月浦新村第三小学英语作业书写、订正及批改要求 英语作业的布置和批改是英语教学环节中一个重要组成部分，它能及时有效地反馈教师教学及学生学习的情况通过对作业的布置和批改，可以帮助学生进一步巩固并运用所学知识、养成良好的学习习惯，同时能进一步优化教师的教学一、作业书写及订正要求 1、作业本封面的书写要统一封面右上角写明作业的类别：“抄写作业”标为 1；“练习作业”标为 2；“默写作业”标为 3封面上分别写明校名、班级和姓名，四、五年级可用英语书写2、作业本要求整洁、无破损3、三、四年级用铅笔书写，五年级用钢笔或水笔四年级下半学期可以开始逐步过渡用钢笔或水笔书写3、抄写本在作业之前对折二次，展开成四格，首尾划一厘米的线4、每次作业要求用英语写上课题、日期，课题写在每次作业第一行的中间，右边写上作业日期(英文格式)5、生词一般抄写 4 遍，第一遍下写中文；词组一般抄写 2 遍，句型一般抄写 1—2 遍，中文一遍6、抄写词组或句子时，单词与单词之间留有一定空隙（以一个小写字母 a的宽度为宜）句子书写可根据句子的长短，每行一至两句，要求大小写及标点符号书写规范7、每次作业至少与前次作业空开两行，填空和划线字母读音的划线在第三线上。
8、作业订正要求：单词、词组一般订正 1 行，句子一般订正 2 遍，练习题一般订正 1 遍；抄写本、练习本、默写本上错题一般订正在作业下面，练习册上错题一般订正在错题旁边二、作业批改要求 1、教师批改作业要及时、认真、细致、不漏批错批2、教师批改作业一律用红钢笔或红圆珠笔，批改符号大小适中（不超出两个四线格为宜） 教师批改作业的书写具有示范作用作业批改的等第用 A,B,C,D 表示，很好给予加☆，批改后要求用英文写出批改日期，如：Sep.1 st3、教师对学生的作业应进行及时、认真地批改，对的打“√”，错的打“×”，可用红笔划出错处应督促学生及时订正错题，教师在作业左下方写上“Correct”，可缩写为“C”4、学生订正后应及时批改，并在打“√”的情况下，写上△和订正批改时间，用数字写，如：9/1。