高考语病六种类型分项讲解

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1、高考语文病句六种类型分项讲解高考语文病句六种类型分项讲解-语序不当语序不当一、例题引路一、例题引路【2008 年高考江苏卷】A。任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融 合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰 落。【解析】A 项语序不当，“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融 合”。 【2008 年高考四川卷】C市政府决定配合奥运项目的实施，重点抓好地 铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作，加快现代化大都市建设的进程。【解析】C“加快现代化大都市建设的进程”语序不当，应为“加快建设 现代化大都市的进程。”；【2008 年高考湖北卷】B.在那些艰难的日子里，不

2、管他的身体有多差，生 活条件再不好，精神压力有多大，他都坚持创作。【答案解析】B 项属于语序不当。关联词语“不管都”领起的内容， 都从属于“他”，“他”提到前边才合适；二、考点复习二、考点复习语序不当的类别：多层定语语序不当多层状语语序不当虚词的位置安排得不恰当；特别是“把”字短语位置不当分句语序不当主语与关联词语或并列词语语序不当（一）、多项定语次序不当（一）、多项定语次序不当例 1、一位优秀的有 20 多年教学经验的国家队的篮球女教练。正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有 20 多年教学经验的（动 词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。【教师提示】：多项定语的正确次序一般可按以下

3、次序排列： a.表领属性 的或时间、处所的；b.指称或数量的短语； c.动词或动词短语； d.形容词或 形容词短语； e.名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定 语之前。例 2、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。分析：句中主语中心词“妇女、老人和孩子”的前面有两个修饰语，“许 多”表数量，相当于例句中的“一位”，“附近”是地点，相当于例句中的 “国家队的”，对照例句，可见这两者的位置应对调过来，成为“附近的许多 妇女、老人和孩子”才通顺，从而判定原句语序不当。例 3、批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。分析：句中宾语中心词“方法”的前面有一个长定语，“有效的

4、”是一个 形容词，相当于例句中的“优秀的”，“改正错误”“提高思想水平”是两个 动词性短语，相当于例句中的“有 20 多年教学经验的”，对照例句，可见位置 不对，应为“改正错误提高思想水平的有效的”方法。例 4、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。（“列宁过去所使用 的”移到“各式各样”前。）例 5、夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（把 “一连串”移到“事情”前）例 6、这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。（“广泛” 应移到“讨论”前，“地”改为“的”）例 7、他把我们几个团的负责干部叫到一起。 （“几个”应放在“负责干 部”前）（二）、多项状语次序不当（

5、二）、多项状语次序不当例:在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情的 （情态）同他（对象）交谈。【教师提示】：复杂状语排列大致为： 目的或原因、时间、处所、语气、范围、否定、程度、情态、对象。【相关举例】：1、那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。改为：那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。教师解析:表目的或原因的短语时间词处所词情态动词或形容词表对象的介 宾短语中心词2、留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在床上。分析：句中谓语中心词“睡”的前面有三个修饰语，“甜蜜地”表情态， 相当于例句中的“热

6、情地”，“都”表范围，应放在数量词“一个一个”的后 面，从而判断出原句是病句3、美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位分析：句中动词“享有”前有两个修饰语，“在娱乐场所”相当于例句中 的“在休息室里”，“与白人”相当于例句中的“同他”，比较可以发现，这 两个修饰语的位置应对调过来，才符合次序，从而判定原句语序不当。（三）、虚词位置不当。（三）、虚词位置不当。（1）副词的位置不对。例如：我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。（“不”移 到“把”字前）（2）介词位置不当例如：苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把 动物用绳子缚在试验的架子上。（“把”字短

7、语应紧挨动词中心语“缚”。）（3）关联词语的位置不当。复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在 主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。例如：一篇文章要是字迹过于潦草，那么内容即使很不错，也是要不得的。 （“即使”移至“内容”前，两句主语不同。）（四）、相关联的并列短语或分句语序不当（四）、相关联的并列短语或分句语序不当例：这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。（按事理、逻 辑次序、先后、轻重、缓急、大小、因果等，应改为“引人深思，促人猛省， 催人进取）【相关举例】：闻一多先生是大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，是卓越的学者。如果陈水扁分裂祖国的阴谋得逞，

8、子孙后代不答应，海峡两岸的人民不 答应。我们党的每一个基层工作者，都应该自觉地把党的宗旨落实在行动上， 溶化在血液中，诵读在口头上。（4）这个村很好地执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公 粮,而且还不吃国家救济了。递进关系不当,应改为“不但不吃国家救济粮了, 而且还向国家交售了六万斤公粮“）（5）对于自己的路。他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们 在思考着,应改为“对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索 着,他们在寻找着“）三、方法总结关于语序不当的语病要特别注意以下几种情况：1望见句中有关联词语，检查是否患关联词位置失当症。2望见修饰语长的句子，即多重状语

