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第 14 课 友谊卡教学目标：1、引导学生把自己喜欢的画面在卡片上表现出来。2、在描画中，能运用合理的构图、丰富的想象，把故事的内容表现得生动、有趣。3、发展学生观察、形象思维能力与绘画造型能力。教学重点：卡片的形体设计教学难点：构图的合理性教具准备：两三张不同类型的卡片学具准备：卡片纸、绘画工具等教学过程：一、导入新课：老师：同学们，在我们生活中，在我们的身边都有自己喜欢或敬佩的人，想表达感情因为某些原因无法说出，不要着急，今天我们就为你传递感情的桥梁卡片（板书课题）故事画二、发展阶段1、卡片展示：欣赏时提醒学生注意卡片的特点。2、教学示范：老师拿出准备好的卡片进行简单的讲解。3、教材范例：欣赏同龄人的作品。鼓励学生用绘画方式把自己想说的话写出来。4、学生小组讨论：根据以上材料小组讨论如何选材、如何表现自己的感情。5、辅导学生作业：学生设计并完成，教师巡视，进行个别指导。6、课堂交流：三、课后拓展作业有兴趣的同学可以制作不同形状的卡片传递我们的情感。
