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课时教学设计课时教学设计授课时间 年 月 日课题好吃的水果好吃的水果课型 造型表现教学目标1、在感知活动中，启发学生去体会和表现物体特征、形状及带给个人的不同感受。2、能够大胆的表达自己的独特感受，创作出有情趣的画面。3、引导学生积极的情感体验中提高想象力、创造力，体验生活美。重点通过师生共同创设的有情趣的感知与回忆活动难点引导学生表达自己真实独特的感受，在感知或回忆的基础上启发学生的发散 思维，展开创作。教师准备示范画教学准备学生准备绘画用具教 学 过 程教学环节教 学 内 容复案一、导入新 课 2二、讲授新 课 13三、绘画练 习 20四、小结。 5一、一、 看一看水果：看一看水果：1、 出示带来的水果。2、 看看它们的形状和颜色。二、二、 尝一尝水果：尝一尝水果：1、 吃水果。2、 感觉水果的味道。三、三、 说一说水果：说一说水果：1、 说水果的产地、名字。2、 说水果的味道。3、 吃水果的情景。4、 欣赏书中学生作品。四、四、 画一画水果：画一画水果： 1、 提出作业要求：通过吃水果的情景，表现出水果的好吃。构图大方，形象生动有趣。2、 学生作画，教师辅导。五、五、 赏一赏水果：赏一赏水果：1、 欣赏作品。2、 表演作品中的情节。初步感受水果的形和色，感受水果的自然美。感受水果的味道美。拓展对相关知识的了解。板书设计教学反思