9、与多重定语，检查是否患修饰语语序 不当症。3望见分句较多的复句，检查是否患分句间语序不当症。四、课堂训练1、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国 家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。【2008 年高考安徽卷】【解析】A 项主要是词序不当和主语不一致。“因为不仅诚信”，应 该为“因为诚信不仅”，让“诚信”作复句的主语，但这又与前一句的主 语不一致了。建议修改为“诚信已经成为我国公民道德建设中重要的教育内容” 。2这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分 也在以 10%的速度每年缩减着，令人痛心。（2007 全国卷）3这篇文章介绍了传统相声所

10、用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音 技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。（2007 全国卷）4运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却 要通过临场的无数竞技才能练就出来。（2007 宁夏、海南卷）5玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异 常，却始终认不出那是属于什么动物的。（2007 辽宁卷）6随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有 指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。（2007 浙江卷）7考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面 的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。（2007 广东卷）8树立

11、和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国 “三农”问题的重要组成部分。（2007 安徽卷）解析：2“每年”应放到“10%”前面。3“详细的”应放到“介绍了”前面。 4“临场的无数竞技”应改为“无数的临场竞技”。5“化石牙齿”应为“牙齿 化石”。6“具有指纹识别功能”并非“使用了太阳能电池”的结果，应把“具 有指纹识别功能”提到“它使用了”的前面。7“两千多年前”应放到“新出土 的”之前。8“发展和重视”应改为“重视和发展”。9、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是 成本比沿海的高。（2004 北京卷）“不是”一词语序不当，分句主语不相同时，关联词语应

12、放到主语前面， 应将“不是”移到“质量”前面。10、有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是 借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来。（2004 福建卷）语序不当，应改为：借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来，而 不是用明白晓畅的文字直接揭示出来。11、与作家不同的是，摄影家们把自己对山川，草木，城市，乡野的感受 没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。（2004 湖南卷）语序不当，“把”字句的否定应在“把”字前面，应改为“摄影家们没有 把自己对山川，草木，城市，乡野的感受倾注于笔下”。12、近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广 大用人单位的欢

13、迎，就业率明显提高。（2005 山东卷）句中主语“高校学生的培养”与后面后谓语搭配不当，原因是主语中心语 “学生”和定语“高校培养的”位置颠倒了，应改为“高校培养的学生”。13、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。 （2005 江西卷）句中定语“好多种”位置不当，应放在“东西”的前面。14、他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把 180 多家医院、 照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。（广东卷）句中定语“180 多家”的位置不当，应放“单位”前面。15、自 1993 年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过 100 万人次参 与了影片的观摩。（20

14、05 全国卷 ）句中“已经”与“累计”应该换位置。16、生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引 入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。（2005 湖南卷）语序不当。介词“被”的位置不当，应放在“通过”的前面。17、蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精制的小刀，既可以用来宰 杀、切割牛羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐具。（2005 广东卷）句中“又”承前面的主语“小刀”，就应该放在“肉烧熟了”之前，可改 为“既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉，又可以在肉烧熟了后用它作餐具。”18、强调联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且 看到了中国戏曲在现

15、代化问题上迈出的可喜一步。（2005 北京卷）递进关系的复句，顺序颠倒了。应改为“让人们不仅看到了中国戏曲在现 代化问题上迈出的可喜一步，而且看到了中国戏曲的整体进步”。19、英国一本杂志社编的野性大地，摄影质量令人惊异，打开扉页， 那七八幅跨页图片，如同名角亮相，开场便一鸣惊人。（2006 北京卷）“英国一本杂志社编的野性大地不妥，语序不当，应改为“英国某杂 志社编的一本野性大地摄影集”。20、上海音乐厅精心打造的“五一”晚会，奉献给观众的俨然是一桌名家 荟萃、名曲云集的文化大餐。（2006 浙江卷）语序不当，把“俨然是”放到“奉献给观众”的前面。）21、这项基金，是对公益林管理者发生的管理

16、、抚育、保护和营造等支出 给予一定补助的专项资金。（2006 安徽卷）“公益林管理者所发生的营造、抚育、管理和保护等支出的费用”。22、采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业 发展的一件迫在眉睫的大事。（2006 江西卷）“培养”与“水平”搭配不当。“大事”前的复杂定语应按以下习惯次序 排列：1、表指代领属或时间处所。2、表指称或数量。3、动词或动词短语。 4、形容词或形容词短语。5、名词或名词短语。23“2006 中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、 活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。（2006 辽宁卷）“世界园艺博览会历届”语序不当，应为“历届世界园艺博览会”。24、近年来，龙口市各行政村以南山岗精神为动力，在新农村建设中励精图治、辛勤耕作，描给着家园未来美好的远景。语序不当，应将“描绘着家园未来美好的远景”改为“描绘着未来家园美好的远景”。（2006 山东卷）高考语文病句六种类型分项讲解高考语文病句六种类型分项讲解搭配不当搭配不当一、