学科研 主要经历 1982 年 7 月1985 年 8 月：南京航空航天大学（原南京航空学院）毕业分配到中国航空工业昌河飞机制造有限公司。 1985 年 9 月1988 年 3 月：南京航空航天大学，硕士研究生，获硕士学位 1988 年 4 月现在：南京航空航天大学教师（助教、讲师、副教授、教授，在职攻读博士学位研究生，2000年获博士学位） 。 2000年11月2001年11月：美国普渡大学，访问学

13、者。 中 心 主 任 教学科研 主要成果 主要从事有关机械工程专业的教学与科研工作。主编了部级规划教材两部， 发表学术论文 80 余篇，获省部级科技进步奖 4 项，江苏省教学成果奖 1 项，江苏省优秀课程（精品课程）2 项。 1）机械设计课程，1998 年江苏省优秀一类课程（精品课程） ，名列第一； 2）机械原理课程，2002 年江苏省优秀一类课程（精品课程） ，名列第一； 3）21 世纪机械工程专业人才培养模式的改革与实践，2004 年江苏省教学成果二等奖，名列第三； 4）面向机械大类和突出创新能力培养，构建机械工程及自动化专业的新型培养体系，2005 年校教学成果一等奖，名列第一； 5）机

14、械工程及自动化专业课程体系、教学模式、管理模式的研究与实践，2005 年江苏省教育教改项目，负责人； 6）机械工程及自动化专业实践教学体系和模式的研究与实践，2007 年江苏省教育教改项目，负责人； 7）机械原理教材，2007 年江苏省精品教材建设项目，负责人； 4 8）航空发动机榫联接抗微动疲劳修形和涂层研究，92 年部级科技进步三等奖，名列第二； 9）航空发动机燕尾形榫联接微动疲劳寿命预测研究，93 年部级科技进步三等奖，名列第二； 10）航空发动机减速器轴类零件设计软件包，94 年部级科技进步三等奖，名列第三； 11）迭加有高周横向振动的榫联接的微动疲劳研究，98 年部级科技进步三等奖，

15、名列第一； 12）直升机传动系统主要零部件定寿方法及应用软件开发研究，2001 年国防科学技术工业委员会成果鉴定； 13）航空发动机星行齿轮系优化设计与均载设计方法研究，2005 年国防科学技术工业委员会成果鉴定； 14）微型齿轮齿廓主动设计方法研究，2006 年江苏省科学技术厅成果鉴定； 15）1998 年被评为江苏省普通高等学校优秀青年骨干教师； 16）1999 年获江苏省普通高等学校“红杉树园丁奖”银奖； 17）2004 年度江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人培养人选。 正高级 副高级 中级其它 博士 硕士 学士 其它 总人 数 平均 年龄 人数 16 22 15 24 22 16 15 24 专职人员 占总 人数 比例 21% 29% 19%31% 29%21% 19% 31% 77 38 实验课 程数 实验项 目数 面向专业数 实验学生人数/年 实验人时数/年 教学简况 39 138 46 11010 46 万 实验用房使用面积 （M2） 设备台件数 设备总值（万元） 设备完好率 环境条件 11580 1268 3583 98.5% 出版实验教材数量 （种） 主编 参编 自编实验讲义数量（种）实验教材获奖数量（种） 教材建设 7 5 32 5（校内） 5 近五年 经费投入 数 额 来 源 主要投向 经费来源经费来源 时间时间 经费投入经费投