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1、教学课题妈妈和孩子课型新授本课题教时数： 2 本教时为第 2 教时 备课日期 12 月 30 日教学目标：接触多种艺术表现形式，感受美术的多样性。通过欣赏艺术作品表 达的主题思想。 学习观察艺术作品的造型、色彩、材质、表现方法，表达自己的感受，结合作 品展开联想，发表对作品的看法。教学重点、难点：让小朋友学习观察艺术作品，对作品的造型、色彩、情节予 以描述，说出自己的感受。教学方法与手段：课堂教学教学过程： 教师活动学生活动设计意图一、课程导入教师 1：同学们，在上课之前 ，我想让大家来看一张图片（展示图 片“艺术作品-母子情深 2”） 教师 2：大家都来说说，这幅作品画的是什 么？他们都在干
2、什么？表情是什么样 的？你们的妈妈也这样抱过你们吗？ 二、进入主题教师：大家都说的很好，大家 说说看你们觉得谁对你们最好？学生：妈妈、爸爸、爷爷教师：很多同学都觉得妈妈对 自己最好，那么今天咱们都来说说妈 妈是怎么对自己好的？ 三、深入主题教师：下面让咱们一起来欣赏 课本上的图片，一起来讲讲自己的感 受，好吗？ 教师：下面再让咱们一起来欣赏 其他的图片，图片欣赏的过程中让学 生来说说感受，如果是自己，会用什 么艺术形式来表达自己的作品。 四、感受实践画一幅以妈妈为主题的画，晚 上送给妈妈，并对妈妈说句自己最想 说的话。把自己做好的作品拿到讲台上 来说说自己是怎样想的。学生观看图片这幅作品画的是
3、 什么？他们都在 干什么？表情是 什么样的？你们 的妈妈也这样抱 过你们吗？说说看你们觉得 谁对你们最好？图片欣赏的过程 中让学生来说说 感受，如果是自 己，会用什么艺 术形式来表达自 己的作品。本课重点及难点 是让一年级的小 学生学习观察艺 术作品，体会不 同艺术形式表现 的母爱题材，从 而表达自己对作 品的认识。整理现场，清洁卫生。 五、讨论图片出示图片“母子情深-发人深 思”，同样的孩子,同样的母亲.一张 让人深思的照片。教师可以让学生说说看完后有 什么感想. 六、教学点评通过本课的学习，调动和激发学 生参与学习活动的热情，同时，在教 师的鼓励下，使学生能大胆自由的进 行艺术表现并大胆发表自我感受。学生说说看完后 有什么感想.教师应尽可能将 艺术作品与孩子 的生活相结合， 拉近生活与艺术 的距离，使小学 生有感而发，教 师在引导学生交 流自己与妈妈的 故事和介绍作品 时应富有情感， 让学生能“身” 有体会。授后小记：学生对妈妈的付出深有体会，同时也能说出很多例子，但自己回报 的 事却很少，因此，通过本课的学习学生认清了要求，以后能更加关注自己与妈 妈 的亲情。在整节课中学生的回答很积极，热情很高，但对作品的表达上很欠缺，毕竟是一年级的小朋友，口语的表达能力有限，最后应突出小朋友用自己的方 式 来表达自己对妈妈的爱。授课日期 1 月 6 日
